RESUMEN DE LA SEMANA.

Hola familias, esta semana ha sido muy especial para nuestros naranjitas, paso a relataros algunas de las actividades más significativas:

Taller Medioambiental:

Debido a la lluvia, no pudimos realizar nuestra salida mensual a la Vega de Granada, pero no dejamos que eso nos detuviera. ¡Retomamos nuestro vivero! Realizamos la plantación de esquejes, una actividad que, además de ser divertida, nos ayuda a aprender sobre la naturaleza y la importancia de cuidar nuestras plantas. Esta actividad es clave para prepararnos para la tienda del vivero, que se celebrará el próximo 2 de abril. Es importante que todos participen para tener suficiente stock de plantas y ofrecer a nuestros clientes una variedad interesante.

Además, aprovecho para recordaros que es momento de empezar a reunir monedas de 1€, ya que las utilizaremos para nuestros cálculos y transacciones durante la venta en nuestra tienda.

Taller Artístico:

Participamos en un taller artístico en el que pudieron plasmar sus impresiones sobre el vivero. Usaron tetrabriks recortados para representar sus macetas y crearon preciosos dibujos, ¡fomentando su creatividad y desarrollando su motricidad fina!

Propuesta de Juego:

Esta semana también comenzamos una nueva propuesta de juego, “Las Tiendasâ€. Charlamos sobre los roles de vendedor y cliente, y comentamos los diferentes tipos de tiendas que conocemos: de plantas, flores, ropa, comida, juguetes, y más. Aprendimos fórmulas de cortesía como saludar, preguntar qué necesita el cliente y ser amables. Montaron diferentes tiendas y cambiaron de roles, lo que les permitió practicar habilidades sociales y desarrollar su imaginación. Acudimos al banco para obtener monedas para poder comprar. Aprovechamos también la ocasión para enseñarles sobre la importancia de señalizar la tienda, y realizamos carteles a través de la copia. Plasmamos a través del dibujo nuestra experiencia durante el juego.

NOTA: PODÉIS TRAER A CLASE MATERIAL RELACIONADO CON LA PROPUESTA: CAJAS REGISTRADORAS, MONEDEROS, ETC…

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Visita al Centro Comercial Alquería:

El jueves, invitamos a parte del grupo amarillo a visitar nuestro pequeño centro comercial. Fue un momento para compartir e interactuar con ellos en el juego de las tiendas, lo que les permitió practicar lo aprendido durante la semana.

Lógica-Matemática y Funciones Ejecutivas:

Compartimos una tarde divertida con el grupo rojo  (4/5 años). Empezamos con una actividad de conteo, en la que distribuimos palillos de manera aleatoria a cada uno debemos contar cuántos tenemos en total.

Luego, nos adentramos en el concepto de simetría. Para ello, marcamos una línea con cinta blanca que representaba el eje de simetría. Se organizaron en parejas y tuvieron que imitar la figura creada por su compañero, prestando atención a la forma y al color de los palillos.

Después, practicamos la concentración y la atención con un divertido reto: caminar sobre una línea mientras transportábamos un huevo con una cuchara en la boca. ¡Fue todo un desafío mantener el equilibrio!

Finalmente, jugamos al “juego del espejoâ€, donde  teníamos que imitar las posturas que mi compañero hacía, como si fuera su reflejo en un espejo. ¡Fue una tarde llena de aprendizaje y risas!

Hoy, viernes, hemos cerrado una semana muy productiva. A lo largo de toda la semana, nuestros niños han disfrutado de sus sesiones con los especialistas en Inglés, Música y Educación Física, que les han permitido aprender de una manera lúdica y dinámica. Además, en la Tarde Cooperativa, nos hemos dividido en tres grupos para realizar diferentes tareas:  plantación de esquejes, recogida de romero que utilizaremos más adelante en un taller y limpieza del patio.

Buen fin de semana.

Eva

 

 

SALIDA A LOS CABALLOS

Hola familias,

Ayer jueves, tuvimos la oportunidad de vivenciar el juego de «las tiendas» con el grupo naranja. Ellos y ellas están practicando cómo se vende, organizando la propuesta de juego alrededor de esta temática ya que en un par de semanas tendrán que llevar a cabo la venta de plantas  a sus familias como proyecto del vivero (plantas que han ido preparando a lo largo de todos estos meses en las tardes cooperativas).

  Cuando llegamos estaban preparados los distintos puestos para vender: tiendas de animales, coches, herramientas, bebés y muy importante «el banco» para poder obtener dinero y así poder ir a comprar a los diferentes establecimientos.

Los amarillitos se metieron muy bien en el juego imitando lo que hacemos los mayores cuando vamos a la compra, con los bolsos y monederos para guardar las cosas. Los roles de vendedores y clientes fueron cambiando a lo largo de la sesión y se lo pasaron muy bien. También practicando el protocolo de cortesía a la hora de saludar, pedir las cosas, despedirnos….

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Cuando terminamos el juego llevamos a cabo una Asamblea de comunicación en la que cada uno pudo contar qué había comprado o vendido. Otra experiencia enriquecedora para nuestros amarillitos.

Y hoy viernes, por fin llegó el día de nuestra salida a visitar el Centro Hípico de Cenes. Desde primera hora estaban muy emocionados y el nerviosismo se notaba en el grupo. 

Lo primero pasar por el baño y prepararnos con las tarjetas identificativas con el símbolo que tanta ilusión les hace. El autobús nos espera en el aparcamiento y nos montamos súper ilusionados.

El trayecto hasta el Centro Hípico ha sido toda una odisea para los amarillitos. Hemos cantado canciones y observado todo por las ventanas.

Una vez allí, nos hemos portado muy bien cogidos de la cuerda para poder visitar las instalaciones con calma y no poner nerviosos a los caballos. Vemos las cuadras de los ponis y después las de todos los caballos y yeguas. Leemos todos los nombres y vemos la gran variedad de caballos que hay: negros, canelas, blancos, con manchitas….

Tenemos la gran suerte de poder ver cómo le estaban poniendo las herraduras a uno de los caballos, se han quedado alucinados. También vemos los diferentes espacios donde entrenan a los caballos para los saltos y el ruedo donde estaban domesticando a un caballo.

Ha sido una gran experiencia y tenéis que felicitarlos porque se han portado genial. Os dejo un pequeño vídeo con las fotos del momento vivido hoy:

¡¡Que descanséis en el fin de semana!!

Un abrazo, Carmen

 

ESQUEMA CORPORAL

Hola familias,

Por fin el tiempo nos ha dado una tregua y hemos podido salir al Parque y disfrutar de un poquito de sol, ¡Qué ganas teníamos!!

En la sesión de Motricidad específica con Alberto practicamos las nociones topológicas a través de la imitación de movimientos con las pelotas y el propio cuerpo: arriba, abajo, a un lado, al otro, delante y detrás.

También practicamos los saltos a través de los aros, cada vez coordinamos mejor  ambos pies, esto hace que tengan mayor seguridad en sí mismos al aumentar sus posibilidades de movimiento.

Lo bueno de esto es que son capaces de crear sus propios circuitos en los momentos de la mañana en la que les dejo explorar libremente con los aros, las cajas, los bloques de yoga….

Nuestro Taller artístico, lo dedicamos  a dibujar las diferentes partes de nuestra cara partiendo de una silueta común para todos. Primero les enseño caritas que expresan diferentes emociones que son capaces de identificar sin problema. Después de manera individual van dibujando las distintas partes que tenemos en la cara, teniendo en cuenta cuántos ojos tenemos, de qué color son, cómo se llaman los pelitos que tenemos encima de los ojos, cómo se querían dibujar (contentos, tristes, enfadados…).

Es curioso cómo algunos han querido dibujarse tristes o enfadados,  teniendo en cuenta que son emociones muy válidas y hay que expresarlas sin considerarlas negativas.

Esta representación forma parte de su evolución en la toma de conciencia de sí mismo y de las partes de su cuerpo. Entre los 2 y 3 años, los niños están en pleno proceso de desarrollar un esquema corporal básico, lo que les permitirá tener una mejor comprensión de su cuerpo, mejorar su coordinación motora y aumentar su capacidad para interactuar de manera más efectiva con su entorno.

Han quedado unas caricaturas muy personalizadas y muy graciosas.

Espero que el tiempo nos deje  el viernes poder salir del cole a visitar a los caballos para conocer de cerca cómo son estos bonitos animales.

Un saludo, Carmen

 

 

¡¡HAPPY BIRTHDAY ÓLIVER!!

Hola familias,

Iniciamos una nueva semana y qué mejor forma de empezarla que celebrando un cumpleaños. Óliver el sábado cumplió los tres años y hoy ha querido celebrarlo aquí en el cole con todos sus compañeros y compañeras.

A primera hora, disfrutamos de un poco de juego libre con los ladrillos de yoga, los cuales nos dan muchas posibilidades  para llevar a cabo nuestra motricidad gruesa y además inventar con ellos construcciones diferentes.

Bárbara nos acompaña desde las diez para introducir en nuestro aula un poquito de inglés. Nos encantan las canciones de saludos «Hello»:

También sobre el tiempo que hace, How´s the weather:

Y ya estamos introduciendo algunas sobre la primavera que pronto llegará, aunque el tiempo no acompañe con esta estación tan bonita.

Como siempre hacemos en los días especiales de cumpleaños, nos sentamos para hacerle un bonito dibujo a Óliver para que se lleve un álbum de recuerdo.

Después para encender las velas llamamos al Duende de los cumpleaños ¡¡DUENDEEEEEEEE!! y cantamos Happy birthday para que Óliver sople su vela.

Todos comemos uno o dos trozos del rico bizcocho que han hecho en casa con plátano y cacao, ummmmmm qué rico para chuparse los dedos.

Y como no podemos salir al Parque por la lluvia, nos quedamos bailando un ratito y jugando con las maderas y las vías de los trenes.

Esperemos que el tiempo nos deje poder disfrutar de la salida programada ‘para el viernes. Os informaremos si tenemos que aplazarla.

No olvidéis que mañana es la charla sobre metodología a las 16:00. Sería importante que me confirmarais la asistencia para hacer previsión de las meriendas.

Un saludo, Carmen

 

TALLER INTELIGENCIA EMOCIONAL.

Buenas tardes familias,

Hoy lunes ha tenido lugar nuestro taller con carácter mensual sobre Inteligencia emocional, a cargo de nuestra compañera Laura Hernández.

Nos habla sobre la calma y los beneficios que esta tiene sobre nuestro cuerpo, ya que nos ayuda a sentirnos seguros, a regular nuestras emociones y a estar mas concentrados en determinadas actividades.

Para ello,  nos trae preparadas algunas actividades que nos servirán de herramientas, poco a poco iremos tomando conciencia de nuestra respiración, recordando inhalar y exhalar. A veces estas estrategias nos sirven para que nuestra mente se distraiga de ese enfado o rabia del momento y poder llegar a la calma.

  • Flor de la calma, que ya practicamos en yoga.

  • Arco Iris, mientras pasamos el dedo de un extremo al otro, vamos tomando y soltando aire.
  • Movemos el cuerpo:
      • Imaginamos que tenemos un limón en la mano y lo exprimimos con fuerza.

        • Estiramos nuestros brazos como si fuéramos gigantes que tocan el techo.

          • Subimos los hombros como simulando que somos una tortuga que se esconde en su caparazón.
          • Gestos: masticar chicle con fuerza, mariposa que se posa en nuestra nariz y nos hace cosquillas, y por último mover las piernas como elefantes.
  • Finalizamos la sesión creando unas «criaturas silenciosas». Ellas nos ayudarán a relajarnos y bajar nuestra intensidad en muchos momentos, y también las usaremos para recordar en algunos momentos qué debemos estar concentrados y atentos a la actividad que estemos realizando.

Muchas gracias Laura.

Despedimos hoy la propuesta de Juego: «Los Piratas», que nos ha ocupado durante varias semanas.

Por la tarde, visitamos la Biblioteca de Alquería, donde en un ambiente relajado vemos algunos cuentos. Realizamos la devolución/préstamo de los libros leídos en nuestra clase y disfrutamos con la narración del cuento: «Ug».

En el Taller de Alfabetización, repasamos la nueva poesía de Federico García Lorca, titulada: «Mariposas».

También trabajamos la conciencia léxica, resulta primordial antes de trabajar unidades menores como son las sílabas y los fonemas. Para ello, utilizamos imágenes que componen una frase y después damos palmadas, identificando el número de palabras que tiene esa frase.

NOTA. DEBIDO A LA PREVISIÓN METEOROLÓGICA, QUEDA SUSPENDIDA LA SALIDA A LA VEGA QUE ESTABA PREVISTA PARA MAÑANA MARTES 18 DE MARZO.

 

Un abrazo,

Eva