¡FELICIDADES MAR!

Hoy esperamos una nueva celebración en la clase….¡Cumpleaños!…Vamos a celebrar el cumpleaños de nuestra compañera Mar y estamos deseosos de divertirnos todos juntos .

Comenzamos haciendo un bonito dibujo a nuestra compañera con muchos colores a rotulador…¡Es nuestro regalo!.

Tras el taller nos preparamos para degustar el rico bizcocho no sin antes cantar «Cumpleaños Feliz» y nuestra compañera sopla la vela con maestría…¡FELICIDADES MAR!…Tres preciosos años.

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Mar reparte el bizcocho a todos sus compañeros ( los azulitos también participan), y nos hemos «puesto las botas» ¡ Qué rico !…          ¡ Nos encanta!

Música y baile con pañuelos y globos para continuar con la celebración.

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Tras tanta alegría decidimos cambiar de actividad y dedicarnos a la jardinería por lo que cada uno riega su planta de cintas para ir aprendiendo a cuidarlas en las próximas semanas.

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Con tanto ajetreo se nos hace tarde para salir al parque así que un buen rato de terraza y de sol nos viene estupendamente para terminar la mañana.

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Un día estupendo para terminar la semana.

Os deseo un feliz fin de semana.

Un abrazo.

Nuria García Pallás.

ACTIVIDAD MEDIO-AMBIENTAL.PLANTAMOS CINTAS

Hoy hemos programado una actividad de ciclo en la que vamos a plantar cintas. Esperamos a que se incorporen todos los compañeros y mientras llegan jugamos en la clase con las pelotas pequeñas, la cocinita, los coches…

Comenzamos la actividad todos juntos en la terraza. Tenemos nuestros recipientes reciclados, los plantones, la tierra, unas palas…   ¡ Manos a la obra!.

De un en uno vamos llenando nuestra maceta ayudados de las palas o con las manos. Ayudamos a los más pequeños que disfrutan manipulando la tierra y en pocos minutos hemos terminado con el trabajo propuesto. Mientras unos plantaban otros disfrutaban de las motos y corre-pasillos.

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Estas macetas tan especiales, plantadas por los pequeños, las regaremos y cuidaremos para así trabajar con ellos el amor por la naturaleza y en unas semanas llevarnos una bonita planta a casa.         ¡ Seguro que estarán orgullosos de su trabajo!

Tras el lavado de manos y la asamblea de la fruta nos vamos a disfrutar de este día soleado al parque donde jugamos, corremos, saltamos…¡ Nos divertimos!

Por la tarde, tras la siesta, jugamos con los puzles, el tren, la cocinita…

Una interesante jornada.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

ENSARTES

Comenzamos la mañana jugando con los aros mientras poco a poco se incorporan los compañeros.

Aros de muchos colores y de varios tamaños y con los que trabajamos conceptos como «dentro»…» fuera»…los encestamos , los hacemos girar, y al recogerlos nombramos los colores y los clasificamos en grandes y pequeños.

Continuamos la mañana sentándonos un rato en un taller en donde trabajamos la motricidad fina ensartando piezas de colores en macarrones y cordeles…Ha sido un taller muy corto pero a la vez muy interesante ya que todos han puesto mucho empeño e interés aunque se han cansado pronto.¡ Seguiremos practicando!

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En la asamblea compartimos la rica fruta, cantamos canciones y nos preparamos para salir a disfrutar del parque. Hoy jugamos en el arenero con cubos y palas  y como no en el tobogán, la casita, el césped…

De vuelta a la clase lectura de cuentos, cocinita, bebés, coches, animales, encajables…

Llega la hora de la comida y disfrutamos de un rico menú en donde sobresale un plato que nos encanta…¡ Arroz amarillo!…Cantamos su canción y damos buena cuenta de nuestra ración.

Una buena siesta y tras ella jugamos con las construcciones mientras se van levantando todos los compañeros.

Un estupendo miércoles.

Un abrazo

Nuria García Pallás. 

La pequeña oruga glotona

Buenas tardes,

Hoy les presentamos para divertirnos con juegos matemáticos «La pequeña oruga glotona». Es un cuento que les encanta, pero además, es genial para iniciar el conteo del 1 al 5 . Su protagonista, una oruga que tiene mucha hambre, come 1-2-3-4 y 5 alimentos. Es un cuento muy visual y motivador para ellos y ellas. Ver las imágenes de origen

Mientras narramos la historia , vamos contando con nuestros dedos: 1 manzana, 2 peras, 3 ciruelas, 4 fresas, 5 naranjas. Ahora contamos tapones:

 

La actividad creativa requería de máxima concentración. Utilizamos  plastilina,  el acto de separar, amasar, ablandar y unir las diferentes piezas de plastilina para formar «nuestra propia oruga glotona» les ayuda a concentrarse. Jugar con plastilina es una manera divertida para que nuestros pequeños  vayan aprendiendo a sincronizar movimientos más finos y complejos.

En el parque seguimos acogiendo con mucho cariño a nuestra compañera Alba. Nuestros naranjitas fortalecen la musculatura de las piernas deslizándose una y otra vez por el tobogán y las montañas del parque.

Os recuerdo que mañana tenemos una cita, 18:00 h. 

Hasta mañana.

Silvia.

ARTÍSTICA. CERAS BLANDAS

Seguimos disfrutando de unos estupendos días soleados…¡ Aunque parece que va a volver el frío!…Por si acaso nosotros seguiremos saliendo al parque mientras podamos.

Comenzamos la mañana con un circuito de motricidad con los bloques de goma-espuma mientras poco a poco se incorporan los compañeros a la clase.

Tras el primer control de esfínteres de la mañana nos sentamos a trabajar en un taller en donde pintamos sobre folio con ceras blandas. Elegimos diferentes colores que vamos cambiando a nuestro antojo aunque teniendo en cuenta que estamos aprendiendo a compartir las ceras con el compañero.¡ Mucho color en nuestros trabajos!.

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Asamblea de la fruta y nos preparamos para salir al parque a disfrutar de estos días primaverales.

Hoy nos bajamos al parque nuestras pelotas y con ellas disfrutamos de lo lindo. El juego con las pelotas en un espacio exterior y amplio da lugar a un juego mucho más dinámico y atractivo para nuestros niños y niñas.

De vuelta a la clase continuamos con un rato de juego libre hasta la hora de la comida. Coches, animales, cocinita, lectura de cuentos…

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Por la tarde tras la siesta un rato de encajables y puzles hasta la hora de la merienda.

Un estupendo martes.

Un abrazo

Nuria García Pallás.