SEMANA DE LA LECTURA.MARTES 2O. BIBLIOTECA PARA BEBÉS.

Continuamos con nuestras actividades especiales y siempre ligadas al libro, a la lectura, a los cuentos, narraciones…¡ Nos lo estamos pasando genial!.

Tras nuestras rutinas mañaneras de control de esfínteres, higiene, asamblea…nos enfrentamos con curiosidad y muy atentos a la primera actividad de la jornada. ¡ LA  PEQUEÑA ORUGA GLOTONA!…un cuento que todos conocemos en la clase pero que se engrandece y brilla de una forma especial en la gran pantalla de la clase. Isabel, nuestra compañera de primaria, ha sido la encargada de crear un ambiente mágico y relatar la bonita historia para los más pequeños.¡ Gracias compañera!.

Nos salimos a la terraza unos minutos  para dar tiempo y preparar en la clase de nuestros bebés un fantástico y especial espacio para la lectura  ¡ Ha quedado precioso!…¡ Nuestra biblioteca para bebés!

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Nuestros niños y niñas han podido disfrutar de los libros, cuenta-cuentos, juegos…y todo ello en compañía de todos sus compañeros.

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Color y fantasía que se unen a nuestros queridos cuentos de los que podemos disfrutar en un ambiente de lo más especial.

¡ Nos ha encantado la experiencia!.

Se nos ha pasado la mañana casi sin darnos cuenta y aunque nos cuesta un poco dejar nuestra especial biblioteca de hoy, llega la hora de la comida y apetito si tenemos…¡ A comer!.

Por la tarde seguimos con nuestros cuentos mientras merendamos.

Un estupendo martes.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

 

SEMANA DE LA LECTURA: 2ª JORNADA

Hoy tenemos una actividad de lo más motivadora  y estimulante para los niños y niñas de Ver las imágenes de origenla clase naranjita, un CUENTO-MOTOR a cargo del especialista de Educación Física del centro, Alberto Castro.

El cuento-motor es una variante del cuento hablado, una variante que resulta muy eficaz para el desarrollo de las habilidades y destrezas básicas, un cuento jugado, en el cual hay un narrador, en este caso Alberto, y los pequeños que representan lo que les dice. 

Una vez maquillados nos convertimos en  indios de la tribu  «Plumas Blancas». Nos gusta reír, cantar, pero lo que más nos gusta es  salir a cazar  BISONTES. 

Una mañana muy temprano, el grupo de indios sale a cazar, no sin antes bailar la danza de los Plumas blancas, danza para tener buena suerte. 

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La tribu coge sus caballos (palos de criquet) y formando una fila india se adentra en el bosque, en silencio rodea los árboles (zona laberinto) escuchando atentamente los ruidos que llegan a sus oídos. Poco después, «Plumas blancas» entran una zona montañosa por la que escalan hasta llegar al río. En las canoas (aros y palas) reman hasta llegar al valle en el que esperan cazar al gran bisonte. Celebramos el triunfo junto al Gran Jefe Alberto, ¡¡JAO!!

Como podéis comprobar, hemos trabajado multitud de habilidades motrices  básicas, nuestros naranjitas han  interpretado corporalmente todo lo que se iba verbalizando, y lo más importante, nos hemos divertido muchísimo de forma colectiva.

¡¡GRACIAS ALBERTO!!

Por la tarde seguimos con el trabajo específico de aula.

Mañana tendrán lugar los cuentos familiares del grupo naranja. Me gustaría agradecer el esfuerzo que estáis haciendo con las grabaciones de los cuentos familiares. Gracias de corazón.

Feliz tarde.

Silvia.