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¡¡¡CUMPLEAÑOS FELIZ !!! JULIO.

Tal y como comenzamos esta semana la terminamos. En esta ocasión celebrando el cumpleaños de Julio que hoy cumple los dos años. En el juego libre jugamos con las pelotas y hacemos canastas, También demandan  los juegos sonoros.

A continuación comenzamos con los preparativos de la fiesta. Hacemos un dibujo bien bonito para crear un álbum que regalamos al cumpleañero. Cada un@ «a su manera» ponen su empeño en que quede un alegre dibujo utilizando todos los colores.

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD: ¿Listos? ya… Escuchamos con atención las indicaciones que nos da Alberto. Seguidamente de uno en uno van entrando en el circuito.

Despacio, sin empujar hacen la actividad. Los más atrevidos son los primeros, poco a poco los demás se animan tras observar a sus compañeros, por último hasta los rezagados participan de la actividad .

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¡¡WOW!!

A continuación a la de uno, dooos, y tres cantamos todos juntos: ¡Cumpleaños feliz!, ¡cumpleaños feliz! Te deseamos tooodos ¡cumpleaños feliz! Una vez sopladas las velas con un gran soplido Julio invita a sus compañeros a un exquisito bizcocho.

 

¡¡¡FELIZ PUENTE!!!

 

Encarna Camús

PROYECTO DE LECTURA

En la Asamblea de bienvenida les encanta enseñar todo lo que traen de casa y a partir de ahí surgen las propuestas de juego. Siguen apareciendo la cocinita, incluyendo a los bebés y los distintos vehículos. EL juego se desarrolla en un buen ambiente y la comunicación  es cada vez más útil para hacerse entender entre ellos/as y solucionar sus pequeños conflictos.

Comenzamos con el registro del Proyecto de Lectura, de manera individual les dedico un ratito a cada uno/a para que me cuenten lo que han dibujado, qué les ha parecido la historia, cuales son los personajes, con quién lo han leído…. Una vez localizado el cuento en la hoja de registro, lo que más les gusta es poner la pegatina y elegir un nuevo cuento. Me ha sorprendido el nivel de comprensión que tienen estos naranjitas y como recuerdan la historia.

En la Asamblea de la fruta, tienen todos los días mucho interés en contarme chistes y hoy he realizado un registro de los que se inventan y de las adaptaciones que hacen de lo que escuchan de los hermanos mayores je, je, je. Este trabajo lo vamos a utilizar para el objetivo de Plan de Centro «Escritura creativa».

En inglés con Débora se toman la fruta y lo pasan muy bien aprendiendo nuevo vocabulario a través de juegos de imitación y canciones.

Hasta mañana

Carmen

TALLER CREATIVO.

ESTAMPAMOS CON GLOBOS:

Con los colores otoñales (verde, amarillo, marrón)  y  pequeños globos experimentamos de lo lindo y creamos bonitas composiciones; el soporte utilizado para la creación de esta obra es una cartulina. ¡¡¡QUÉ DIVERTIDO!!!

Se hace dos grupos de cuatro niñ@s. Mientras unos juegan con la cocinita y los animales el otro está en el taller. Más tarde el grupo rota. Así tod@s disfrutamos de ambas actividades. Sus obras están expuestas en el tablón del aula.

Encarna Camús.

LA BIBLIOTECA DEL COLE

Hola a todos/as,

Comenzamos esta semana que se nos presenta muy cortita ya que el jueves es la festividad del Pilar y el viernes cogemos puente. Por lo que nosotros tenemos que aprovecharla muy bien.

En la Asamblea matinal me cuentan lo que han hecho el fin de semana y vienen con mucha energía y motivación con sus cuentos para del Proyecto de Lectura, que será mañana cuando hagamos el cambio, así que el que no lo haya traído hoy lo tiene que traer sin falta para que no me descuadren los intercambios.

En las propuestas de juego surge por un lado la cocinita: en la que ponen la mesa y se reparten los roles de camareros/as, cocineros/as y  comensales; y por otra parte el grupo de los vehículos con el parking y la carretera.

Como siempre después de la  recogida, hacemos una asamblea de comunicación donde cada cual cuenta su experiencia del juego y sus relaciones sociales durante el mismo.

Y por último pasamos a la representación gráfica del juego, en la que  expresan a su manera y siguiendo su evolución su momento de juego. Tenemos que valorar este gran esfuerzo que hacen en sus creaciones ya que para ellos/as es muy motivante el que les digamos lo bonito que lo han hecho.

La mañana nos da para mucho y con la compañía de Charito visitamos la biblioteca del cole, espacio que utilizaremos a lo largo del curso no solo para la lectura de cuentos sino para trabajar la representación de cuentos, la relajación, expresión corporal…. Recordamos algunas de las normas importantes que tenemos que tener en cuenta en cualquier biblioteca: tenemos que estar en silencio, no gritar, sentarse bien, cuidar los cuentos….

Una vez allí vemos todos los libros y cuentos que están en las estanterías y nos sentamos como los mayores para escuchar dos cuentos que nos lee Charito: «Mi cole» y «A qué tienes miedo?

Después tenemos un ratito para poder leer cada uno/a un cuento a través de las imágenes y se han portado muy bien.

Y para terminar la tarde, tenemos un juego muy divertido para hacer series con camellos de colores.

Hasta mañana

Carmen 

UNA SEMANA CORTITA. ¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS NACHO!!!

Tanto con los cumpleaños como con las fiestas que están por venir, las salidas al exterior o días de significación especial, la rutina de la vida diaria del aula es flexible. En esta ocasión tenemos una gran alegría Nacho, nuestro compañero y amigo cumplió en el fin de semana dos años y hoy lo festeja con sus compañeros de fatigas y aventuras.

Comenzamos la mañana con la actividad motórica, en esta ocasión tan especial tenemos como elemento motivador:  Los globos que nuestro amigo Nacho trae para festejar su cumple. Jugamos a lanzarlos en todas direcciones, con las manos con los pies.

En nuestra pequeña asamblea mañanera se tratan los

siguientes temas:

  • Recordamos el fin de semana con la ayuda de las cartas.
  • Se anuncia la  fiesta de cumpleaños de Nacho.
  • Y hablamos de los preparativos de dicha fiesta:  Hacer un dibujo para crear un álbum que regalamos al cumpleañero. Festejar con Nacho sus dos años recién cumplidos.

Hoy en el juego libre se deciden por los animales y los coches.

Hacemos el dibujo. Cada un@ «a su manera» ponen su empeño en que quede un alegre dibujo utilizando todos los colores

A continuación a la de unoo, dooos, y tres cantamos todos juntos: ¡Cumpleaños feliz!, ¡cumpleaños feliz! Te deseamos tooodos

¡cumpleaños feliz! Una vez sopladas las velas con un gran soplido Nacho invita a sus compañeros a un exquisito bizcocho.

¡Hasta mañana!

Encarna Camús