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MESA DE LUZ: EXPERIMENTACIÓN

En la clase naranja hoy tenemos una actividad de experimentación que les encanta: «LA MESA DE LUZ».

A través de ella pueden manipular y percibir diferentes formas, tamaños, colores y texturas, y estimular los diferentes sentidos. Libremente van haciendo sus propias creaciones ( casitas, árboles, barcos, coches….) sobre la mesa combinando las formas y colores, y sacando sus propias conclusiones.

En primer lugar les damos para experimentar  papel de celofán, papel de seda y trocitos de cartulinas. También les presentamos piedras de colores que manipulan clasificando y seriando. Y terminamos  creando la inicial de nuestro nombre.

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Se han quedado con ganas de más….así que en próximas sesiones les propondremos investigar con otros materiales.

En Inglés siguen con la propuesta de los tres cerditos y el lobo a través de la representación y dan color a las tres casitas de los cerditos para trabajar los colores.

Mañana vamos a realizar taller de cocina por si quieren traer sus delantales.

Cuentos que leemos aportados de casa: Mateo «Buenas noches monstruos» , Silvia «Caperucita Roja»y Martín «Little Creatures»

Carmen 

 

EXPERIMENTAMOS NUEVAS SENSACIONES.

JUEGO HEURÍSTICO CON BANDEJAS.
En esta sesión experimentan e investigan con arena de playa y palitos de polo. En cuanto todo está listo sin dudarlo se ponen en acción. Comienzan utilizando los palitos, pero poco a poco les atrae más manipular directamente con sus manos.
Jugamos con dos cuentos interactivos titulados, » Toca, toca». donde el tacto se pone en juego al tiempo que repasamos conceptos como: liso/rugoso, áspero/suave. Ensayamos. Vamos memorizando la letrilla de nuestra chirigota. Bajamos al «parque» a tomar el aire y el sol que nos da calorcito. Jugamos con: carretillas, cubos, palas y rastrillos. Algunos se desprenden de los abrigos. A partir de ahora lo compartimos con los compañeros del grupo azul. Súper-ayudante: Julio.
Encarna Camús.

NUESTRO ESQUELETO

En la Asamblea surge una nueva propuesta a raíz de que Vega aporta a la clase unas radiografías de su casa, en ellas podemos ver los huesos de un pie, de una mano, la pelvis ( como dice Vega), la columna vertebral, el cráneo, mandíbula….Tienen algunas ideas previas de como son los huesos ( blancos y duros) y que los podemos ver a través de «fotografías». Les ha interesado mucho el tema y hemos hablado de los diferentes huesos que tenemos y que podemos tocar para comprobar que son muy duros. ¿Si no tuviéramos huesos qué nos pasaría?

Comenzamos la propuesta maquillándonos de esqueletos y bailando la canción de los esqueletos, imitando los movimientos de un esqueleto….

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Seguiremos trabajando este tema y os pido que si en casa tenéis algunas radiografías las podéis traer para enriquecer la propuesta.

Tras el juego hacemos un dibujo de un esqueleto, con el cráneo, ojos, mandíbula, dientes….Cada uno/a a su manera.

En Música con Elena seguimos con los preparativos para la chirigota de carnaval y  la vamos  aprendiendo. Ya me he enterado que a alguno/a se le ha escapado en casa la letra je, je, je 

El tema del disfraz para carnaval es libre pero como la canción elegida por ellos ha sido la del libro de la selva, también os podéis orientar por ahí.

Hasta mañana

Carmen

 

¡CÓMO MOLA!

Hoy comenzamos la jornada con muchísima energía. Nos ponemos en acción: a gatas, de pie, con ayuda o sin ella, los niños y niñas cada vez más tienen una mayor seguridad en sí mismos y en sus posibilidades de movimiento.

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Ayudamos a Alberto a trasladar los bloques de goma-espuma ¡¡¡todos a una!!! Colaboran tanto en el montaje del enorme circuito, así como posteriormente en su recogida.
En el juego libre jugamos con las maderas de colores, la tienda de campaña que Mateo a traido para compartir con sus amigos, también con los bebes y con la cocinita.
En buena armonía todos lo pasan saboreando cada momento. Entre ellos aparecen conversaciones que en ocasiones solo ellos saben y conocen el tema.
Súper-ayudante: Nacho.
Encarna Camús.

PROYECTO DE LECTURA

Como ya os informé los lunes va a ser el día para el cambio de ejemplares de nuestro proyecto y así lo realizamos a lo largo de la mañana.

Como iniciamos una nueva semana en la asamblea anticipamos algunas de las actividades que vamos a tener, contamos lo que cada uno/a ha hecho el fin de semana y leemos un cuento que aporta Silvia de la Patrulla Canina.

Las propuestas de juego han sido: los disfraces, los coches y los trenes. En el juego de hoy trabajan la autonomía a la hora de ponerse los disfraces ( en los que requieren todavía ayuda), quitarse y ponerse los zapatos, ponerse los gorros…. Lo pasan muy bien y como siempre se agrupan por parejas o pequeños grupos.

 

Hoy tenemos la gran suerte de tener en Alquería la colaboración de varias madres del centro( Alina, Franchesca y Cristina)  que pertenecen al ámbito de la medicina, las cuales han ofrecido a los alumnos/as de 4º, 5º y 6º de Primaria y todos los profesores, un curso teórico y práctico de Reanimación Cardio Pulmonar. Ha sido muy interesante con el objetivo de formar un «gran ejercito para salvar al mundo» a través del conocimiento de los pasos que hay que seguir si nos encontramos alguna vez con casos de falta de respiración o atragantamiento. Ha sido súper interesante.

Muchas gracias

Por la tarde tenemos modelado de plastilina y macarrones.

Que paséis buena tarde

Carmen