SEMANA DE LA LECTURA.MARTES 2O. BIBLIOTECA PARA BEBÉS.

Continuamos con nuestras actividades especiales y siempre ligadas al libro, a la lectura, a los cuentos, narraciones…¡ Nos lo estamos pasando genial!.

Tras nuestras rutinas mañaneras de control de esfínteres, higiene, asamblea…nos enfrentamos con curiosidad y muy atentos a la primera actividad de la jornada. ¡ LA  PEQUEÑA ORUGA GLOTONA!…un cuento que todos conocemos en la clase pero que se engrandece y brilla de una forma especial en la gran pantalla de la clase. Isabel, nuestra compañera de primaria, ha sido la encargada de crear un ambiente mágico y relatar la bonita historia para los más pequeños.¡ Gracias compañera!.

Nos salimos a la terraza unos minutos  para dar tiempo y preparar en la clase de nuestros bebés un fantástico y especial espacio para la lectura  ¡ Ha quedado precioso!…¡ Nuestra biblioteca para bebés!

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Nuestros niños y niñas han podido disfrutar de los libros, cuenta-cuentos, juegos…y todo ello en compañía de todos sus compañeros.

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Color y fantasía que se unen a nuestros queridos cuentos de los que podemos disfrutar en un ambiente de lo más especial.

¡ Nos ha encantado la experiencia!.

Se nos ha pasado la mañana casi sin darnos cuenta y aunque nos cuesta un poco dejar nuestra especial biblioteca de hoy, llega la hora de la comida y apetito si tenemos…¡ A comer!.

Por la tarde seguimos con nuestros cuentos mientras merendamos.

Un estupendo martes.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

SEMANA DE LA LECTURA: 2ª JORNADA

Hoy tenemos una actividad de lo más motivadora  y estimulante para los niños y niñas de Ver las imágenes de origenla clase naranjita, un CUENTO-MOTOR a cargo del especialista de Educación Física del centro, Alberto Castro.

El cuento-motor es una variante del cuento hablado, una variante que resulta muy eficaz para el desarrollo de las habilidades y destrezas básicas, un cuento jugado, en el cual hay un narrador, en este caso Alberto, y los pequeños que representan lo que les dice. 

Una vez maquillados nos convertimos en  indios de la tribu  «Plumas Blancas». Nos gusta reír, cantar, pero lo que más nos gusta es  salir a cazar  BISONTES. 

Una mañana muy temprano, el grupo de indios sale a cazar, no sin antes bailar la danza de los Plumas blancas, danza para tener buena suerte. 

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La tribu coge sus caballos (palos de criquet) y formando una fila india se adentra en el bosque, en silencio rodea los árboles (zona laberinto) escuchando atentamente los ruidos que llegan a sus oídos. Poco después, «Plumas blancas» entran una zona montañosa por la que escalan hasta llegar al río. En las canoas (aros y palas) reman hasta llegar al valle en el que esperan cazar al gran bisonte. Celebramos el triunfo junto al Gran Jefe Alberto, ¡¡JAO!!

Como podéis comprobar, hemos trabajado multitud de habilidades motrices  básicas, nuestros naranjitas han  interpretado corporalmente todo lo que se iba verbalizando, y lo más importante, nos hemos divertido muchísimo de forma colectiva.

¡¡GRACIAS ALBERTO!!

Por la tarde seguimos con el trabajo específico de aula.

Mañana tendrán lugar los cuentos familiares del grupo naranja. Me gustaría agradecer el esfuerzo que estáis haciendo con las grabaciones de los cuentos familiares. Gracias de corazón.

Feliz tarde.

Silvia.

SEMANA DE LA LECTURA 2021:INAUGURACIÓN

Inauguramos la «Semana de la lectura 2021» en la etapa infantil.

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Los cuentos son una parte muy importante del crecimiento de los niños, les permiten empatizar con el mundo, desarrollar su imaginación y resolver conflictos. Cualquier momento es bueno para que les contemos un cuento, es una forma ideal de aprender. En la etapa de infantil los cuentos son un instrumento emocional y mágico.

A lo largo de la semana disfrutaremos de distintas actividades: teatro de sombras, cuento-motor, cuentos bilingües, musical, escenificación y por supuesto, las maravillosas narraciones de los abuelos y familias.

La compañía de teatro infantil «El Señor Sapo», dirigida por Zeleste y César inauguran la semana de la lectura con la representación teatral VAIVÉN.

Pequeños y mayores hemos disfrutado de una obra de teatro sensorial y llena  de emociones, en la que todos y todas hemos viajado a través del mar, del cielo y la tierra.

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Ha sido un viaje muy especial, nuestros pequeños han tenido la oportunidad de desarrollar su imaginación y curiosidad, fomentando la escucha, y los sentidos. El sonido de las olas del mar, de las ranas croar, de los pájaros cantar  han llenado el jardín de caras de  sorpresa y entusiasmo.

El espectáculo ha sido adaptado para poder ser realizado al aire libre. Agradecemos enormemente a César y Zeleste el esfuerzo realizado. 

Volvemos a clase y elaboramos un  divertido MARCA-PÁGINAS :

Reciclamos los «papelitos de colores con diferentes formas geométricas» que sobran en nuestros talleres creativos y sobre un trozo de cartulina negra vamos elaborando un divertido y terrorífico monstruo de colores.

Resultado: una actividad muy atractiva para el grupo naranja.

Esperamos vuestros libros a lo largo de la semana.

«UN LIBRO UNA FLOR».

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Nos vemos mañana de nuevo.

Silvia.

SEMANA DE LA LECTURA. LUNES 19. INAUGURACIÓN

¡ YA HA LLEGADO!…si… ha llegado nuestra semana cultural de la etapa de infantil dedicada al libro y la lectura. Y ha llegado de la mejor forma posible llena de magia e ilusión como si de un libro de cuentos  se tratara.

La compañía de teatro infantil «El Señor Sapo», dirigida por Zeleste y César inauguran la semana de la lectura con la representación teatral VAIVÉN.

La obra llena de sonidos, animales, colores, gestos…ha llegado con fuerza a los más pequeños que han asistidos absortos, atentos, felices… con los cinco sentidos puestos en juego¡ Cómo han disfrutado!¡ Un mar de emociones!

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Terminada la representación volvemos a la clase para ver los diferentes vídeos aportados por las familias en este día tan especial. Por problemas técnicos no podemos conectar el proyector así que tras varios intentos decidimos visualizarlos de forma provisional en el ordenador de la clase. L a espera nos ha servido para jugar con las sombras ante la pantalla y disfrutar del juego ante el foco del proyector.

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Mañana esperamos se solucione la avería, y si no,  mientras tanto, disfrutaremos de los vídeos en formato pequeño de imagen pero grande en ilusión y trabajo de las familias. ¡ Gracias!.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

 

Últimos preparativos

Acabamos la semana, ahora toca descansar dos días en casa.

En la clase de música  además de realizar juegos rítmicos con el «Yembé», expresan gráficamente lo que les sugiere el sonido de la lluvia y la tormenta.

La pista se encuentra  mojada tras los días de lluvia pero el grupo tiene la oportunidad de realizar juegos motrices  en la pista del tejadillo verde. Utilizan pelotas, aros y zancos para el equilibrio.

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En la tarde cooperativa y junto a todos los compañeros  y compañeras de ciclo, elaboramos el cartel que anuncia nuestra Semana de la Lectura. Cada grupo se ocupa de elaborar una parte, recortan letras, dibujan flores y dan color a los libros de los que salen las iniciales de sus nombres.

El lunes recibiréis a lo largo de la mañana el programa de la Semana de la Lectura, una semana especial llena de magia,  lectura de cuentos, teatros, cuento motor, musical y representaciones.

Para celebrar el Día del Libro, 23 de abril, llevaremos a cabo  la propuesta que se viene realizando en el ciclo 0-3, «UN LIBRO UNA FLOR», intercambiamos las plantas de clase por un cuento de casa. 

El libro no tiene que ser de nueva adquisición, puede ser de los que tengáis en la biblioteca de casa. El viernes  disfrutaremos de los nuevos ejemplares de la biblioteca de clase y nuestros pequeños llevarán a casa su planta con un macetero de cerámica que el grupo de 3ºEPO ha elaborado para todo el ciclo en la clase de artística.

El miércoles tendrán lugar las lecturas familiares de la clase naranja. ¡Cómo van a disfrutar al veros! Gracias de corazón por vuestra colaboración.

Espero que paséis un feliz fin de semana. 

El lunes volvemos a vernos.

Silvia.