Cuidamos unos de otros + AVISO

Buenas tardes, familia,

Hoy hemos tenido un buen día en la clase Naranja. Durante la asamblea de hoy hemos leído un cuento, que hace tiempo ya leímos un lunes de biblioteca. Es una historia que les gusta mucho porque se ven muy identificados y, además, es muy apropiada para trabajar el amor y el cariño por los demás.

Después hemos hablado sobre la propuesta de juego de hoy, han preguntado a los amigos a qué quieren jugar sin que nadie se quede sin interactuar con nadie.

Finalmente las propuestas han sido BEBÉS y COCHES. Hemos hablado sobre ¿Qué pasa cuando no hay bebés/coches para todos los que estamos jugando?…hay que compartir...dicen, pero ¿Qué es compartir? ...no hay que quitar los juguetes… los juguetes son de todos… Trabajamos mucho valores como compartir, respeto a los demás y a uno mismo, empatía con el otro y el compromiso de intentar dejar el juguete que tenemos si lo hemos usado durante mucho tiempo (les digo que debemos jugar con todos los juguetes para que descubran cada uno de ellos). Os animo a preguntarles qué tal hoy en clase y qué es compartir, es algo que se trabaja de manera directa e indirecta cada día.

Mientras jugamos hemos elaborado los registros de nuestro PROYECTO DE LECTURA. ¡Vaya artistas tenemos por aquí!

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Hoy hemos disfrutado del sol del mediodía, se estaba tan a gustito. Nos encanta jugar con las hojas del otoño y correr por el laberinto.

Por la tarde disfrutamos de una tranquila sesión de pintura con tizas. ¿Adivináis lo que han hecho?

Como ya se acerca el mes de diciembre, que para muchos son fechas señaladas, queremos decorar nuestra clase y el cole con adornos caseros.

Esperamos que tengáis una buena tarde.

Un saludo,

María

JUEGO COMPARTIDO

Buenas tardes familias,

Seguimos avanzando en la clase amarilla. Vuestros peques están cada vez más mayores, su nivel de autonomía va creciendo por semanas. Seguimos trabajando las normas como parte importante de la convivencia en el grupo y el respetarnos unos a otros.

Cuando surge algún «pequeño conflicto» entre ellos y ellas, dedicamos un ratito a tratarlo: primero preguntamos qué es lo que ha pasado para que ellos aprendan a verbalizar lo  que ha ocurrido, les ofrecemos la oportunidad de que expresen lo que han sentido y lo que ha sentido el compañero ( a través del lenguaje o sus gestos) y buscamos soluciones para resolverlos.

Los conflictos en estas edades son necesarios para que su personalidad y autodeterminación se vayan construyendo poco a poco. El adulto juega un papel muy importan para acompañarlos y darles estrategias que les ayuden a gestionar estas situaciones.

Hoy disfrutamos de juego compartido con el grupo azul. Los mayores cuidan mucho de los más pequeños y los pequeños aprenden de los mayores a través del juego. Son momentos de enriquecimiento mutuo.

 

Como la sesión de juego se ha prolongado, llega la hora de nuestra Asamblea de la fruta en la que hoy reparte Catalina. Nos preparamos muy abrigados para salir al parque y aprovechamos para explorar un rato el parque del 3-6 años, la construcción con los toboganes, las hojas del suelo, el laberinto y los troncos de madera.

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También hacemos una visita a los animales, las gallinas nos llaman con su cacareo.

Por la tarde, tras la merienda, sesión de puzles.

Que paséis una buena tarde.

Saludos

Carmen Jiménez