Técnicas de relajación

Buenas tardes, familia,

Espero que estéis pasando un buen martes, aunque un poco nublado con esta nube de polvo. Nuestros Naranjitas ya han hablado sobre ello, «es una nube que viene de la sabana y viene a Granada» «es una nube de polvo que llueve polvo» «es una nube del desierto que llueve polvo» … Esas han sido sus teorías más habladas.

Hoy hemos tenido una visita muy especial en clase, ha venido LAURA (profesional de pedagogía que trabaja con nosotros) y nos ha hecho un taller en el que hemos trabajado las emociones, además nos ha enseñado métodos para relajarnos cuando estamos enfadados…

¿Recordáis la técnica del cubito de hielo, Naranjitas?

Después hemos escuchado distintas músicas que nos transmitían emociones diferentes: alegría, miedo, enfado… Y hemos dibujado al son de cada una, los dibujos han sido muy interesantes.

Luego hemos disfrutado de nuestra hora de inglés con Lola, aprendemos las partes del cuerpo jugando y cantando. Os dejo una canción muy conocida que les encanta bailarla.

Por la tarde disfrutamos de nuestro taller CREATIVO. Creamos un collage a partir de los recortes que hicimos ayer en nuestro taller de recortado y otros recortes reciclados. Trabajamos la creatividad, la identificación de colores y formas y la motricidad fina.

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Eso ha sido todo por hoy.

Buena tarde,

María Laguardia

TRABAJAMOS LA MOTRICIDAD FINA: PUNZÓN

Hola familias,

Seguimos con este tiempo tan raro y sin poder disfrutar del espacio exterior.

Hoy a primera hora me piden las cajas tanto azules como amarillos, para ellos y ellas son un elemento más de juego dentro de la clase y les dan muchas posibilidades: circuitos, camas, casitas, mesas….

Después de recoger toda la clase y dejarla muy ordenada y limpia, les propongo una actividad en la que trabajamos la motricidad fina.

Partimos de siluetas de formas geométricas que tienen que identificar: CÃRCULO, CUADRADO, TRIÃNGILO Y RECTÃNGULO.

Trabajar la motricidad fina en los más pequeños es algo muy importante para su desarrollo. Su correcta estimulación favorecerá el aprendizaje de la escritura ayudando a una correcta grafomotricidad y evitando posturas incorrectas al sujetar el lápiz, pues el punzón es un elemento similar a este y la forma de utilizarlo es la misma sólo que los resultados son diferentes.

La utilización frecuente y progresiva de esta técnica facilitará el manejo del lápiz y dará mayor seguridad al niño cuando vaya a escribir o hacer trazos específicos. Por ello, tiene un gran valor aprender a tomar el punzón de manera adecuada, ya que requiere de atención y coordinación manual del niño.

Por lo tanto, el picado constituye un ejercicio fundamental de entrenamientos psicomotor; no sólo inhibe los movimientos manuales que se deben restringir, sino que también actúa sobre la estabilidad de la atención y de la conducta.

Os tengo que decir que me ha sorprendido lo bien que han trabajado teniendo en cuenta la dificultad de esta tarea.

Nuestra Asamblea de la fruta, es un momento para contar cuentos, hablar de emociones y cantar canciones. Hoy reparte muy bien Ana y recordamos las normas de estar bien sentados mientras nos tomamos la fruta.

 

Espero que paséis una buena tarde aunque salir creo que no va a ser la mejor idea con esta tormenta de arena.

Mañana nos vemos.

Saludos

Carmen