Cajas de cartón

El día comienza con gran motivación por parte del grupo:

  • Está claro que cada juego presenta diferentes beneficios para los niñ@s pero existen algunos que apuntan a desarrollar su capacidad lógica:

 

  • Las cajas de cartón forman parte de nuestros elementos de juego,  lo que deja espacio para que este material se llene de ideas nuevas e imaginación cada jornada. Somos cuidadosos con ellas…. hoy potenciamos nuestra creatividad artística dibujando de forma relajada sobre las cajas. Aquí os muestro el fabuloso ambiente de trabajo:

Fomentar este tipo de materiales para el juego transmite el valor de reutilizar, no todo se compra ni tiene porque ser nuevo. 

  • ¡Sorpresa! Disfrutamos de la visita virtual de nuestro compañero  Dario. Lo ponemos al día de todo lo relacionado con la fiesta de Carnaval.

El día de la fiesta podrán venir disfrazados de casa ( la gran mayoría tiene claro el disfraz!). Será un día especial en el que podremos disfrutar  de pasacalles, música, chirigotas y una merienda especial.

Tenemos loa chirigota casi, casi, terminada…pero es un gran SECRETO,jajaja.

Ilustración De Los Niños Pequeños En Sus Trajes De Superhéroes Fotos, Retratos, Imágenes Y Fotografía De Archivo Libres De Derecho. Image 19109919.

Mañana si la niebla nos deja saldremos a pasear por la Vega.

Silvia.

 

 

MÉTODO DE PROPUESTAS

Comenzamos la mañana jugando con las pelotas y los aros mientras poco a poco se incorporan los compañeros.

Una vez todos en la clase, y tras el primer paso por el aseo, nos sentamos en asamblea para comenzar una nueva sesión de Método de Propuestas. Hablamos y decidimos a que queremos jugar. Hay diferentes propuestas :

Asier y Luís se decantan por las herramientas.

Mar prefiere la cocinita.

Ángela y Ezra deciden peluquería.

Elena y Gabriela se resisten a contestar.

Preparamos el espacio de la clase y cada un se incorpora a uno de los juegos…¡ Todos acaban participando !…y cambiando de juego y de compañeros.

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Nos vamos con rapidez al parque, no sin antes tomar una rica fruta. Hace muy buena temperatura y hacemos ejercicio corriendo sin parar…¡ Que te pillooooo!.

De vuelta a la clase nos sentamos a completar las propuestas con una representación gráfica del juego. Comenzamos recordando el de la mañana y con quién y cómo hemos jugado. Folio y rotuladores nos dan el pie  para un bonito dibujo.

Entre unas actividades y otras siempre buscamos un hueco para ir pintando nuestras camisetas de Carnaval…¡ Ya nos quedan menos!

Y como cada día llegamos cansados pero muy contentos a la hora de la comida.  ¡ Y qué bien comen estos niños y niñas!

Una reparadora siesta y recargamos energía para seguir muy activos hasta la noche.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

TE QUIERO (casi siempre)

Te Quiero (Casi Siempre), de Anna LlenasTe quiero (casi siempre) narra la historia del amor de Lolo y Rita, dos personajes que se respetan en sus diferencias y se adaptan para convivir en armonía.

Tras la lectura hablamos sobre el respeto a los demás. Respetar los sentimientos o gustos de los demás aunque sean distintos a nosotros, (ponemos de ejemplo princesas y superhéroes), y de la necesidad de que en la clase naranjita todos nos esforcemos para tener una buena convivencia.

Continuamos con la  propuesta de los disfraces. Comienzan a disfrutar de compartir el juego con todo el grupo, empiezan a marcar metas y objetivos comunes, establecen normas, aparecen las negociaciones, existe mayor comunicación y sin duda, surgen emociones. 

Los piratas( Pablo y Gael)  han conseguido atraer al resto del grupo con las construcción de barcos para toda la tripulación, ¡Qué gran equipo!

Unode los momentos más esperados del día: PARQUE ALQUERÍA.

 

 

Terminamos la jornada trabajando así de duro,jajaja:

Juegan a crear formas geométricas con palitos de helado. Les proporciono diferentes plantillas  entre las que encuentran figuras de letras, una casa, triángulos, cuadrados…experimentan y construyen libremente.

Feliz tarde familias. Besos de corazón.

Silvia.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

JUEGO HEURÍSTICO POR BANDEJAS

Comenzamos una nueva semana  y poco a poco nos vamos acercando a la celebración del Carnaval. Ya hemos empezado a decorar nuestras camisetas y con ellas nos disfrazaremos el próximo día 19…¡ Seremos una pequeña comparsa ! ¡ Seremos el sol del Mediterráneo!…y de Alquería…por supuesto.

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Hoy nuestra actividad principal ha sido investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico por bandejas. Los materiales elegidos son lentejas, tapones, cacitos, carretes y palitos.¡ Les encanta!.

Asamblea de la fruta en donde leemos las «Cartas de Fin de Semana», elegimos al súper, ensayamos la chirigota y sin tiempo para más nos vamos a dar un buen paseo por el parque y el jardín… Bueno…más que paseo ha sido carrera pues no han parado de correr.

Nos hemos cruzado con primero de primaria y, a distancia de seguridad, le cantamos nuestra canción de Carnaval y ellos, en primicia, hacen lo propio…¡ Adiós amigos! Que disfrutéis de vuestra excursión por la vega.

De vuelta a la clase terminamos el trabajo del Día de la Paz y todos juntos pegamos nuestras manos en un colorido cartel que decorará nuestra clase…¡ Precioso ha quedado!.

Ha sido un gratificante taller cooperativo con los compañeros de la clase Azul y en la que todos aprendemos un montón.

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Un comienzo de semana estupendo.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

Propuesta de juego: DISFRACES

Comenzamos nuevo mes y nueva propuesta de juego: DISFRACES.

El próximo 19 de febrero celebraremos la fiesta de Carnaval (este año de carácter interno, dadas las circunstancias). Iremos explorando las posibilidades que nos ofrece esta fiesta, el maquillaje, los disfraces, el baile, instrumentos musicales, las chirigotas…

Tras la asamblea de la mañana en la que cada uno de ell@s cuenta lo más significativo del fin de semana nos disfrazamos del personaje escogido: Spiderman, Hulk, Ana, Elsa, súper-héroe, Dinosaurio, Capitán América…

¡Los disfraces son súper divertidos! Abren las puertas al mundo de la imaginación. A través de ellos pueden convertirse en «otros seres» que habitan en su interior, protagonizando «juegos de representación».

Los superhéroes Ver las imágenes de origentienen un papel importante en la vida de los niñ@s. Un ídolo favorito con habilidades sobrenaturales que quiere salvar el mundo de los «malos » que lo rodean. Intentamos transmitirle que losVer las imágenes de origen superhéroes actúan con amabilidad y siempre ayudan los demás.

Finalizamos el método de propuestas con la expresión gráfica de lo vivido en el juego. 

La actividad estrella  de los lunes por la tarde es la lectura de cuentos en el árbol reunión junto a los compañer@s de la clase roja. Hoy: «El Doctor Reparacorazones».

Estrenamos el «Tarro de la felicidad y los agradecimientos»:

Damos gracias por lVer las imágenes de origenas cosquillas de papá con su barba, jugar con Lola, divertirme con los abuelos, comer chocolate, saltar con el abuelo Juan, jugar a princesas, pasear con mamá y divertirme con el capitán pirata. 

Volvemos mañana….

Silvia.