16 enero, 2023 - Blog de Infantil Amarilla

Buenas tardes familias,

Comenzamos una nueva semana en la clase naranja, parece que nos va a acompañar el frío durante estos días, así que recomiendo venir bien abrigados. Escuchamos hoy una canción con esta temática, trataremos de ir aprendiéndola poco a poco, al igual que nuestra poesía.

A primera hora, empezamos con nuestro Proyecto de Lectura, realizamos el registro de los ejemplares leídos, contamos aquello que nos ha resultado más significativo del libro y mostramos el dibujo que hemos hecho a modo resumen del cuento. Empieza a ser complicado la repartición de nuevos ejemplares, ya que sólo nos quedan dos vueltas para dar por finalizado esta fase del Proyecto de Lectura.

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Tras esto celebramos el cumpleaños de nuestra compañera Elena, ¡Ya tiene 4 años! le cantamos con mucho cariño y ella nos invita a un delicioso bizcocho casero que elaboró con su papá. Abrimos la ventana para que entre el duende de los cumpleaños que vive en el árbol del final del camino y le realizamos un bonito dibujo a la homenajeada.

Seguidamente viene Lola para impartir su sesión de Inglés, y bajamos al patio bien abrigados para disfrutar del aire libre.

Por la tarde, visitamos la biblioteca del colegio, hacemos lectura silenciosa y les narro el cuento: » El lobo ha vuelto». Después en el taller de alfabetización practicamos con las tarjetas del Nombre propio. Primero tratamos de identificar la nuestra entre el resto, y luego con ayuda de las letras de madera vamos montando nuestro nombre. Hablamos acerca de si es corto o largo, cuantas letras tiene, si alguna de ellas se repite, etc…

Mañana tocaría nuestra salida mensual a la Vega de Granada, veremos a ver si el tiempo nos lo permite.

Me despido hasta mañana,

Un abrazo, Eva.

Buenas tardes familias,

Iniciamos nueva semana con muchas ganas.

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. A través de las cartas ya me han ido contando algunas cosas de estos dos días sin cole.

El juego de hoy ha girado en torno a BEBÉS Y MÉDICOS. Sacamos todo lo que nos hace falta para llevar a cabo las propuestas: bebés, carritos, ropa, mantitas, cajas, utensilios para curar… Poco a poco ellos a través del lenguaje van pidiendo lo que les hace falta para el juego y se organizan muy bien. Alba y Lola han estado en este momento y han participado como enfermas y médicas je, je, je

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Ponen en juego su creatividad e imaginación para transformar las cajas que en un principio eran cunas de bebés, para construir un tren donde se van a la playa. Una vez allí simulan que se quitan la ropa y se ponen a nadar por el suelo ¡¡Qué graciosos!!

Después del juego preparamos una actividad para trabajar la motricidad fina con punzón (importante para favorecer el agarre adecuado del lápiz y la presión) y la alfabetización ( identificar la inicial de cada nombre). En principio lo que pretendemos es que conozcan la letra por la que empieza su nombre y sepan diferenciar lo que son letras y números. La única consigna que les damos es que tienen que hacer agujeritos por la línea para que centren su atención y precisión. En general todos lo han hecho muy bien y los hemos felicitado.

Llega la hora de la Asamblea en la que contamos un cuento muy divertido que trae Fali de casa y reparte la pera AARÓN como súper.

Salimos al Parque y comprobamos que en nuestra granja hay más gallinas y conejos que nos trajeron en las vacaciones de navidad. ¡¡Qué contentos nos ponemos!!

Por la tarde, antes de merendar, Beatriz y Martina ( alumnas de sexto) nos leen dos cuentos muy bonitos como actividad de enriquecimiento inter-etapa.