¡Hola de nuevo, familias!
Damos comienzo a la recta final en la clase naranjita. Nos reencontramos después de las vacaciones de Semana Santa. Llegan alegres a clase, con ganas de ver a los compañeros y de contar qué han hecho en estos días de descanso. Comenzamos la asamblea, dándole a cada uno su tiempo especial para contar aquello que le ha resultado más significativo:
- Claudia: He ido al parque del pirata.
- Fabiola: He ido a la playa de la Herradura y me he quedado a dormir con la abuela.
- Catalina: He ido a la playa con papi y mami.
- Marco: He ido a la casa de la abuela y he visto la procesión.
- Sebastián: He ido a la playa de Cádiz y ha venido mi abuela.
- Martín: He ido a la playa y a ver dinosaurios con la furgoneta de papá.
- Megan: He visto a los abuelos Antonio y Mª Carmen y he ido al parque con papá.
- Charly: He ido a la playa, al circo de la granja de Zenón y he visto a la Virgen.
- Río: He ido a la playa con papá y mamá.
- Daniela: He ido a la playa.
- Diego: He ido a Montalbán y he dormido en una casa que le han prestado a papá.
- Elena: He ido a Canarias y en la piscina he nadado sin manguitos.
- Kiki (nuestro pez): He estado en casa de Martín.
También aprovechamos para recordar en nuestro calendario de abril las fechas más importantes que debemos tener en cuenta:
- martes 11 de abril (mañana): Salida mensual a la Vega.
- miércoles 19 de abril: Venta de nuestras plantas en el Vivero.
- Semana del 24-28 de abril: Semana de la Lectura.
Seguidamente comenzamos nueva Propuesta de juego: «Las tiendas».
Tenemos que practicar mucho para la venta del vivero. En esta ocasión hemos montado una tienda muy grande que vendía: muñecos, peluches y coches. Entre ellos reparten los roles: vendedores/clientes.
NOTA. Si tienen en casa máquinas registradoras pueden traerlas mañana a clase (les he dicho que dinero no, porque en clase tenemos).
De forma paralela, realizamos el Proyecto de Lectura. De forma individualizada, cada uno me cuenta el libro que ha leído, si le ha gustado o no y lo que ha dibujado. Ponemos la pegatina en nuestra hoja de registro y elegimos el siguiente ejemplar.
Durante nuestra sesión de Inglés con Bárbara, seguimos aprendiendo el nombre de animales.
Por la tarde, en el Taller de Alfabetización, comenzamos con la elaboración del cartel anunciador del Vivero. Ese día todos se podrán quedan a merendar, para que puedan realizar la venta de plantas y vosotros podáis ejercer de fabulosos compradores. Primero escribimos las dos palabras en la pizarra asociándolas a los sonidos que son conocidos para nosotros. Mañana continuaremos con la decoración del cartel.
Me despido hasta mañana, no sin antes recordaros que mañana tenemos nuestra salida mensual a la Vega de Granada. Así que ropa cómoda, crema solar puesta y gorra.
Eva.
