¡Buenas tardes!
Durante esta semana hemos llevado a cabo nuestra propuesta de los Veterinarios. Con nuestro Método de Propuestas: Aprender a través del juego hace que se sientan mas motivados y comprometidos, ya que disfrutan del proceso de aprendizaje. El juego les permite conectar lo que están aprendiendo con experiencias de la vida real, facilitando una comprensión mas profunda de conceptos abstractos. Al jugar en grupo, aprenden a compartir, colaborar y resolver conflictos, habilidades esenciales para su vida futura.
Os dejo una muestra gráfica de cómo se ha desarrollado nuestro juego en el aula:
En el Taller Artístico de esta semana elaboramos el fondo del cartel anunciador de la próxima fiesta de Otoño que se celebrará en nuestro colegio el viernes 8 de noviembre. Este es un trabajo colaborativo de todo el ciclo 3-6 años, la clase naranja hace el fondo del cartel y la clase roja y verde, realizan las decoraciones y letras del mismo.
Desarrollo:
- Reciclamos papel continuo usado.
- Ponemos papel de periódico pegado encima.
- Elegimos tres colores con la tonalidad de esta estación
- Pintamos con tempera diluida en agua y extendemos con ayuda del `pincel, teniendo en cuenta que:
- El primer tramo es amarillo.
- El segundo naranja
- y el tercero marrón
Durante nuestra merienda escuchamos la narración del cuento: «Adivina cuánto te quiero» por parte de Luna, compañera de 6º EPO.
En el taller de Lógico-matemática lanzamos el dado, y cogemos la cantidad de piezas de Lego que nos indica colocándola a modo de torre. Esto nos ayuda a hacernos una representación mental de los números, el orden de los mismos según la longitud (¿Quién tiene más? ¿Quién menos? ¿Cuál es más alta o más baja?
Entrenamos las funciones ejecutivas centrándonos en la atención (proceso cognitivo fundamental para las fases de codificación de la información) y en la concentración (primordial para focalizar en la actividad), a través de dos actividades lúdicas:
- «Mentiras»: Cuando escuches una frase que es mentira te cruzas de brazos, cuando escuches una frase que es verdad das una palmada.
- Los tomates son rojos.
- Las gafas sirven para oír mejor.
- Los trenes van por el mar
- El amarillo es un color
- La nieve es amarilla
- Etc.
- «Las sillas musicales»: Cuando la música se detiene, todos deben encontrar una silla y sentarse.
Trabajamos las emociones a través del cuento del Monstruo de Colores de Diego y los peluches correspondientes a cada emoción que aporta Munir. Ayudándonos a entender y a gestionar nuestras emociones de una manera divertida y visual.
Terminamos nuestra semana con la Tarde cooperativa:
- Colocación del cartel que anuncia nuestra fiesta de otoño, en el que hemos colaborado todas las clases del ciclo.
- Recogemos hojas del jardín para el día de la fiesta.
- Escuchamos la narración de un cuento muy divertido a la que par que escatológico titulado: ¡Te vas a reír!
Nos vemos el lunes,
Eva Oliva.