Terminamos la semana con las sesiones de los especialistas.
Bailar hace que nuestros pequeños sigan el ritmo de la música encontrando una forma de expresarse a través del su cuerpo. Intentan coordinar sus movimientos, brazos y piernas comienzan a moverse de forma armónica….
El trabajo musical fortalece el trabajo cooperativo.
En la sesión de Educación Física, Alberto propone juegos que beneficien el desarrollo de la postura. Actividades de equilibrio como caminar por las lineas trazadas de la pista, aros o cuerdas…
El desarrollo de la orientación espacial lo demuestran al lanzar la pelota de diferentes formas y hacia diferentes puntos de referencia.
Es evidente que nuestros naranjitas manifiestan mayor independencia en todas las actividades motrices, ¡están creciendo muy rápido!
Comenzamos la jornada con mucho fresquito a primera hora de la mañana.
Hoy en la asamblea leemos el cuento » ¡VOY A COMEDTE!». Ante la ambigüedad de este personaje, y que a estas edades puede causar algún miedo…leemos esta simpática historia:
Un lobo malo, hambriento y que habla de una forma rarísima espera en el bosque a que aparezca un delicioso bocado. Con tan mala suerte que se topa con un par de conejitos listos que le quitarán un pelo que tiene en la lengua y, sobre todo ¡las ganas de comer carne! El primer conejo descubre que el lobo habla raro porque tiene un pelo en la lengua, uy, ¿qué le pasa al lobo en la boca?. Le promete extraérselo y, con esa artimaña, escapa. Otro conejo lo engaña enseñándole a cazar bien. El lobo finalmente se equivoca, ataca a un oso y en su huída se da un trastazo y pierde los dientes. ¡Y se hace vegetariano!
Se ríen muchísimo con la mala dicción del lobo, la frase »voy a comeeeeedte» se ha convertido en la frase de la mañana.
El juego se desarrolla con la Patrulla Canina y » trozos de gomas» (material juego heurístico) .En el juego representan a los perros que forman la patrulla canina. Cada uno posee una habilidad que los caracteriza y de forma autónoma han sabido gestionar el reparto de papeles. Todos a una, trabajan en equipo. Resuelven problemas y todos acaban felices, ¡qué mas podemos pedir!
Nuestra primera salida del año a la Vega se desarrolla de forma extraordinaria. Realizamos un agradable salida que nos lleva al «gran árbol» , referente importante para ell@s ya que es más fácil que tomen conciencia de los cambios de las diferentes estaciones. Observamos todos los elementos naturales que nos rodean, la acequia, el campo sembrado, el río, las hojas con hielo y Sierra Nevada a lo lejos….
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En resumen, disfrutamos de un soleado paseo por la Vega.
Ya estamos a jueves, y a pesar del frío los días » corren que vuelan».
Hoy comenzamos la mañana jugando con los carritos y los bebés mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros a la clase.
Algunos, de forma autónoma, sacan otros juguetes y proponen otros juegos. Los animales y los coches hacen acto de presencia y en unos minutos acaparan la atención de todos los niños y niñas de la clase.
Todo recogido y rápidamente nos sentamos en nuestro taller del día: Alfabetización.
Contamos con las letras por las que empiezan nuestros nombres. Grandes y huecas, impresas en un folio y tras identificar la nuestra proponemos colorearla con lápices de colores.
Observamos las letras y vemos como algunos compañeros comparten la misma letra pero no el mismo nombre…¡ Asombrados!.
Nos sentamos en asamblea donde cantamos canciones, elegimos al súper del día, y comemos unas ricas peras.
Llevamos bastantes días ( desde antes de Navidad) sin salir al parque por lo que hoy, viendo el día soleado, decidimos dar un corto paseo. Y eso ha sido , corto, pues tras visitar a las gallinas, los conejos y los peces, y ver como hay escarcha helada en el parque y hielo en la fuente, decidimos volver a la clase que a pesar de estar aireada mantiene un buen calorcito…¡ Qué frío en el parque!.
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Un buen rato de juego en la clase hasta la hora de la comida.
A ver si mejoran las temperaturas y disfrutamos de actividades al aire libre a diario.
Seguimos con unos días muy fríos pero en la clase nos las apañamos para pasarlo estupendamente y disfrutar con los compañeros.
Hoy comenzamos la mañana jugando con los bebés, los peluches, y sobre todo con lectura de cuentos. Nos ha encantado la nueva ubicación de la biblioteca con la que hemos creado un nuevo espacio de juegos en el aula…¡ Nuestra casita de juegos!
Todo recogido antes de sentarnos a dibujar con rotuladores de colores para hacer un bonito regalo de cumpleaños a nuestra compañera Ángela que en este mes cumple 3 años…¡FELICIDADES ÁNGELA!…Ya eres la mayor del grupo…
Un bonito dibujo y un rico y casero bizcocho para celebrar el cumpleaños con los compañeros de la clase.
Cantamos «Cumpleaños Feliz» y Ángela sopla con maestría la vela antes de compartir con los compañeros el rico bizcocho. Todos han pedido más y han repetido hasta dejar limpio el plato que ha llegado de cocina.
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Música de baile y juegos con globos antes de salir un rato y bien abrigados a la terraza donde el sol calienta y pasamos unos buenos minutos jugando con los corre-pasillos y las motos.
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A la hora de la comida hoy tenemos una gran novedad y es que vamos a ir dejando de usar el babero pues ya somos «mayores»…este primer día todo ha ido muy bien…¡ A ver como de precisos somos con la cuchara el día de la sopa!.JAJAJA…¡Poco a poco!.
El curso comienza bastante frío, ….en clase aprovechamos para trabajar contenidos sobre el invierno de forma diversa y creativa.
Hablamos y cantamos sobre el invierno, el frío, y la nieve:
C U A N D O H A C E F R Í O
CUANDO LLEGA EL INVIERNO
YO ME TENGO QUE PONER
UN ABRIGO, UNA BUFANDA
Y UNOS GUANTES TAMBIÉN.
UN GORRO EN LA CABEZA
Y UNAS BOTAS EN LOS PIES.
ASÍ ESTARÉ CALENTITO Y NO ME RESFRIARÉ.
Pero…¿ De qué color es el invierno?Un poco azul claro, un poco azul oscuro, blanco y gris…
Y por arte de magia nos encontramos rodeados de los fríos colores del invierno:
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Como podéis ver en las imágenes, en el taller de artística pintamos de forma libre sobre una cartulina con temperas(colores de invierno), pinceles, rodillos y esponjas. Cuando van acabando se van incorporando al juego, el tiempo de participación en sus trabajos cada día es mayor. ¡Son unos verdaderos artistas!(aún no han visto su foto pegada sobre el fondo de invierno, estoy segura que les encantará).
El juego se desarrolla con la propuesta de los animales y el material de médicos…¡hoy teníamos veterinario dispuesto a vacunar al que se ofreciese!Al final terminan improvisando una cabaña para todo el grupo.
En la clase de inglés leen y más tarde pueden ver «The Three little pigs». Poseen una extraordinaria capacidad para aprender nuevas cosas.
Terminamos la jornada con una deliciosa merienda….
