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CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

EL OTOÑO: ¿LA CANELA TIENE EL COLOR DE ALGUNAS HOJAS?

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Hola a todos/as,

seguimos esta semana trabajando el otoño y para ello en nuestra actividad de hoy, decoramos la silueta de una hoja otoñal con canela por su color similar a las hojas de esta estación. Primero hablamos de los colores del otoño y seguidamente de uno en uno va decorando su hoja agitándo el bote de canela y utilizando las manos y los dedos. Han quedado unas¡¡ hojas preciosas!!, que nos servirán para decorar nuestra clase. En este taller no solo trabajamos la motricidad fina y la expresión plástica, también los sentidos: el gusto, el tacto y la vista.

En nuestra asamblea presentamos más frutos de otoño aportados a la clase, en este caso Elio nos enseña castañas que cogió con sus papás. Reparte la manzana como super del día CARLOS y lo hace muy bien con un poco de ayuda al principio.

Disfrutamos de un buen día en el patio y vamos a visitar como muchos días a las gallinas y conejos.

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO

¡¡VISITAMOS LA BIBLIOTECA!!

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Hoy a primera hora de la mañana sacamos muchas cajas de cartón de distintos tamaños ( grandes y pequeñas). Las distribuyo por todo el espacio de la clase y ellos/as empiezan a organizarlas una detrás de otra «haciendo un tren», se meten dentro y comienza el juego.

   Después recogemos todas las cajas y en una pequeña asamblea les explico dónde vamos a ir y les digo que no podemos gritar, que tenemos que hablar «bajito». Nos  preparamos en un tren para ir a visitar la Biblioteca del cole.

   Llegamos allí y vemos el montón de libros y cuentos que hay, los siento en las sillas de mayor y contamos algunos cuentos «Siempre te querré», «Que viene el lobo» y «Dino se va a dormir». Se han portado como unos mayores y los he felicitado.

   La fruta  la tomamos en nuestro patio tan agusto, reparte como super LARA y muy bien. Disfrutamos mucho ya que Alberto (profe de Educación Física) nos ha dejado dos pelotas muy grandes, una colchoneta y un gusanito.

   

  ¡¡ Que paseis un buen puente!!

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

MAGOS Y HADAS

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Hoy hemos tenido una asamblea muy divertida. Mar ha traido a la clase una «varita mágica» y nos ha dado pie a hablar de la magia, de los magos y de las hadas. Para hacer magia necesitamos una varita mágica y…., las palabras mágicas. Usamos la frase: «abra cadabra, pata de cabra….» y nuestros deseos se hacen realidad.

Les pregunto si les apetece jugar a magos y hadas y la respuesta es unánime ¡¡SIIII!!

Sacamos nuestro baúl de disfraces y cada un@ busca lo necesario para convertirse en un personaje de cuento, faldas, vestidos, pantalones, capas, sombreros…..¡estában guapísimos!

Todos han participado aunque algunos han tardado un poquito en decidirse a la hora de disfrazarse; después nos hemos fabricado unas varitas mágicas «caseras» con folios de papel. También hemos construidos nuestros palacios y castillos bajo las mesas de la clase y también con piezas de Lego. ¡Lo han pasado fenomenal!

Nuestro «super» de hoy ha sido Jose que ha desempeñado su papel estupendamente.

En nuestro tablón, en la parte de información a familias os he puesto las listas de los experimentos y de los libros del proyecto de lectura, además he colgado una lista de editoriales que me parecen recomendables para estas edades. En la puerta de la clase también he puesto las fechas para las entrevistas.

Y como «hoy es viernes» (os recuerdo que mañana no hay cole) me despido hasta el lunes.

¡Buen fin de semana!

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, JUEGO HEURÍSTICO

JUEGO HEURÍSTICO

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HOLA

Hoy tenemos una sorpresa en el aula:¡¡ juguetes nuevos!! carritos de bebés y maletines de médicos. Qué bien han jugado a médicos entre ellos/as y con los muñecos, les ponen el termómetro, le escuchan el corazón, les pinchan…

Recogemos y despejamos toda la clase para tener nuestra sesión de JUEGO HEURÍSTICO, en la que investigan con CILINDROS DE CARTÓN, TAPADERAS, CORCHOS Y LAS LATAS CONTENEDORAS. La actividad se desarrolla en un ambiente muy tranquilo y cada uno/a ha ido descubriendo acciones sobre los objetos. Les encanta apilar las latas, construyen con ellas en el espacio, lo de llenar las latas con corchos y vaciarlas es una actividad que repiten mucho ( trabajan la clasificación) y los cilindros de cartón los utilizan para producir sonidos….La recogida  FENOMENAL, colaboran mucho y lo hacen en poco tiempo, todo un éxito (parece que se han enterado de que ayer estuvimos hablando de ellos) je, je.

En la asamblea hablamos de algunos «conflictos» que han surgido a lo largo de la mañana, no se pega, ni se muerde, ni se dan bocados a los compañeros, las cosas se piden y si un compañero/a nos molesta Carmen o Silvia son las  que intervienen para solucionarlo, las cosas se hablan…. Mantienen mucho la atención sobre el tema así que a ver si lo ponen en práctica.

Hoy nuestra super- ayudante es ESTELA y lo hace muy bien.

Por la tarde después de la siesta hacemos un dibujo libre con ceras.

Muchas gracias por vuestra asistencia a la reunión.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE NARANJA, DIARIO

REUNIÓN DE GRUPO

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Hoy tenemos nuestra Reunión de presentación de programa, en ella os explicaré cómo va a ser la dinámica del grupo este curso, qué vamos a trabajar y cómo vamos a hacerlo y también muy importante…. en qué podeis colaborar las familias. La educación de vuestros hij@s va a ser un trabajo compartido entre diferentes partes pero vosotros como padres sois el primer elemento educador, sois su modelo a seguir. Esta tarde os espero a todos y todas.

La reunión será en nuestra clase de 16’00 a 17’30h.

Un saludo.

Loli Gálvez