PSICOMOTRICIDAD FINA

Hola familias,

Seguimos avanzando a lo largo de las semanas y vamos teniendo un ambiente cada vez más tranquilo en la Clase Amarilla.

La nuevas adaptaciones al cole, están cogiendo las rutinas y se muestran muy contentos a lo largo de la jornada. Estamos muy contentas de que así sea. Desde aquí daros las gracias por confiar en nosotras.

El juego esta mañana ha estado focalizado en las cajas de cartón a las que dan multitud de utilidades, desde una cuna para los peluches, un tren….hasta una casita. Incorporan al juego las sillas y se colocan «para ver la tele», pero ¡¡Carmen en el cole no hay tele!!, pues imaginación y creatividad al poder je, je, je

PSICOMOTRICIDAD FINA

Nuestro taller de hoy tiene como objetivo el practicar la pinza fina, tan importante en estas edades y más adelante a la hora de coger el lápiz para la escritura.

Nos sentamos y cada uno de manera individual, primero da color a un trozo de cartulina alargada y segundo van pegando gomets de diferentes colores y formas. En estas actividades también es de resaltar la atención que tienen que poner en la tarea, la constancia y la frustración ( cuando no son capaces de hacerlo).

Llega el momento de la Asamblea, en la que aprovechamos para hablar de muchas cosas sobre el otoño y Fali enseña a los compañeros hojas, piña y ramas de árboles secos que trae de casa. Vamos viendo el color, el tamaño y su textura al tocarlas.

Reponemos fuerzas con la fruta que hoy reparte LUCAS.

Bajamos al Parque y cada uno/a baja las escaleras en la posición que se sienten más seguros: unos de pie agarrados a la baranda ( los que menos) y la mayoría ( para atrás gateando). Una vez que vayan adquiriendo confianza iremos probando todos de pie.

La sorpresa se la han llevado cuando les enseño mi bici y el casco que hay que ponerse por seguridad.¡¡Se han quedado embobados!! Ja, ja, ja

Por la tarde, antes de la merienda tenemos lectura de cuentos.

Que paséis buena tarde.

Carmen

MÉTODO DE PROPUESTAS AL COMPLETO.

¡Hola de nuevo, familias!

Hemos comenzado la mañana con las tareas de nuestro Súper Ayudante, hoy le toca el turno a Sebastián, que ha desarrollado todas sus tareas de maravilla.

Y como cada miércoles, hemos desarrollado nuestro Método de propuestas al completo, con todas las fases. Las propuestas elegidas han sido disfraces y cocinita. Les he sugerido que «los disfrazados» podían ser los comensales de un restaurante, y los cocineros les servirían la comida. Son tan buenos, que no han pedido ni la carta, , lo que les ofrecían los cocineros les parecía bien jejeje.

Y parece ser que era un restaurante de renombre con alguna estrella Michelin, porque hasta el increíble Hulk ha venido a visitarlo.

Tras la fase de juego, hemos recogido, ordenado y clasificado cada material en su lugar. Y mientras hemos tomado una rica pera, ha tenido lugar la asamblea de comunicación, donde hemos hablado:  cómo hemos jugado, a qué ha jugado cada uno, con quién hemos jugado y si había surgido algún problema durante el juego.

A continuación, hemos realizado la representación gráfica, realizando el ejercicio mental para proyectar su vivencia durante el juego de una forma representativa.

Tras tanto trabajo, hemos salido a disfrutar de nuestro parque de Infantil, donde disfrutamos un montón.

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Gracias familias por acudir esta tarde a la reunión de grupo de la clase naranja.

 

 

Nos vemos mañana,

Eva.

COLORES DE OTOÑO

TALLER CREATIVO

Hola familias,

A las 9:30 h llega Lola hablando en inglés y nosotros nos ponemos tan contentos. Han interaccionado a través del juego con la cocinita, las cajas de cartón y los vehículos. Estamos familiarizándonos con este idioma y ampliando poco a poco el vocabulario a través de la escucha, la comunicación  y comprensión en inglés.

Mientras ellos tienen un rato de juego, necesario en estas edades, vamos preparando el rincón del Taller Creativo. Colocamos un papel continuo en la puerta, los colores del otoño, pinceles y brochas de goma-eva.

Lo primero es estar atentos y anticiparles lo que vamos a hacer, eso les da seguridad.

Y después en pequeños grupos vamos pasando a hacer nuestra obra de arte con los colores del otoño: marrón, amarillo, naranja y rojo.

Qué bien lo han hecho, esperando el turno y expresando algunas de las cosas que intentan recrear a través del  dibujo.

Ha quedado un trabajo muy bonito que seguiremos decorando en próximas sesiones.

Hoy en la Asamblea reparte como Súper MATHÉO, se van conociendo entre ellos y ellas y comienzan a sentirse parte de este grupo.

En el Parque volvemos a visitar la granja para echarle maíz al gallo y a la gallina,  Manuel lo trae muy contento ( es nuestro distribuidor particular de mazorcas ja, ja, ja).

Por la tarde, tenemos mini taller de psicomotricidad fina para practicar el «ensartar».

 

Os espero mañana para seguir con nuestras actividades.

Un saludo.

TALLER CREATIVO.

¡Hola familias!

Hoy hemos continuado con nuestra propuesta de juego de los coches. Han jugado con los coches grandes, con los pequeños, con las carreteras y además me han pedido construirse otra vez un coche con sillas, y ser ellos los propios conductores del mismo. Y hasta han subido en él a los peluches, parece que el viaje iba a ser largo, y necesitaban algún elemento de apego jejeje.

Paralelamente al juego, y por pequeños grupos hemos realizado nuestro taller creativo, que en esta ocasión giraba en torno a nuestra propuesta. Tenían que mojar las ruedas de un coche en pintura para trazar una carretera en el papel, después con ceras blandas dibujar su coche, eligiendo de que color querían que fuese, y a continuación, poner las ruedas despegando y pegando gomets. ¡¡Qué trabajo tan difícil!! Seguiremos practicando para desarrollar nuestra motricidad fina.

 

 

 

 

Por la tarde, hemos construido torres con las construcciones, y eran tan altas que se nos caían. Después hemos jugado al dominó de imágenes, teníamos que fijarnos muy bien en que ficha podíamos poner y respetar el turno en el juego. La verdad es que llevan muy bien las tardes, y no acusan cansancio tras toda la mañana.

 

 

 

 

Os espero mañana a las 16:00h en nuestra clase.

Un abrazo, Eva.

MOVIMIENTO Y JUEGO

Buenas tardes familias,

Hoy tenemos un día muy motórico desde primera hora con las cajas de cartón y las construcciones grandes. Hacen torres grandes para después derribarlas je, je, je….les encanta este tipo de juegos.

Después de nuestro control de esfínteres, llegamos a la clase y Alberto nos tenía preparada una sorpresa,¡¡Un circuito muy divertido con los bloques de goma-eva y la pasarela para el equilibrio!!

Desde muy pequeños es importante trabajar el control del propio cuerpo, la relación que el niño y la niña tienen con su equilibrio define cómo experimenta el mundo y cómo se adapta a él, cómo se relaciona con los demás y consigo mismo. Debemos «entrenar» su equilibrio y por ende todos sus sentidos, durante su infancia antes de aprender a leer, escribir, calcular. Experimentar su cuerpo en relación con la gravedad (que constantemente tenemos que vencer), su equilibrio, la conciencia de su cuerpo y de las direcciones en el espacio son vitales para su desarrollo cognitivo, emocional y social.

Por ello es importante estimular a los niños desde temprana edad con ejercicios de equilibrio para que su desarrollo cognitivo (aprendizaje) y emocional sean de gran calidad.

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En la Asamblea reparte como súper AARÓN, leemos un cuento con magia y cantamos la canción del Otoño llegó marrón y amarillo.

Por la tarde, sesión de diferentes puzles y rica merienda.

Nos despedimos hasta mañana…..

Que paséis buena tarde

Carmen