Iniciamos el día con energía, en esta ocasión nos ponemos en marcha con las pelotas: lanzamos, meten goles, las utilizamos para rodar sobre ellas, intentamos botar…
Hoy deciden, en la asamblea de iniciación jugar con la cocinita, los bebés y los teléfonos. El súper es nuestro compañero Marco, que asume su responsabilidad.
En el taller de expresión corporal. Utilizamos como herramienta de trabajo el cuento titulado «El Monstruo de colores».
Después de hacer su lectura jugamos a poner «caritas» y a comunicarnos con nuestro cuerpo. Continuamos trabajando el reconocer en el «otro» diferentes emociones: alegría, enfado, tristeza, miedo…..
Durante la asamblea el tema que tratamos además de las emociones, es el tiempo en compañía de Lindley «How´s the weather today? It´s……» lluvioso,nublado y frió (son las palabras clave) Por motivos meteorológicos nos quedamos sin patio, pero da igual, ell@s lo pasan bien compartiendo con los bebés de la case azul sus juegos y juguetes.
P.D: Os recordamos que a partir del lunes vamos a iniciar la actividad que llamamos“¿Qué hemos hecho el FIN DE SEMANA?”. Esperamos vuestras notas, el buzón ya está listo.
Tenemos un Viernes que amanece algo lluvioso a primera hora pero a lo largo del día hemos podido aprovechar de nuestros espacios exteriores.
En la Asamblea matutina jugamos con los números a través de la recta numérica que dibujamos en el suelo desde el 0 hasta el 10. Saltamos sobre los números y los vamos nombrando para delante y para detrás.
Hoy celebramos el primer cumpleaños de este nuevo año, Ainhoa cumple cuatro años siendo la más mayor del grupo. Nos ha invitado a unas ricas magdalenas hechas en casa y nosotros le regalamos unos dibujos preciosos para que los tenga de recuerdo.
En Educación Física con Alberto han tenido sesión de psicomotricidad en la clase azul utilizando como material las colchonetas, los bloques de goma espuma y los túneles. Han practicado a través de un circuito los saltos, equilibrio y diferentes posturas corporales.
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Y con este día tan completo me despido hasta el Lunes
A primera hora despertamos nuestros sentidos con el juego motriz, en esta ocasión le toca el turno a los túneles de tela y las colchonetas. Nos encanta arrastrarnos, reptar, saltar, rodar y saltar, ¡tenemos dos años, es natural!.
Volvemos a la calma y nos reunimos en asamblea para decidir el juego del que disfrutaran durante la mañana, las propuestas escogidas por mayoría han sido: los coches, los bebés y los médicos. El juego se ha desarrollado sin conflictos, todos han interactuado tanto con los juguetes como con otros compañer@s pero hemos observado que el clima del aula ha sido especialmente tranquilo. ¡Muy bien!
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La sesión de juego la hemos compartido con nuestros amig@s de la clase azul (que igual que nosotros, cada día están más mayores…..jajajaja).
En la asamblea compartimos fruta, canciones y conversación. Repartimos la fruta «en inglés» y reforzamos algunos hábitos que ya habíamos adquirido antes de navidad y que durante las vacaciones se nos han olvidado un poco (thank you, more please, sit down, listen…..). Poco a poco volveremos al punto que lo dejamos antes de irnos.
Nuestra súper de hoy ha sido ANDREA.
Tras pasar por el baño, y muy abrigaditos, bajamos a nuestro parque a disfrutar del juego al aire libre y sobre todo del sol. Realmente se estaba estupendamente……..
ESTE TRIMESTRE EMPEZAMOS OTRA NUEVA ACTIVIDAD:
A partir del lunes vamos a iniciar la actividad que llamamos «¿Qué hemos hecho el FIN DE SEMANA?». A continuación os contamos en qué consiste:
Nuestros niños y niñas todavía tienen muy limitada (por su edad) la capacidad de contarnos cosas sobre su fin de semana, experiencias, dónde han estado, con quién……así que vamos a utilizar una vía para que esta información llegue de otra forma a nuestra asamblea del lunes y pueda ser motivo de conversación e incluso llegar a propiciar alguna propuesta de juego.
Pues bien, la vía que usaremos será una carta; cada fin de semana debéis escribir una carta (lo ideal es que sea con vuestros hij@s para hacerlos partícipes de lo que en ella pone, y de que es un medio de comunicación) en la que explicaréis lo que habéis hecho durante esos días que no han venido al cole. Esta carta también puede ser una excusa para que la decoréis como queráis y realicéis mini talleres creativos en casa (esto lo dejamos a vuestra elección). Lo importante sobre todo es que nos lleguen las cartas (siempre los lunes, que será el día que les demos lectura en la asamblea).
Todos los lunes encontraréis sobre el poyete de la clase un «buzón» en el que podréis depositar vuestras cartas. ¡No os olvidéis!
El tema central de hoy han sido LOS BEBÉS ya que Marina ha transmitido con mucha alegría que su hermanito Jaime ya está en la casa, por lo que nuestra Asamblea ha sido muy interesante: hablamos de la postura que tienen los bebés dentro de la barriga, como comen y se mueven dentro, como escuchan, por donde nacen…. Ya tienen muchas ideas previas acerca de este tema. Cada vez se expresan con mayor soltura y su participación es muy activa
¡¡ Todos/as quieren que mamá tenga otro bebé!! No os extrañe si os piden un hermanito/a je, je, je
La PROPUESTA DE JUEGO por supuesto han sido los bebés con los carritos y sus cuidados. También incluyen algunos complementos que llevan las mamás como bolsos, zapatos, vestidos….
En la Asamblea leemos un cuento relacionado con el tema.
Por la tarde hacemos el dibujo de ¿A qué hemos jugado? ¿Con quién hemos jugado?.
Hoy llevan cuento del PROYECTO DE LECTURA, será entregado como veníamos haciendo el Martes.
Saltamos, trepamos, trotamos, es un sin parar poniendo a prueba las limitaciones de movimiento del cuerpo, con ayuda de los bloques de goma espuma.
En el taller de alfabetización leemos el cuento titulado «Aventuras de una gota de agua». Al finalizar se realiza el comentario del mismo, para ello, como observáis en la imagen, los niños y niñas mantienen su atención en todo momento. También leemos el cuento aportado por Oliver, titulado » Sube al coche».
Seguidamente, a la pregunta ¿a qué jugamos hoy? , llegan al consenso de jugar a los coches y a las herramientas. Nos convertimos en ¡mecánicos!
En el patio visitamos a los conejos y a las gallinas. Observamos como Juanjo da de comer las cascaras de manzana y descubrimos la planta de las habas ¡cómo han crecido! Todos quedan sorprendidos con dicho descubrimiento.
Cómo podéis observar en las fotografías, ya no necesitan tanto la ayuda del adulto, se quitan abrigos, los cuelgan en su percha correspondiente, cuando no pueden ellos solos se les anima a pedir ayuda a uno de sus compañeros.
¡Por fin subimos las escaleras de pie! Quién quiere puede subir de pie; el que se encuentra menos seguro continua a gatas hasta que tome más confianza.
descubrimiento.
