Como cada mañana tenemos un rato de juego libre en el que cada cual expresa sus preferencias o intereses hacia un determinado juego. Hoy han estado muy aplicados/as con los cuentos y los animales.
A las diez después de recoger, llega Alberto y prepara su sesión de motricidad gruesa. Comienza con un gran circuíto en el que tienen que poner a prueba sus capacidades de movimiento, desplazamientos y control del cuerpo.
Esta actividad la han repetido muchas veces cambiando la forma de desplazarse en cada una de ellas: equilibrio de lado, gateo, arrastre, rodar…. ¡¡QUÉ BIEN LO PASAMOS!!
Después pasamos a jugar con las habilidades de lanzamiento- recepción, botes, coordinación con la pierna…. Nos acompaña un ratito Jaime que es también profe de Educación Física.
En el Parque hoy no sacamos juguetes para que también fomentemos su creatividad y se lo han pasado muy bien jugando a ¡¡que viene el lobo!! y a esconderse dentro de las casitas.
Ayer realizamos la tercera sesión de vivero de este curso. El equipo número tres de cada una de las clases fue el encargado ayer en la tarde cooperativa de realizar las tareas de trasplante y regado de los planteles que habían traído a clase los niños y niñas del ciclo.
El espacio de trabajo es el huerto del centro, allí disponemos de todo lo necesario para estas labores: carretilla, palas, tierra suficiente, mesa de trabajo, cajas para almacenaje….., lo esencial para la jardinería y hortocultura.
Aquí os dejo algunos momentos de esta actividad:
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Por cierto, muchas gracias por la aportación que estáis haciendo de planteles, semillas y tetrabriks.
Comenzamos con los preparativos para el Carnaval. Como el disfraz lo vamos a elaborar nosotros/as, lo iremos haciendo poco a poco para disfrutar el proceso.
Hoy tenemos un taller creativo donde le damos color rosa a lo que va a ser la nariz de cerdit@. Utilizamos cartón de huevos para recortarlas y con pinceles les van dando color. Ha sido algo difícil ya que la superficie que había que cubrir con pintura era algo pequeña y no querían mancharse los dedos, pero lo han conseguido. Cuando estén secas le pondremos una goma y nos las probaremos a ver como quedan.
En la Asamblea con Lindley, pasamos lista y elegimos a la súper de hoy que ha sido ADRIANA que reparte la fruta. Dedican este momento tan tranquilo para cantar las canciones que se saben sobre «El tiempo y los animales».
Aprovechando el buen tiempo nos bajamos al Parque y disfrutamos del arenero, de las motos, las carretillas…. La compañía de l@s mayores de primaria les gusta mucho y es un momento muy especial para tod@s.
Nos faltan algunas camisetas para el disfraz, las esperamos esta semana.
Ya estamos de vuelta del fin de semana y como cada lunes tenemos «MÉTODO DE PROPUESTAS» incluyendo cada una de sus fases:
Asamblea de inicio (leemos lo que hemos heho en el fin de semana para fomentar propuestas de juego), vemos quién falta y elegimos al súper).
Juego libre
Recogida
Expresión gráfica
Siguen con mucho interés jugando a los médicos como propuesta más votada y hoy aparece también la granja. El momento de juego es muy enriquecedor para todos/as y se establecen relaciones sociales que les hacen enfrentarse a «pequeños conflictos»y buscar estrategias adecuadas para resolverlos.
En la Asamblea de Inglés Lindley les recuerda la canción de los animales y Martín enseña a sus compañeros/as un limón que ha cogido el fin de semana con su papá. Les damos para oler y probar, ¡qué caras más graciosas! je, je, je.
También les cuenta un cuento en Inglés. Reparte la fruta GIAOMO.
Salimos al Parque y disfrutamos del solecito aunque muy abrigados/as.
Por la tarde después de la siesta nos toca un rato de actividad tranquila con puzzles.
Comenzamos la semana hablando de lo que hemos hecho sábado ydomingo en casa……
BEATRIZ: me he quedado en casa y jugaba con mi mamá al pilla-pilla.
MARCO: he cogido un spiderman de mi casa para traerlo al cole. Y el fin de semana me he comido un batido y un plátano.
PAULA: he estado con mi papá y mi mamá. El sábado yo había ido con mis titos a los columpios, y el domingo a la Alhambra. En la Alhambra vivían príncipes, pero ya no estaban porque hacía mucho tiempo.
OLIVER: he estado en casa, me he quedado con mamá, y yo ayudaba a Darío.
LUÍS: he ido a la casa de la abuelita Antonia, que vive en la casa número uno y tiene un ascensor. Y allí he jugado con mis juguetes.
LEO P.: he ido a la feria y me he tirado por un tobogán grande que era una colchoneta. Y había unas bolas y yo me tiré, y se bajaba por una escalera y había un coche, una furgoneta y una moto verde.
ANA: me he quedado en casa, y he jugado a la «patrulla canina» yo solita. Y yo le ayudaba a mamá a hacer un pan.
MARCELO: he jugado con mi mamá.
ANDREA: me han quitado la espina de la mano con unas pinzas. He ido al patio con mis titos, y también he ido a casa de la abuela, y hemos hecho un teatro de los tres cerditos.
ALINE: he ido al parque con Alejandro, y con mis papás, y cuando he llegado a casa me he tomado un batido.
MARÍA: he comido chuches que me las han comprado papá y mamá.
SOFÍA: he ido al cine a ver la peli de «Ballerina» que es una niña que se llama Felicia y es bailarina.
LUNA: yo quería ir a ver los caballos pero ya no estaban.
ALEX: estaba en mi casa y mi papá me daba «un bote de leche» y lo guardaba para poner plantas.
CLARA: me he quedado en casa y he dibujado al «gallo Quirico» y lo he pegado con pegamento.
CANDELA: he ido a Sierra Nevada y me he tirado con un trineo muy alto, y se me congelaron los pies.
LEO S.: le he dicho a mi mamá que no se ha muerto Manuelita (nuestra tortuga). Y otro día fui a la Sierra con papá.
Las propuestas de juego que hemos escogido en nuestra asamblea han sido hoy: DISFRACES, ANIMALES Y COCHES.
De forma paralela al juego, realizamos hoy un taller creativo de ambientación en la estación de la que hablamos cada día, EL INVIERNO. Hemos creado unos bonitos copos de nieve, cada uno de los cuales está formado por cinco segmentos numerados del 1 al 5. Cada un@ ha ordenado dichos segmentos de acuerdo a la recta numérica, para pegarlos a continuación. Después hemos recortado trocitos de cartulina brillante con los que cada uno ha dado su toque personal a «su copito». ¡Han quedado preciosos!
Se ha tratado este de un taller con el que trabajamos objetivos muy diversos:
Numeración del 1 al 5
Motricidad fina (coordinación óculo-manual)
Diferentes técnicas plásticas: recortado y pegado, «collage»
Atención y constancia
En nuestra tarde cooperativa de hoy continuamos trabajando para nuestro vivero. Hoy es el equipo número 3 el encargado de las tareas de siembra y plantación. Poco a poco nos estamos haciendo con bastantes plantas, os animo a que continuéis aportando esquejes y planteles. Gracias.
