YOGA EN LA CLASE NARANJITA

Namasté familias,

Hoy nuestro día comienza con una agradable sorpresa: ¡Tenemos Sesión de Yoga! Viene a recogernos Isabel, especialista en esta disciplina. Una vez en la sala, nos quitamos los zapatos y seguimos las instrucciones que Isabel nos va diciendo. Comenzamos recordando la canción que nos enseñó en el trimestre pasado. ¡Qué memoria tienen estos naranjitas! Y a través de diferentes canciones vamos familiarizándonos con algunas de las posturas.

Después, nos presenta a «Sito» un corazón de peluche muy suave, respiramos, lo abrazamos y decimos en voz alta como nos sentimos hoy.

Para finalizar, nos relajamos tumbados en la esterilla, mientras Isabel hace sonar el cuenco tibetano sobre nuestro cuerpo.

 

Practicar yoga en edades tan tempranas es muy beneficioso, ya que:

  1. Ayuda al autocontrol.
  2. Reduce el estrés y la ansiedad.
  3. Mejora la concentración y la capacidad de atención.
  4. Entrena las habilidades motoras finas y gruesas.
  5. Aporta fuerza y flexibilidad.
  6. Enseña a regular las emociones.

Os dejo una muestra de un trocito de nuestra sesión:

Seguidamente tiene lugar nuestra asamblea. Charly, nuestro súper-ayudante del día, realiza todas sus tareas con gran satisfacción. Aprovechamos para seguir investigando e indagando en nuestra propuesta sobre los medios de transporte. Hoy Martín, nos sorprende con un volante de verdad. Aprendemos que el volante es el que manda a las ruedas, si giras el volante a la derecha, el coche gira a la derecha. Rápidamente se organizan para montar un coche con las sillas, pero se dan cuenta que en un coche no pueden ir tantos, así que dicen: ¡Pues vamos en autobús! Mañana finalizaremos nuestra propuesta y repartiremos todos los materiales aportados de casa.

Por la tarde disfrutamos de nuestra sesión de Inglés, con nuestra especialista Bárbara.

Por último, tenemos nuestra actividad ínter-etapa con la clase de 4º de Primaria. Hoy, recibimos la vista de Leo P., que con mucho cariño se ha preparado la lectura: «El tigre de Emilia».

NOTA. Hemos expuesto todas las siluetas  en el pasillo de Infantil.

Mañana haremos entrega de todas las carpetas de trabajo de este trimestre.

Os deseo una feliz tarde,

Eva.

TALLER CREATIVO: LA PRIMAVERA

Hola familias,

Comenzamos la mañana con juego motórico con los aros y practicamos con Bárbara lo colores en inglés. Se nota que estos amarillitos están creciendo, son capaces de esperar el turno y mantener la calma hasta que les toca participar: Aprendemos jugando

TALLER CREATIVO

Hoy les propongo una actividad creativa en la que el tema de la primavera está presente. Hacemos flores estampando las manos, con un pincel hacemos el tallo y también añadimos algunos animales de esta estación: caracoles, abejas y mariposas.

Lo vamos haciendo de dos en dos, mientras el resto juegan a las carreteras y coches con varios circuitos que tenemos en el aula o se acercan a observar como los compañeros y compañeras realizan la actividad: aprendemos unos de otras,

Mientras hacemos el taller, hablamos de la primavera en la que se abren las flores ( que son nuestras manos), salen los insectos y otros animales con el buen tiempo. Situamos espacialmente por donde andan los caracoles y por donde vuelan las mariposas y abejas.

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Una vez terminado el taller, recogemos todo y hacemos la Asamblea de la fruta donde reparte DAVID como súper y nos preparamos para bajar al Parque. Disfrutamos del espacio del 3-6 años porque nos encanta sentirnos mayores y al mismo tiempo nos estamos familiarizando para el paso a la clase naranja.

NOTA: mañana tenemos taller de cocina, así que si tenéis en casa delantales para los peques, podéis traerlos.

Que disfrutéis de la tarde

Carmen