DÃA DE LA PAZ

Acabamos una nueva semana y lo hacemos muy tranquilos y contentos…¡Por algo, hoy viernes, celebramos «El Día de la Paz»!…Así que se afronta el día con eso…MUCHA PAZ.

Tras el juego libre de primera hora y tras pasar por el aseo, nos sentamos en asamblea para leer un interesante libro: «Cosquillas para el corazón»…un libro que contiene cuentos para aprender a ser feliz. Nosotros leemos un par de historias en las que con cosquillas, risas, alegría…acabamos haciendo una rica mermelada…¡ LA DE LA FELICIDAD!.

Nos vamos al patio a disfrutar del arenero, del estupendo sol y a visitar a las gallinas y ya vamos practicando el subir y bajar las escaleras en pie y agarrados al pasamanos, Recordamos que hay que tener cuidado por uno mismo y por el compañero…¡ Lo hacen fenomenal!.

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De vuelta a la clase seguimos con un interesante taller de estampación de manos con el que haremos un cartel celebrando este día…¡ Manos unidas para la paz!…Los pequeños también han participado y el lunes lo terminaremos todos juntos.

Cada uno ha elegido el color de su folio y el de la pintura para su mano y terminamos pintando con pincel mientras estampan los compañeros. 

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Un viernes repleto de actividades y de sentimientos.

Buen fin de semana.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

COSQUILLAS PARA EL CORAZÓN

Buenas tardes familias,

Tras las sesiones de Música e Inglés, el ciclo 3-6 años nos reunimos en el «árbol reunión» para celebrar el Día de la Paz;  se trata de un día de significación especial en el centro, pues como todos sabéis el trabajo en valores es algo fundamental en Alquería y se trata a diario en nuestras clases.

Para los naranjitas hablar  sobre la paz es un tanto abstracto aún , por lo que hay que simplificarlo y llevarlo hasta el nivel de sus relaciones sociales. Hemos hablado del amor, ¿a quién queremos? ¿cómo lo demostramos? ¿qué muestras de amor conocemos?

Desde el ciclo de infantil tratamos el tema con la intención de mantener un clima de convivencia, paz , armonía y agradecimiento hacia las pequeñas cosas que pasan a diario a nuestro alrededor y pasamos por alto.

Hacemos lectura de un cuento titulado : «COSQUILLAS PARA EL CORAZÓN». ¿Sabíais que el corazón también tiene cosquillas y le encantan? Las cosquillas son capaces de alegrar a los corazones y llenarlos de luz.  Zulma es una alegre niña  que una mañana decide hacer mermelada de la felicidad. Hace una excursión con sus padres para encontrar cosas que le gusten y les hagan sentir bien y después hacen una mermelada de sensaciones y experiencias agradables. ¿Sabéis cuál es la receta? La gratitud, uno de los valores más importantes que debemos inculcar a nuestros pequeños.

Proponemos que cada grupo tenga un bote de la felicidad en clase. Iremos incluyendo, al igual que hizo Zulma, papelitos de colores en los que escribiremos los momentos que nos han gustado especialmente de otro compañer@, profe o de lo que hemos hecho durante el día, y por lo que nos sentimos agradecidos.Al final de la semana leeremos los agradecimientos escritos y compartiremos experiencias con el resto de grupos.

¡Uno de los mejores momentos del día!

 

 

 

Feliz fin de semana familias. Volvemos a vernos el lunes.

S i l v i a.

 

 

ARMANDO MI NOMBRE

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¡Vaya día de sol!

Pasamos una jornada soleada y templada.  Los días soleados provocan sentimientos de alegría, felicidad y muchas ganas de hacer cosas:

  • Comenzamos el día bailando…..a la clase naranjita y a su profe nos «chifla» esta canción:

  • El juego comienza con la gran captura de terremotos,jajaja . Se divierten cuidando a todos los bebés de clase.
  • Pasamos a sentarnos por equipos para trabajar de forma individual el NOMBRE PROPIO, a esta edad no puede haber nada más cercano y significativo que su propio nombre. En el aula, marcamos sus materiales y espacios (percha, cartel de súper, botella…) con su nombre en mayúscula. Por lo tanto, son muchos los momentos en su rutina diaria en los que lo ven.

He escrito cada letra en un palito formando su nombre, ahora deben armarlos:

  • En el parque visitamos el huerto, ¡cómo han crecido las habas!, cantamos la canción del invierno  a nuestras  gallinas  y nos rebozamos como «croquetillas» en el arenero ,jajaja.

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  • En el taller de la tarde Lucia, Luisa y yo jugamos una partida al Bingo de las formas geométricas, ¡qué divertido ha sido!
  • Terminamos la jornada de lo más elegantes…..

 

 

 

 

 

¡Qué bien los pasamos en Alquería!

Mañana celebramos el día de la PAZ.

Deseo que tengáis una feliz noche. Silvia.

 

ACUARELAS

¡ Qué día de sol!…parece primavera…un día estupendo tras las semanas de frío polar que hemos sufrido.

Comenzamos la mañana jugando con los coches y con lectura de cuentos haciendo tiempo para poder salir al parque…¡Tantos días sin poder salir!.

En la asamblea hablamos de los terremotos, del carnaval, de que vamos a salir al parque…mientras comemos plátano y pera.Día a día se notan los progresos espectaculares en relación a la expresión verbal y sobre todo al vocabulario. Les encanta hablar en la asamblea y nos cuentan sus cosas con soltura.

El el parque vamos pasando por todos los espacios procurando no mojarnos pues aún están muy húmedas algunas zonas. Es precioso ver como aparecen propuestas de juego a las que se van sumando todos los compañeros: carreras, tobogán, arenero, chinos….¡ Nos lo hemos pasado genial!.

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De vuelta a la clase nos sentamos a trabajar en un nuevo taller de artística, esta vez con pinceles y acuarelas. Practicamos a eso de mojar el pincel en el agua y luego frotar con el los diferentes colores para poder plasmarlos en nuestro papel…¡ Las primeras veces siempre es complicado!.

Todo recogido y limpio antes de pasar al aseo donde nos preparamos para la comida.

Un nuevo día estupendo en el cole.

Nuria García Pallás.

 

 

¿Qué es el miedo?

La clase naranjita pasa un día estupendo:

  • Comenzamos el día aprendiendo qué hacer en caso de terremoto. En el aula, dentro de nuestro plan de auto-protección , existe una infografía en la que podemos ver los pasos a seguir. Por lo pronto y a la voz de  «TOPITO TERREMOTO», nos convertimos en topos y nos metemos debajo de las mesas,jajaja. ¡Ell@s se lo han pasado genial! Un simulacro de lo más divertido.

Hoy hablamos del MIEDO. ¿Habéis sentido alguna vez miedo chic@s?

ANTONIO: Siiii, de los fantasmas y de los monstruos.

REBECA: No me da miedo nada, bueno…de la oscuridad.

PABLO: De «Frankie», asusta a todos los niños, pero aparece Hulk y se te va el miedo.

ENZO: DE los terremotos  grandes y de los monstruos.

LUCÃA: Me da miedo de la oscuridad pero yo duermo solita.

LUCAS: De los monstruos.

-¿Los monstruos existen chic@s?

A veces si, y a veces no….

Ahhhh,vale! Entonces ya no tengo miedo, comenta Antonio, si hay monstruos  buenos no tengo miedo… 

Intento que expresen con palabras o gestos que sienten ante dicha emoción, aumentar el conocimiento de sí mismos. Para ellos es complicado , su lenguaje aún  no les permite manifestar todo lo que sienten.  De ahí la necesidad de darles herramientas para conseguir que se conviertan en personas saludables para sí mismos.

  • En el taller creativo de  hoy identificamos  formas y colores.
  • Y tras tomarnos la fruta….. al PARQUE.            Un beso familias. ¡Ãnimo!

Silvia.