Archivo de la categoría: ADAPTACIÓN

ACTIVAMOS EL CUERPO

Buenas tardes familias,

Hoy es miércoles y el grupo amarillo espera con gran impaciencia la llegada de Alberto. Saben que con él tienen la posibilidad de hacer muchos juegos motrices y sacar los materiales específicos para tal fin.

Estamos aprendiendo a controlar  «los tiempos de espera», tarea algo difícil para estas edades, pues lo quieren todo de inmediato. Por ello antes de cada actividad tenemos que esperar para la preparación del material y las indicaciones que les demos antes de empezar cada juego o tarea. ¡¡Cada día vamos avanzando un poquito!!.

En la sesión para favorecer el desarrollo motor de vuestros peques, Alberto les pone un nuevo circuito con un poquito más de dificultad.

La pasarela para realizar el equilibrio es algo más elevada y para ellos y ellas les supone un nuevo reto.  Han tenido  la oportunidad de practicar solos o con ayuda quienes lo han necesitado. Para realizar esta actividad necesitan estar atentos y concentrados para no caerse y así ejercitar la coordinación.

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El grupo Amarillo se muestra muy colaborador y participativo a la hora de ayudar a recoger el material así que los felicitamos y les cantamos ¡¡Ozú qué bien!!

Hoy la súper ayudante ha sido CATALINA que para llevar tan poquitos días con nosotros, ha repartido muy bien.

NOTA: Como  ha entrado el Otoño, aunque no lo parezca con las temperaturas que tenemos, aquí en clase estamos hablando sobre esta estación. Para enriquecer el tema y  para que sea más significativo, podéis traer de casa o si vais al campo estas semanas, frutos de otoño, piñas, hojas…. Y así ir formando nuestra cesta otoñal para decorar la clase.

Que paséis buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez

Método de propuestas al completo en la clase NARANJA

Buenas tardes, familias,

empezamos el martes con alegría, hoy la  SUPER ha sido PAULA, que se ha tomado muy en serio sus tareas, sobre todo al repartir la fruta y ser la primera en el tren.

Como bien os dije ayer en la reunión nuestra metodología se basa en

el método de propuestas. Poco a poco vamos enriqueciendo más nuestro juego. Hoy las propuestas han sido claras, DISFRACES y COCHES. Les ha encantado descubrir el baúl de dramatización y todo lo que había dentro: disfraces, zapatos, bolsos, telas para crear espacios y personajes…

El juego de hoy ha sido distendido, se ha emocionado mucho el grupo que estaba en la zona de dramatización para disfrazarse, tal es así que han empezado a ponerse todo lo que veían ¡sólo de verles me daba calor! Una vez han explorado todos los materiales y las posibilidades que tenían, hemos empezado a preguntarnos de qué íbamos disfrazados y qué papel teníamos dentro del juego, si era un pirata que buscaba un tesoro o era un cocinero que quería hacer una tarta… ¡miles de ideas han sido propuestas!

Después, en nuestra asamblea, hemos comentado lo bien que nos lo habíamos pasado y que mañana repetiríamos en el juego. Cuando les pregunto por si han tenido algún «conflicto» con algún compañero o compañera no son capaces de «recordar» si de verdad lo hubo, simplemente dicen que no lo hubo, ellos siempre se quedan con los buenos momentos.

Los martes nos toca el patio de las MONTAÑAS, donde nos lo hemos pasado en grande, siempre bebiendo mucha agua porque aun hace mucho calor, ¡OTOÑO sal de donde estés!

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Por la tarde hemos tenido inglés, cómo siempre lleno de aprendizajes nuevos sobre la lengua.

¡Os esperamos mañana para más aventuras!

Esperamos que paséis buena tarde, familia.

Un saludo,

María

 

 

OTRA MANERA DE APRENDER JUGANDO: JUEGO HEURÍSTICO

Hola familias,

Aquí en la clase Amarilla vamos avanzando poco a poco y estamos conformando un grupo muy bonito y diverso en cuanto a desarrollo evolutivo.

A primera hora tienen su momento de juego libre con los cuentos, coches y una cueva que hemos fabricado con la mesa.

Como cada Martes y Jueves tenemos una nueva sesión de JUEGO HEURÍSTICO con los siguientes materiales:

  • CADENAS METÁLICAS
  • BOTES
  • PERCHAS DE COLORES
  • LATAS CONTENEDORAS

La sesión ha sido muy entretenida, han manipulado todos los materiales  y lo que más les ha llamado la atención por su textura y sonido han sido las cadenas: se las ponían de collar, las golpeaban contra el suelo, las arrastraban, las metían dentro de los botes….

Van descubriendo y aprendiendo las distintas posibilidades que les ofrece este tipo de material reciclado y favorecemos su creatividad.

La recogida de todo el material es muy importante para aprender a clasificar los objetos ( aspecto importante dentro de la lógica-matemática).

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Como cada día disfrutamos de nuestro Parque y le hacemos una visita a los conejos «rabbits».

El súper de hoy ha sido AIMAR que ha repartido muy bien la pera y el melón.

Que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez

 

El papel de SUPER AYUDANTE ha llegado a la clase NARANJA

Buenas tardes, familias,

arrancamos la semana con alegría. Hoy hemos inaugurado nuestro cartel del SUPER AYUDANTE, hoy le ha tocado a SOFÍA. Hemos explicado en la asamblea todas las responsabilidades del super por ahora: pasar lista en clase, contar a los niños que han venido al cole, repartir la fruta de media mañana, y ser el primero en la fila.

Cada día lo será uno o una de nuestros naranjitas. Esto les ayuda mucho en la utonomía personal y en el cuidado del resto de compañeros como grupo. Les motiva mucho ya que al decir el día d ela semana les gusta contar las letras que tiene el nombre o al contar a los niños y niñas que hemos venido al cole escribimos el número en la pizarra, también al repartir la fruta se dan cuenta de cuantos trozos de fruta sobran y si se puede repetir… ¡todo es aprendizaje!

Durante la asamblea de la fruta hemos leído un libro en inglés, ¡les ha encantado! El libro se llama Brown bear, brown bear, what do you see? y con él se trabaja vocabulario como los colores y animales, además de su estructura tan rítmica que parece una canción. Os dejo por aquí un audiocuento por si queréis leerlo en casa. Os dejaré más como este a lo largo que vayamos leyendo cuentos.

http://https://www.youtube.com/watch?v=9-NlZH_HcOw

Hoy hemos disfrutado de una comida tranquila y distendida, trabajamos el uso de los cubiertos de manera adecuada, el uso de la servilleta y el cuidado de nuestro espacio de comedor, evitar tirar comida al suelo, evitar limpiarme las manos en la mesa… Nuestro objetivo es hacerles ver que comer es divertido y es un momento para estar hablando con los amigos de manera tranquila y a la vez comer adecuadamente.

 

 

 

 

 

 

 

Por la tarde, hemos tenido nuestro momento de biblioteca al aire libre, junto con la clase roja manteniendo las medidas de seguridad como siempre. Silvia, la tutora de la clase roja, nos ha contado una super historia sobre una superhéroe, ¡nos ha encantado!

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Esperamos que paséis buena tarde y descanséis. Os animo a comentar las entradas en el blog y así poder compartir más momentos con vosotros.

Un saludo,

María

BIENVENIDO AL GRUPO «MARCO»

Buenas tardes familias,

Comenzamos la semana dando la bienvenida a un nuevo compañero: MARCO y todos lo hemos recibido con mucha ilusión.

La jornada transcurre con un ambiente tranquilo, las despedidas aunque todavía cuestan, se calman muy rápido para comenzar con las actividades.

A primera hora juegos con los aros y el tren de madera, todavía es difícil para ellos/as elegir una misma propuesta de juego porque están explorando continuamente todo lo que está a su alrededor, los tiempos con un mismo material son cortos y tienden a cambiar constantemente….. A lo largo del curso el Método de Propuestas irá evolucionando con su propio desarrollo.

Para la actividad creativa partimos de sus propios símbolos. Cada uno debe conocer e identificar su símbolo en las diferentes zonas donde lo tienen: perchas, pañales, jarritas y hamacas para dormir. Y por ello les propongo pegar en un folio el símbolo con el nombre correspondiente y cada uno «a su manera» identificar los colores, las formas y detalles para dibujarlo con ceras blandas. Vamos familiarizándonos con este material, permanecemos atentos un rato, trabajamos la motricidad fina a través de los trazos….

Después de la Asamblea de la fruta, que hoy reparte muy bien nuestro Súper- Ayudante LUIS, salimos al exterior a compartir juegos al aire libre con el grupo azul. Disfrutamos de las motos, de los toboganes y como no del arenero.

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Ya poco a poco vamos interiorizando las rutinas diarias  que nos van aportando seguridad y confianza. Sabemos que después del Parque toca el aseo, la deliciosa comida que nos preparan nuestras cocineras y el momento de la siesta.

Aquí os dejo un pequeño vídeo donde podéis ver lo tranquilitos que duermen su rato de siesta.

https://vimeo.com/616095502

NOTA: me siguen faltando algunas fotos de familia para completar este espacio.

Mañana seguimos con nuestro día a día en el cole.

Saludos

Carmen Jiménez