ANIMALES

Comenzamos la mañana jugando con las pelotas pequeñas que cubren el suelo de la clase y la alegran con sus vivos colores.

Como actividad principal trabajamos con el contenedor de los animales. Observamos uno a uno los animales y los vamos reconociendo, nombrando y clasificando en marinos, salvajes, de la granja y por último dinosaurios. Vamos colocándolos cada uno , en su grupo, sobre las mesas…¡ Estupendo trabajo!.

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Algunos deciden cambiar de actividad y juegan con los encajables, las construcciones, los bebés…¡ Mucho por recoger y clasificar!.

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Se ha pasado la mañana volando así que decidimos sentarnos en asamblea, comer la fruta y prepararnos para salir al parque. Nos ponemos protector solar y…¡ A disfrutar al aire libre!.

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Llega la hora de la comida en donde ponemos en practica todo lo aprendido en estos meses en referencia a rutinas y buenos hábitos… Todos sentados, manejando los cubiertos, la servilleta, sin babero…y comiendo de todo…¡ Geniales!

Por la tarde, tras la merienda disfrutamos en la terraza con las motos y el tobogán.

Un buen día.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

 

¿Las vacas ponen huevos?

Buenas tardes,

Un martes más comenzamos la mañana con una  nueva lectura. La  protagonista  es una vaca de nombre Macarena.

Disfrutamos de una historia un poco  loca, una vaca con poca autoestima que se siente diferente, hasta que un día sus amigas gallinas traman un plan para hacerle sentir única y especial. 

 

Seguimos aprendiendo cosas interesantes sobre los animales y las actividades de granja.Ver las imágenes de origen

Nuestros naranjitas ahora saben que la ubre de la vaca tiene cuatro tetillas o pezones, a pesar de que hemos practicado con unas ubres muy particulares que contaban con cinco,jajaja.

Las vaquitas han asistido muy formales a clase, colocadas en fila, para que nuestros naranjitas pudiesen ordeñarlas.

Como podéis ver en las imágenes , he colocado el dibujo de sus vacas sobre el respaldo de cada silla y bajo el dibujo he colocado un guante de látex lleno de aire ( aunque lo ideal hubiese sido leche).

La actividad, además de proporcionarle la oportunidad de ejercitar su coordinación, hace que nuestros peques conozcan cosas nuevas sobre los alimentos y la función vital que estos desempeñan en la vida de las personas.

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Terminamos la jornada  ensamblando…. juegan con piezas y las encajan entre sí, las superponen, las apilan, las juntan. El resultado…

Feliz tarde familias.

Silvia.