Seguimos avanzando en la semana y hoy miércoles tenemos un día muy entretenido en la clase amarilla desde primera hora de la mañana.
La propuesta de juego ha surgido a partir de que Elena trae de casa un bebé, así que sacamos los carritos y todo lo relacionado con el cuidado de los bebés. La cocina ha sido también parte importante en el juego para preparar la comida.
Después que recoger y colocar cada cosa en su lugar tenemos que ir al aseo antes de comenzar la sesión de motricidad con Alberto.
Practicamos con las pelotas lanzamientos y botes, hacemos equilibrio sobre la plataforma y rodamos con el cilindro de goma-eva.
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Tras tanta actividad, nos tomamos la fruta en la Asamblea (en la que reparte Luis) y aprovechamos para cantar y recitar los temas del otoño.
En el Parque visitamos a lo animales y les ofrecemos un poquito de hierva fresca a través de la alambrada.
hoy ha sido un día muy tranquilo en la clase naranja. Durante la asamblea comentamos que hoy es martes, día de llevarse un nuevo cuento a casa y para ello hay que elegirlo, todos han tenido muchas ganas de elegirlo cuánto antes. Pero primero pensemos, ¿a qué queremos jugar hoy? ¿con quién nos gustaría jugar y pasar tiempo?
La propuesta ha sido muy clara, CASITA. Tenemos varias casas de juguete con accesorios y personajes, pero no podemos encasillar la etiqueta «casita» solo a esos materiales, ¿qué es una casa? ¿qué hay en una casa?; una cama, una mesa, una cocina… ¿Por qué no incluimos la cocinita en el juego? ¿hay una cocina dentro de vuestra casa? ¿y una mesa como la de clase? ¿por qué no hacemos una cama con las telas del baúl?… Han salido muchas propuestas aunque ellos siempre se fijan primero en los materiales físicos (juguetes), es normal.
Una vez propuesto el juego, poco a poco hacemos el registro de nuestra lectura de la semana, ¿te ha gustado el cuento? ¿Qué es lo que más te ha gustado? ¿Qué has dibujado? son algunas de las preguntas. Después, elegimos el nuevo cuento para la semana siguiente, ¡qué emocionante! Recordad que la hoja que hay dentro es para que hagáis ahí los dibujos.
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En nuestra clase de inglés hemos cantado varias canciones típicas de la cultura inglesa en este mes de octubre. Además hemos cantado la canción de los colores del otoño.
Por la tarde hemos comenzado los preparativos para la FIESTA DE OTOÑO que pronto tendremos. Hemos dedicado nuestro taller creativo para hacer el fondo del mural que decorará el pasillo el día de la fiesta. Como sabéis trabajamos mucho en equipo con el grupo rojo y el grupo verde. Nosotros hacemos el fondo, los rojos la decoración del mural y los verdes los rótulos que informarán de la fiesta que vamos a tener, ¡somos un gran equipo!
Una de las actividades centrales de hoy está relacionada con Alfabetización: Cuento por imágenes.
El título «Nacho ya no usa el orinal» les ayuda a entender que cuando van creciendo dejamos de usar pañal para dar paso al orinal y por último al uso del retrete ( como dice nuestro cuento).
Las imágenes en los cuentos infantiles promueven el desarrollo intelectual , imaginativo y creativo en los más pequeños. Las ilustraciones que acompañan a los libros infantiles no solo ayudan al niño a conocer a los personajes que intervienen en la historia e identificarlos rápidamente, sino que también les permite seguir el hilo conductor de la historia de forma visual, lo que les hace adentrarse en la historia y entenderla.
Les ha encantado la historia y han permanecido muy atentos a lo que ocurría en cada una de las viñetas.
Además del Juego libre en la clase y la Asamblea ( en la que reparte Elvira), bajamos a nuestro Parque en el que seguimos disfrutando de un magnífico tiempo en el exterior.
Jugamos con los balancines, el arenero, las montañas y los toboganes, compartimos buenos momentos con el grupo azul.
Por la tarde, después de una rica siesta, tenemos mini taller de construcción de puzles. Los mayores ayudan a los pequeños en aquellos puzles que son más complicados, aprendemos unos de otros. ¡¡QUÉ BONITO!!
NOTA: todavía nos faltan fotos de familia, es importante para ellos teneros presentes en la clase, así que animaros a traerlas.
empezamos la semana con alegría. Hoy los compañeros Luis, Guillem y Paula han traído más cositas de otoño para nuestro rincón.
Luis ha traído mazorcas de maíz, una de ellas ya vacía y hemos descubierto que el tacto es muy diferente en cuanto a la que tiene maíz.
Guillem ha traído bellotas y las cáscaras de las castañas ¡qué pinchan! Hemos aprendido que las castañas, al igual que las nueces, tienen un «abrigo» que las recubre en el árbol y dentro está el fruto que nosotros ya conocemos y que comemos.
Paula ha traído varias piñas secas, todas parecidas, pero ninguna igual de tamaño, también ha traído bellotas. Las bellotas es un fruto que tiene un «sombrero», algunas bellotas eran pequeñas y verdes (hemos aprendido que es porque no están maduras) y otras son marrones (esas ya sí están maduras).
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Nuestro taller de Arte hemos hecho modelado de ARCILLA. Queremos preparar nuestra clase con adornos otoñales para el día de la fiesta de otoño. Hemos conocido lo que es la arcilla y que luego se seca, no es como plastilina aunque lo parezca. Les ha gustado mucho. Hemos hecho un medallón y para decorarlo hemos estampado hojas de otoño que cogimos del patio, ¡nos ha quedado super chulo! Aunque aún falta que se sequen y colorearlas.
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Por la tarde en nuestro ratito de BIBLIOTECA en el árbol reunión hemos leído el cuento de Topito Terremoto, una historia de un cachorro muy movido que necesita aprender a canalizar esa energía en algo que le haga feliz. Es un cuento muy útil para reforzar la autoestima de los niños y niñas, está basado en la educación emocional, centrado en la hiperactividad, con un enfoque que nos invita a ver a esos niños con amor y sin prejuicios.
Recordad traer el cuento aquellos que no lo habéis traído.
Comenzamos una nueva semana con mucha energía y dispuestos a disfrutar de las diferentes actividades programadas.
Hoy la propuesta de juego ha sido la cocinita y algunos coches. Se van incorporando al juego conforme van llegando y comienza la interacción entre ellos y ellas.
Antes de pasar a realizar nuestro Taller Creativo hacemos el primer control de esfínteres de la mañana. Ya somos cada vez más autónomos, intentamos bajarnos el pantalón e incluso quitarnos el pañal. Trabajamos con ellos el hábito con el objetivo de que todos lleguen a alcanzar este logro tan importante dentro de su desarrollo.
Hoy la técnica que utilizamos para crear unos frisos decorativos de otoño, es la ESTAMPACIÓN, con círculos y con hojas. De manera individual cada uno va plasmando con pintura estas diferentes formas. Les sorprende mucho ver cómo aparece la huella. Y los demás han sido muy pacientes esperando a que llegara su turno.
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En el momento de la Asamblea, aprovechamos para leer las cartas del fin de semana que han aportado Maya y Elena. También vemos unas piñas que Ana y Aimar cogieron ayer en el campo para nuestra cesta de otoño.
Tras la siesta, tenemos un rato de modelado con plastilina. Trabajamos la motricidad fina antes de merendar.
La propuesta de juego ha surgido a partir de que Elena trae de casa un bebé, así que sacamos los carritos y todo lo relacionado con el cuidado de los bebés. La cocina ha sido también parte importante en el juego para preparar la comida.
