SALIDA A LA VEGA.

Buenas tardes familias,

Comenzamos la mañana terminando la inicial de nuestra letra con el resto de compañeros que no estaban ayer por la tarde. Las colocamos encima de nuestra pizarra para tenerlas a mano cada vez que las necesitemos.

Después, realizamos nuestra asamblea, elegimos a nuestro súper-ayudante, Río. Que realiza todas sus tareas con agrado además de alimentar a la mascota de nuestra clase, el pez Kiki. Seguidamente trabajamos con las láminas de estimación, tratando de decir rápidamente el número de círculos que vemos en la lámina.

Tomamos nuestra mandarina y pan con aceite, recordamos las normas de nuestra salida a la Vega, nos abrigamos para el frío y salimos dispuestos a disfrutar de nuestro paseo y a aprender de cada pequeño detalle que observemos.

Ha resultado un paseo agradable, el sol nos ha acompañado durante todo nuestro camino, calentando así este frío día de invierno. Hemos visto Sierra Nevada a lo lejos repleta de nieve, las huellas del tractor, un árbol muy alto del camino, y hasta nos fijamos en lo grande qué es su sombra. Vemos una bandada de pájaros volar, el perro del vecino: Marchitas. Hasta llegar a nuestro destino una pradera cercana a la casa de la bruja, dónde hemos podido correr, investigar y disfrutar.

Por la tarde, realizamos nuestro Cuaderno de campo, tratando de plasmar lo más significativo de nuestro paseo por la Vega.

Hasta mañana, Eva.

 

MÉTODO DE PROPUESTAS

Buenas tardes familias,

Estamos de vuelta del fin de semana y algunos amarillitos me cuentan las aventuras que han vivido en estos dos días sin cole, unos con ayuda de las cartas del fin de semana, otros que se acuerdan….

Comenzamos el lunes jugando a las herramientas y cocina. A la propuesta de las herramientas incluyen  los bebés para arreglarlos decían. Las han utilizado como si fueran médicos pero más bien cirujanos traumatólogos, ja, ja, ja….

La profe Lola se incorpora hablando en inglés y se integra en nuestro juego, a ellos les encanta jugar con Lola y la entienden cada vez mejor.

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Después de jugar nos toca recoger, tarea muy importante en nuestro Método de Propuestas.

Nos sentamos y antes de hacer el dibujo hablamos  a lo que cada uno ha jugado y con quién. Podéis ver en sus dibujos que los trazos tienen más intencionalidad y en algunos aparecen inicios de figuras humanas.

Mientras reparte Pablo la fruta como Súper del día, Lola nos lee «GILDA, la oveja gigante» cuento que Manuel trae de casa.

Después muy abrigaditos salimos a jugar al Parque en el arenero, al sol se estaba muy a gusto.

A pasar una buena tarde.

Carmen

 

UN LUNES MUY EMOCIÓN-ANTE.

Buenas tardes familias,

Comenzamos nuestra mañana con el registro de nuestro Proyecto de Lectura, que en breve llegará a su fin. Hoy observamos nuestra hoja de registro y nos damos cuenta de que casi todos los libros ya tienen pegatina, ¡Nos quedan muy poquitos! Me cuentan aquello que les ha gustado más del ejemplar que han leído en casa, expresan de forma oral el dibujo que han realizado y volvemos a realizar el reparto.

Seguidamente llega Laura, nuestra compañera psicóloga para seguir ahondando en el tema de emociones, seguimos aprendiendo herramientas para gestionar nuestros enfados y para poder llegar a la calma.

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Tras esto, seguimos trabajando en nuestra propuesta de las mascotas, siguen estando motivados en el juego. Hoy incluyen un bombero que rescataba gatitos que se habían subido muy alto je je.

Y después de nuestra Propuesta de juego, tomamos una rica mandarina con muchas vitaminas y palitos de pan para reponer fuerzas y aprender mucho Inglés con Lola.

Por la tarde, en nuestro Taller de Alfabetización, trabajamos la letra de nuestro nombre, intentamos reconocer la nuestra con ayuda de las tarjetas, incluimos en ella la foto de cada uno y la decoramos con rotuladores. Últimamente están muy motivados con intentar reconocer cual es la letra de cada miembro de la clase, y es que para nosotros el mundo de las letras gira en torno a nuestros compañeros, a nuestra clase. Hoy realizamos nuestra sesión de biblioteca en el aula, primero un ratito de lectura silenciosa y lego les narro el cuento: «Poquito a poco».

NOTA. Mañana realizaremos nuestra Salida mensual a la Vega de Granada, así que bien equipados para el frío.

Eva.

¡FELIZ CUMPLEAÑOS MARTÍN!

A primera hora de la mañana recibimos la agradable sorpresa de Elvis, el cachorro de Elena. Laura, Bryan y Elena nos cuentan que este perrito es aún un bebé, ya que todavía no tiene ni un año. Come tres veces al día, hace sus necesidades en un empacador, le gusta mucho jugar con sus muñecos. También toma galletitas de perro que tienen forma de hueso y nos cuentan una anécdota graciosa, cuando se va a dormir a su camita coge la zapatilla de algún  miembro de la casa y se acurruca con ella ja ja ja. Comprobamos las características físicas de las que hablábamos el otro día. Es de tamaño pequeño, tiene 4 patas, dos delanteras y dos traseras, una cola y un pelo muy suavizo. Nos fijamos en sus orejas, en su hocico, en su lengua, etc.

Le acariciamos suavemente y él nos responde con besitos. ¡Nos ha encantado su visita! Gracias a la familia de Elena por hacerlo posible.

Tras esta grata experiencia de aprendizaje, llega Natalia que nos invita a disfrutar de su sesión en el aula de Música. Hoy practicamos con el metalófono de colores, vemos que cada placa de metal tiene un color y que cada una emite un sonido diferente. En un papel plasmamos esos colores y por turnos tocamos esas notas siguiendo el color indicado.

 

Seguidamente celebramos el cumpleaños de nuestro compañero Martín, ¡Ya tiene 4 años! Le cantamos con mucho cariño «Cumpleaños feliz» y sopla muy fuerte su vela. Esperamos que tu deseo se cumpla. Degustamos el delicioso bizcocho que ha traído y le hacemos un bonito álbum de dibujos a modo de regalo.

Alberto nos prepara un circuito en el aula de usos múltiples, donde trabajamos y ejercitamos nuestro cuerpo a través de la Educación Física.

Tras la hora de la comida y aseo recibimos otra agradable visita: Maya, la perrita de Diego. Tiene 14 años, así que es una abuelita, a pesar se su gran tamaño nos sorprende su gran tranquilidad. Diego nos ha contado qué le gusta comer y jugar con sus juguetes, pero que no pueden  lanzarle la pelota porque se la come je je je. También nos cuenta que él colabora en su cuidado y la saca mucho a pasear. Damos las gracias a la familia de Diego por colaborar en nuestra propuesta de clase.

En nuestra Tarde Cooperativa presentamos nuestra actividad del Vivero. Como ya os conté en la reunión de grupo a primeros de octubre, se trata de una actividad conjunta del ciclo 3-6 años. Comienza ahora en enero y dura hasta el mes de abril. Se realizará dentro de las Tardes cooperativas, donde plantaremos esquejes en tetrabriks para cuidar y regar durante algunos meses, con el objetivo de vender a las familias y a la comunidad de Alquería, y así adquirir libros para nuestra biblioteca. Para dar por inaugurada esta actividad, hoy sembramos semillas de caléndulas.

A partir del lunes podéis traer a clase tetrabriks lavados y cortados ya que nos servirán de macetero para plantar nuestros esquejes.

Os espero el lunes con los libros para continuar nuestro Proyecto de Lectura.

Buen fin de semana, Eva.

JUGAMOS CON LAS SOMBRAS

Hola familias,

Terminamos la semana con mucho frío sin poder salir pero aquí en la clase lo pasamos fenomenal.

Desde primera hora nos vamos incorporando a la rutina de juego y la propuesta que más llama su interés es la cocinita y las cajas de cartón que utilizan tanto de mesas, asientos, camitas…. Se organizan muy bien y cada uno escoge el rol que va a llevar a cabo en el juego, han aparecido algunos cocineros con sus delantales y todo  je, je, je. Tienen gran imaginación y creatividad tan importante en su desarrollo y aprendizaje.

Tras el juego, recogemos y clasificamos todos los juguetes en su lugar correspondiente, para preparar la siguiente actividad.

JUGAMOS CON SOMBRAS 

Oscurecemos un poco la clase y nos sentamos para empezar con la proyección de diferentes siluetas: niña, niño, hoja, árbol….y distintos animales. Primero se los presento

y después les dejo que sean ellos y ellas los que jueguen con las siluetas y la sombra de su propio cuerpo.

Descubrimos que si nos alejamos de la luz la sombra se hace muy pequeña y si nos acercamos somos muy grandes.

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Aprovechamos esta actividad un buen rato hasta que llega la hora del almuerzo: hoy crema de zanahoria, filete ruso y yogurt, todo casero hecho por nuestras cocineras.

Después de la siesta, nos vamos levantando poco a poco y nos incorporamos al mini-taller de construcciones con los nopels.

Terminamos el viernes con una rica merienda casera y despedida en el aula.

PD.  La súper de hoy ha sido Daniela que se va conociendo ya a todos los compañeros y compañeras.

Que tengáis un feliz fin de semana

Un beso

Carmen