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COMIENZA LA CUENTA ATRÁS….

Ya estamos en la recta final para terminar este primer trimestre y nos quedan dos semanas para que lleguen las vacaciones de navidad.

En la Asamblea hablamos de lo que hemos hecho estos días sin cole y la mayoría me cuentan que han adornado el árbol de navidad y la casa. También recibimos  decoraciones muy bonitas hechas en casa que cada uno/a explica cómo lo han elaborado y con quién:

  • NACHO: muñeco de nieve con el que  contaremos los días que faltan para que llegue Papá Noel
  • VEGA: un Papá Noel
  • ANTONIO: bolas y pino de navidad
  • HERNÁN: reno Rudholf y muñeco de nieve
  • PABLO: un reno
  • SILVIA: Reno y un pino de navidad.

Y como tenemos mucho trabajo nos ponemos manos a la obra. Mientras unos/as juegan otros vamos decorando una estrella que nos va a servir para pedir un deseo de navidad. ¿Qué es un deseo? Para ellos/as es difícil de entender pero se lo explico como algo que no podemos tocar ya que todos se orientan más a los juguetes. Les pongo algunos ejemplos y a partir de ahí los trabajaremos para ponerlos en nuestra estrella.

Utilizamos pintura blanca, purpurina y estrellitas.

Aprovechamos que no podemos salir para pintar de blanco unas piñas que nos trajo Pili de su pueblo que nos servirán para decorar.

El día nos da para mucho y tenemos un ratito de construcciones con los nopels y los camellos de colores.

Por la tarde utilizamos las letras magnéticas con las que intentatamos localizar las letras de nuestro nombre con la ayuda de la tarjeta del nombre propio.

BANCO DE ALIMENTOS: Hoy comienza la recogida de alimentos hasta el viernes como hacemos cada año para las familias más desfavorecidas, como ya sabéis tienen que ser alimentos no perecederos y cuya fecha de caducidad tenga bastante durabilidad.

Hasta mañana

Carmen

PREPARANDO LA NAVIDAD.

Volvemos con energía renovada. Con este día tan frío y gris los niños y niñas llegan contentos (salvo algunas excepciones) tras estos cuatro días sin cole. Pronto nos ponemos en acción jugando con las pelotas grandes y pequeñas.

Asamblea:

  • Cuántas cosas han hecho en estos días. Una vez que leemos las cartas
  • pasamos a enseñar los trabajos que hemos realizado en casa junto con sus seres más queridos
  • A la pregunta ¿A que queréis jugar? Deciden jugar a las peluquerías.

En el desarrollo del juego. Buscan aquello que necesitan para realizarlo. Asumen roles: la peluquera o peluquero y el cliente. También aparecen mamas y papas que cuidan y atienden a sus bebes.

Una vez que  y colocamos cada cosa en su lugar tomamos la fruta en la asamblea de la fruta. Recordamos nuestro juego. ¿A qué has jugado? y ¿Con quién? A continuación hacemos la expresión gráfica del mismo.

Se  respirar aires de fiesta. Continuamos con la decoración navideña. Ponemos copos de nieve en nuestros ventanales y nuestro nombre a nuestros móviles tan bonitos y trabajados. Se muestran súper satisfechos con sus creaciones. Gracias por vuestro esfuerzo y dedicación han quedado preciosos.

Y mañana………más.

Encarna Camús.

 

 

SESIÓN DE YOGA

Empezamos la mañana hablando de algunos temas  que están ocurriendo en casa como son los miedos nocturnos o pesadillas. Ellos/as me expresan sus miedos a la oscuridad, a las brujas, a los monstruos…y contamos un cuento sobre este tema titulado : «¿A qué tienes miedo?»
Hablamos que tener miedo no es malo, es una emoción y es normal en todas las personas tanto niños como mayores, pero  tenemos que aprender y buscar soluciones para que estos pequeños miedos se superen, ponemos algunos ejemplos: respirar profundamente, pensar en cosas bonitas, abrazarnos a un muñeco, dejar una lucecita encendida….
Para comenzar el día muy relajados/as el grupo Naranja  ha tenido la gran suerte de tener una sesión de Yoga con Sonia. Llegamos a la sala y nos quitamos las zapatillas para colocarnos en las esterillas. La primera toma de contacto la hace Sonia con una maraca que tenemos que ir pasándola para decir nuestro nombre y como nos sentimos. Después a través del baile  les va proponiendo distintas posturas de yoga: el cocodrilo, el perro, el saludo al sol….. que ellos/as van imitando muy bien. Y para terminar la sesión nos relajamos con una música de fondo, han sido capaces de permanecer quietos y muy tranquilos hasta que ha terminado la música. Son unos autenticos/as yoguinis!!
Aquí os dejo  este vídeo del momento:

Os recuerdo que en estos días podéis hacer en casa adornos navideños con material reciclado, así a la vuelta del puente podemos ir decorando nuestra clase.

Os deseo un feliz puente

Carmen

UNA SEMANA SÚPER CORTITA.

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD: Comenzamos la mañana jugando con Alberto. Tanteamos nuestras posibilidades de movimiento. Con los bloques del equilibrio, las pelotas pequeñas («lluvia de pelotas») y con las pelotas grandes (jugamos a marcar con la cabeza) nos divertimos y nos ponemos en forma.

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En la siguiente actividad «cuenta cuentos». Descubren nueva información a través del cuento titulado «¿Para que sirven los dientes? » Tras su lectura y visualización de imágenes reflexionamos sobre el tema. Queda claro que los dientes nos sirven para morder y triturar los alimentos-

En el juego libre surge un nuevo tema -la peluquería- . Tomamos la fruta y nos abrigamos para salir a la terraza. Aquí jugamos con las motos y el arenero, al tiempo que tomamos el sol.

¡Feliz puente!

Encarna Camús.

JUGAMOS A CONSTRUIR

Comenzamos una semana muy cortita.

En la Asamblea comentamos lo que hemos hecho en el fin de semana: «he puesto el pino de navidad, he estado en el Parque, me he subido en en caballo, he ido con las primas, he estado en el museo….» Cada vez van contando más cosas y con más detalles y eso hace que la comunicación sea cada vez mejor.

Después de pasar lista la súper vemos que hoy han faltado tres compañeros/as, a través del conteo y los números de la pizarra descubrimos estas operaciones sencillas.

La propuesta de juego que más interés crea en la mayoría del grupo es el construir cosas, por lo que les pregunto con qué otro material aparte de las sillas podemos construir, y ellos/as responden que con las construcciones. Así que sacamos las construcciones y comienzan a crear todo lo que se les ocurre: un aeropuerto para los aviones, un castillo, una casa….y montan  también las vías del tren. El momento de juego se desarrolla en un ambiente muy tranquilo sin conflictos entre ellos/as.

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Tras el juego para completar el Método de Propuestas hacemos el dibujo alusivo a la propuesta. Destacan mucho con quién han jugado. Las creaciones son muy bonitas y van evolucionando mucho en sus dibujos.

Por la tarde, tenemos una actividad más tranquila en la que además de la motricidad fina trabajamos el conteo y la identificación del número y su correspondencia con la cantidad de piezas que hay que ensartar. 

Mañana tenemos una sesión de Yoga con Sonia por lo que os aconsejo que vengan con ropa cómoda.

Que paséis buena tarde

Carmen