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PERCUSIÓN CORPORAL. SEMBRAMOS HABAS.

Hoy en nuestro taller musical: Percusión Corporal. Jugamos a marcar ritmos (rápido-lento). Utilizamos nuestro cuerpo para hacer percusión (las palmas de las manos, chasquidos de la boca, con los pies…).  E n distintas partes del cuerpo golpeamos, sin hacernos daño (cabeza, pecho, piernas) El juego comienza con los dedos de la mano (como si… tocáramos el piano), las palmas de las manos(aplausos), y pisando fuerte (caminando). La sesión termina marcándonos un baile con esta música que a todos encantó.

https://youtu.be/OffJv7ymaB4

Asamblea: Tenemos un tema súper importante ¡¡¡las habas!!! su siembra. Representamos en clase cómo seria . Visualizamos unas imágenes sobre el proceso de crecimiento. Las palabras clave que más se han utilizado: raíz, tallo, hoja, flor, haba y agua.

Súper-ayudante: Blanca.

Nos bajamos antes al patio para sembrar nuestras habas en el arriate. Tomamos posiciones. De uno en uno van colocando en el agujero las habas, después con la ayuda de sus manos las tapan con tierra, damos unos golpecitos para que queden bien «abrigadas«. Por último las regamos con sumo cuidado.

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Finalizada la tarea buscamos las carretillas, los cubos y las palas para desarrollar nuestro juego al aire libre. Nos  repartimos en el espacio. Unos prefieren el arenero, otros la zona de chinos y el resto deciden jugar a poner a prueba sus posibilidades y limitaciones saltando, trepando las montañitas, dejándose caer por la rampa…

Y para terminar el día, tras la siesta Charito nos espera para poner nuestras hojas de otoño en el cartel. Cartel Cooperativo que nos anuncia la llegada de nuestra fiesta de otoño. Han participado, dando su toque personal toda la Etapa de Infantil.

¡¡BUEN FIN DE SEMANA!!

NOTA: Solicito vuestra colaboración para aportar frutos del otoño: Nueces, castañas, kakis, membrillo, avellanas, granadas, almendras, naranjas, manzanas, uvas, higos, peras………. así entre todos enriquecemos las vivencias de los niños. 

Gracias.

Encarna Camús.

 

SEMBRAMOS HABAS Y SALIMOS A LA VEGA

Hoy tenemos un día muy completo. Desde primera hora los naranjitas vienen contentos contándome a lo que se habían disfrazado en la fiesta de Halloween y enseñando hojas y frutos que han cogido en el campo: Hernán ( bellotas y hojas) y Sofía (piñas, hojas y algunas piedrecitas preciosas). Nuestras cestas otoñales están cada día más bonitas.

Damos la bienvenida a Pili, nuestra alumna en prácticas que compartirá con nosotros estos meses hasta enero.

Antes de bajar a sembrar nuestras habas recordamos el proceso que hay que seguir para que puedan nacer y crecer las habas. Con las láminas que tenemos en la clase ellos/as saben explicarlo perfectamente.

Después lo llevamos a la práctica en el huerto del cole. Primero yo les preparo los agujeros donde vamos a echar las semillas y taparlas muy bien para que no se la coman los pájaros, y una vez sembradas el último paso y muy importante el regarlas.

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Nuestra tarea a partir de ahora será regarlas si no llueve e ir viendo el proceso de crecimiento.

Aprovechando que estamos ya fuera, nos lavamos las manos y nos tomamos la fruta en el jardín donde Débora se incorpora con el inglés y a las 11:30 salimos a dar un paseo por los alrededores del colegio. Podemos ver cómo ha ido cambiando el paisaje en cuanto a sus colores, algunos árboles han cambiado su color de verde a amarillo, naranja….y vemos las diferentes cosas que se siembran en nuestra vega: ajos y espárragos. Llegamos hasta la casa de la bruja, que no se encontraba allí porque había salido a comprar y disfrutamos de este paseo con las vistas tan bonitas  del entorno que nos rodea  con Sierra Nevada y su poquita nieve. A ver si para la próxima salida tiene más nieve y hace más fresquito.

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Por la tarde hacemos un bonito dibujo de nuestra salida y recordamos todo lo que hemos visto….¡Hasta se han encontrado los calcetines de la bruja! Je, je, je

Carmen

VESTIMOS DE COLOR A LAS HOJAS DE OTOÑO

La actividad estrella del día es dar color a las hojas del otoño. Entre todos, aunamos esfuerzos para alegrar las hojas. Nos preparamos para la tarea. Charito ya tiene todo listo para que de comienzo la faena. Antes de iniciar a pintar (dar color a las hojas) manipulamos e investigamos las herramientas que vamos a utilizar, nos familiarizamos con ellas.

A continuación nos ponemos en acción con la técnica de estampar. Cada uno elige el color que prefiere. Jugamos a mezclar los colores. La atención aumenta por segundos. Espero disfrutéis de estas imáguenes, así como nosotras lo hemos disfrutado.

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Súper ayudante: Alejandro.

 

Encarna Camús.

 

ALFABETIZACIÓN: Proyecto de Lectura

Como cada martes tenemos el intercambio de cuentos para la semana con su correspondiente registro del dibujo.

En la Asamblea aportamos más frutos de otoño y algunas otras cosas que traen de casa de las diferentes propuestas:

Arturo: un membrillo

Silvia: castañas y una calabaza de halloween

Adriana: una calabaza muy grande hecha por sus padres y un precioso álbum de cuando era bebé

Nacho: una calabaza y «Little Pumpkins» for the english class.

Antonio: una linterna con la que observamos las sombras de los diferentes frutos de otoño.

Vega: su cesto con frutas de casa

Con Débora en inglés aprenden vocabulario referente a Halloween como Pumpkin, fancy dress, ghost…. Y Nacho reparte unas pequeñas calabazas con galletitas saladas a sus compañeros/as. Las ponemos fuera junto a los libros para que os las llevéis a casa.

También dan color a unos fantasmas y van nombrando muy bien los colores en inglés…¡Cuánto saben estos naranjitas!

Por la tarde clase de música con Elena.

Os recuerdo que mañana es festivo, así que nos vemos el jueves.

Carmen

 

 

¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!! ELENA.

Mañana es el cumple de Elena, nuestra amiga y compañera. Cumplirá dos años ¡¡casi nada!! Iniciamos la jornada con el juego libre. Tenemos la oportunidad de jugar con los juguetes de los bebes: sonajeros, juguetes sonoros y…..¡¡¡coches!!

Juegan tambíen a compartir la satisfacción por la «lectura» de imágenes. Otros prefieren jugar a contar pequeños bloques de madera.

Actividad motora: Al volver a nuestro espacio se encuentran con cajas de cartón que junto con los aros nos ponemos en acción. Intentan rodar a los aros, girarlos sobre sí mismos…Las cajas las utilizan para: treparlas, saltar para entrar o salir de ellas, ponerse en pie y hacer equilibrio o simplemente para tumbarse sobre ellas. 

En la asamblea anunciamos el cumpleaños de Elena. Tod@s se ponen muy contentos. Elena aporta un cuento que muestra a sus amigos. A continuación hacemos su lectura a la que tod@s  prestan un gran interés. El cuento se titula «Cómo dormir a tu león» .   Recordamos  los preparativos  para festejar este gran día. Preparar los dibujos individuales para crear el álbum que regalamos a la homenajeada.

Después festejamos. A la de !unooo, dooos y…. tres! Cantamos al unísono cumpleaños feliz tanto en castellano como en inglés. Tras soplar las velas de los dos años reparte su bizcocho a sus compañeros de aventuras y desventuras.

¡¡¡¡Hasta el jueves!!!!  Os deseo un feliz día de todos los santos.

Encarna Camús.