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¡ MÚSICA!

Termina la semana y lo hace en un viernes muy especial porque hoy hemos asistido todos los compañeros y porque es el prólogo de un largo fin de semana…¡ Tres días para descansar!.

Comenzamos la mañana jugando con los encajables sentados en el suelo de la clase. Vamos pasando de uno a otro haciendo grandes torres o interesantes mezclas de dos o más elementos  con los que construir nuevas estructuras…y todo esto luego hay que recogerlo…y para ello hay que ordenarlo…y este es el momentos en el que todos colaboran para ir componiendo los diferentes modelos con los que contamos.

Comenzamos con pequeñas órdenes de recogida que nos llevan a identificar las diferentes piezas y colocarlas en su lugar correspondiente…los cilindros , las casitas, los cuadrados, los cubiletes… ¡en fin…un gran trabajo!.

Continuamos con un taller de manipulación de instrumentos musicales: tambores, panderetas, sonajas, campanillas…

Empezamos sacando los instrumentos poco a poco e invitamos a escuchar el sonido que producen para terminar con una «gran orquesta» en la que hacemos sonar todos a la vez. 

Jugamos a dejar de tocar a la voz de «altoooo» y escuchar el silencio…a la voz de «música» todos volvemos a tocar….JAJAJA…nos ha encantado…¡ Y que bien han participado!

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Asamblea de la fruta y un buen rato de terraza para terminar la mañana. Hoy nuestro súper ha sido Asier que ha repartido cucharas y servilletas a la hora de la comida…¡ AH…y conducido el tren del aseo!.

Les encanta leer un cuento a cualquier hora del día pero sobre todo mientras esperan sentados en el orinal. Ellos mismos se surten de libros de forma autónoma o surten al compañero . ¡ Son geniales!

Espero que disfrutéis de un estupendo puente.

Nos vemos el martes.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

PUZLES

Comenzamos la mañana con mucho movimiento con un circuito de bloques  y colchonetas…gatear, subir, bajar, saltar, arrastrarse….nos encanta hacerlo de pié y ya tenemos muy buen equilibrio en todo el recorrido.

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Jugamos con los animales y los coches pero hoy decidimos trabajar con los puzles por lo que todos colaboramos en la recogida de toda la clase y nos vamos a las mesas para trabajar muy tranquilos.

A todos les encantan los puzles y ya los completan con bastante facilidad. Alguno pide ayuda para encajar alguna de las piezas y intentamos que sea un compañero el que lo ayude y poco a poco los puzles pasan de unas manos a otras y compartimos los diferentes modelos.¡ Nos ha encantado!.

Elegimos al súper del día y hoy es Mar la encargada de algunas tareas en las que colabora con entusiasmo.

Vamos al aseo para un nuevo control de esfínteres y lavado de manos antes de sentarnos en la asamblea.

Ya vamos utilizando los inodoros pequeños de nuestro aseo y de forma autónoma van aprendiendo a coger un poco de papel, a secarse las manos y utilizar la papelera y sobre todo a esperar turno sentados en el banco.¡ Bastante nos cuesta esto último!.

En la asamblea cantamos canciones y leemos el cuento «El pirata valiente» que escuchamos con atención. Se mantienen sentados escuchando la historia y observando las ilustraciones…Hay que vencer la intención de levantarse y mirar de cerca el libro. La lectura es para todos en grupo.¡ Hay que respetar al compañero.

Tras la asamblea salimos muy contentos a la terraza donde jugamos con las motos y los coches pero algunos piden un poco de música y terminamos con un buen rato de baile hasta la hora de la comida…¡ Así abrimos el apetito!

Hoy además de todo lo descrito, hemos contado con una visita de excepción…una pequeña lagartija que nos ha traído Luís y que tenemos en un tarro. Nos ha encantado observarla y hasta la hemos llevado y traído a todas las actividades, le hemos puesto nombre y esta tarde le hemos dado libertad…¡ Adiós pequeña lagartija!

Un abrazo y mañana disfrutaremos de un nuevo viernes repleto de actividades.

Nuria García Pallás.

 

 

ANIMALES

Comenzamos la mañana jugando con las pelotas. Gran cantidad de pelotas de diferentes colores y tamaños llenan el suelo de la clase. Jugamos a desplazarlas con los pies, con las manos…arriba, abajo…

 

Por iniciativa de unos pocos aparecen en escena los animales y los nombramos, imitamos los sonidos que producen…y tan interesados están que continuamos el juego con la proyección en el ordenador de un pequeño vídeo de sonidos de animales. Escuchamos, identificamos y buscamos entre los nuestros…¡ Lo tenemos!…Vamos haciendo nuestro particular «zoo» encima de una mesa.

https://youtu.be/B_Ki5V–HHY

Todo recogido antes de cambiar de actividad. Elegimos a la súper del día (Ángela) y observamos en el cartel nombres y símbolos…¿ Dónde está mi nombre?… enlazamos con nuestro taller de alfabetización y cada uno con su nombre en un folio «escribe» con lápiz … La consigna es escribir, no pintar por eso utilizamos lápiz negro y no colores. «Aquí pone»…! En unas semanas ellos reconocerán su nombre en la grafía.¡ Si lo tenemos en el cartel del súper, en las perchas, en el vaso, en la hamaca, en el casillero de los pañales, en la foto de familia…!

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Asamblea de la fruta en donde comemos pera y plátano y un buen rato en la terraza para terminar la mañana.

Tras la estupenda comida y la reparadora siesta hoy taller de ensartado con macarrones…Una actividad muy tranquila y minuciosa… les ha encantado.

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Tras la merienda juegos en la terraza esperando a la familia.

Un día estupendo.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

MÉTODO DE PROPUESTAS…¡ A JUGAR!

Comenzamos la mañana jugando con el equilibrio y los túneles…¡ Mucho movimiento! Aunque también aparecen en escena coches, construcciones, animales…

Enseguida, cuando ya se han incorporado todos a la clase, nos sentamos en asamblea para llegar a un acuerdo en nuestra propuesta de juego, pero antes…observamos nuestro «Tren de las emociones»…¿ Cómo te encuentras hoy?…Contento, triste, enfadado…vamos colocando las fotos que ya tenemos de los niños ( solo tres) en el vagón correspondiente…¡ Qué suerte! ¡ Todos están contentos!…y por lo tanto en el mismo vagón. Esperamos las fotos que faltan para que todos aparezcan en nuestro emotivo tren.

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Hemos decidido casi por unanimidad jugar a los médicos y a eso nos ponemos con mucho entusiasmo…Aunque algunos terminan en la cocinita para hacer unas «tapillas».

Todo recogido y ordenado antes de  hacer nuestro dibujo…¿ A qué has jugado? ¿Te ha gustado?¿ Con quién ? establecemos un diálogo para que recuerden su actividad y fomentar la expresión verbal. Pintamos sobre folio con ceras blandas y disfrutamos de un ratito sentados a la mesa.

Tras la asamblea de la fruta salimos a la terraza donde jugamos con las motos y en el arenero…¡Una estupenda temperatura!.

Por la tarde, tras la reparadora siesta un nuevo taller de modelado con plastilína , esta vez nos ayudamos de palitos de madera de colores … ¡ Nos encanta!.

Mañana seguiremos con nuestros juegos y talleres…Un abrazo.

Nuria García Pallás.

JUEGO HEURÍSTICO

Comenzamos una nueva semana, que aunque más fresquita, se presenta llena de sol.

Comenzamos la mañana jugando con los aros y las pelotas mientras poco a poco se van incorporando los compañeros.

Algunos se decantan ya de mañana por los coches, los animales, la cocinita..pero todos participan con agrado en la recogida para centrarnos en el taller del día: Juego Heurístico.

En la sesión de Juego Heurístico de hoy investigamos con botes, espátulas-cucharas de madera, cadenas y latas contenedoras…¡ Cómo nos gustan las cadenas! Manejarlas es un placer…su peso, su tacto, el sonido que producen…¡ Muchas posibilidades en un solo material!¡ Si hasta hemos «cocinado» con ellas!.

Una sesión muy interesante y atractiva en la que todos han participado con entusiasmo.

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Tras la recogida y clasificación de los materiales nos vamos al aseo en donde nos preparamos para sentarnos en asamblea con las manos bien limpias para poder comer la rica fruta.

Sentados cantamos canciones y contamos el cuento de «Caperucita rioja»por petición popular. También elegimos a nuestra súper del día…hoy le toca a Adriana que reparte cucharas y servilletas a la hora de la comida estupendamente. 

Un buen rato en la terraza en donde jugamos con las motos y después entramos de nuevo a la clase para jugar con la cocinita o leemos cuentos hasta la hora de la comida.

Una estupenda comida y una reparadora siesta para luego poder disfrutar de una tarde tranquila con los compañeros.

Un abrazo

Nuria García Pallás.