SEMILLERO

¡Ha llegado el calor!…¡ Y cómo calienta el sol!.

Comenzamos la semana y lo hacemos llenos de energía tras un estupendo fin de semana.

Tras el juego libre con el que vamos recibiendo a los compañeros, nos sentamos en un nuevo taller en el que vamos a conectar con la naturaleza…¡ Eso si…con un poco de paciencia!.

Contamos con unos pequeños envases con nuestro nombre y unos cuantos garbanzos en remojo. Explicamos como ir poniendo 3 garbanzos( ellos los cogen y los cuentan) entre algodones y ponerles agua para hacer nuestro semillero. Veremos, con esa paciencia de la que hemos hablado, como brotarán las raíces y nuestra pequeña planta.¡ Ya tenemos trabajo diario de riego!.¡ Es nuestro experimento!

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Se hace corto el trabajo así que decidimos seguir sentados y hacer un bonito dibujo con ceras blandas de colores.

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Asamblea de la fruta en donde comenzamos leyendo las Cartas de Fin de Semana en donde se comentan las actividades en familia y ellos hablan sobre lo acontecido en la playa, con los primos, en la casa, en el parque…También observamos una bonita concha y una piedra que nos ha traído una compañera recogida en especial para nuestra asamblea.

Nos vamos al parque antes de que apriete el calor. Nos ponemos crema y disfrutamos de un buen rato de juegos en el arenero, el tobogán, el césped…

De vuelta a la clase seguimos con nuestros juegos y con lectura de cuentos hasta la hora de la comida.

Por la tarde nos decidimos por el tren y la cocinita hasta la hora de la merienda.

Un rato en la terraza con el tobogán y las motos mientras esperamos a nuestros padres y madres para volver a casa.

Un estupendo lunes.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

J U E G O L I B R E

Comenzamos nueva semana con tiempo veraniego.

La asamblea de los lunes sigue ocupando gran parte de la mañana. NarranVer las imágenes de origen aventuras y desventuras del fin de semana. Escuchar a los demás requiere dos cosas: tiempo e interés. Por naturaleza nuestros pequeños son impacientes, es importante  captar su interés y aprender a comunicarse con ellos con frases cortas y directas.

Nuestros naranjitas han crecido, y aguantan más tiempo a la hora de escuchar a los compañeros y compañeras, es cuestión de paciencia. Poco a poco irán entendiendo que escuchar es una parte importante de la comunicación.

Trabajamos en equipo y damos color a las letras que forman la palabra G R A N J A. Comienza la cuenta atrás, nuestra próxima salida a la Granja Escuela «Malpasillo» se acerca y debemos seguir trabajando este tema.

Conocer los animales de la granja es importante a estas edades ya que a través de este conocimiento  los pequeños aprenden sobre el medio en el que viven ( muchos de los productos que consumen diariamente provienen de ellos).

La visita a la granja se convertirá en algo imprescindible para que nuestros peques  experimenten lo que conocen de forma activa  y  disfruten de un día  diferente al aire libre.

El juego hoy es de libre elección. Surgen diferentes mini-propuestas:

Mientras el grupo juega, llevamos a cabo de manera individual la entrevista alfabética y seguimiento de la figura humana del último trimestre, ¡Gran evolución en general!

Hasta mañana.

Silvia.