Comenzamos la semana

Buenos días!

Tras un esperado fin de semana damos comienzo a una nueva semana con alegría. En la asamblea me han contado lo que han hecho durante el sábado y el domingo: algunos han ido de paseo, otro han hecho unas meriendas deliciosas, otros han jugado mucho en casa…No nos podemos quejar, qué buen finde!

Hoy, entre todos, han decidido volver a jugar un poquito más con los dinosaurios (aunque ya mismo cambiaremos de propuesta) y con los coches grandes (los de juguete y cajas de cartón simulando vehículos). La idea propuesta por ellos/as ha sido que los dinosaurios habían aprendido a conducir y necesitaban vehículos para moverse por la ciudad (la clase).

Dinosaurio lindo conduciendo un automóvil con ilustración acuarela | Vector Premium

Tras este rato de juego, lo hemos representado en un papel utilizando la técnica de la acuarela. Al ser un elemento líquido y fácil de mezclar, nos hemos dado cuenta de que los colores variaban según íbamos mezclando y les ha parecido muy interesante.

Cuando hemos terminado esta actividad tan relajante, hemos recogido, nos hemos vuelto a lavar y hemos merendado rica fruta.

 

Y para recuperar energías….¡A mover el esqueleto!

Sesión de bailoteo de la mano de los Djs Naranjitas que han ido eligiendo canciones super marchosas jaja

No podíamos desaprovechar este estupendo sol «caluroso», como dicen ellos/as, y hemos salido al parque. Que con toda la suerte que tenemos nos ha tocado el arenero, donde más solecito hacía, ¡TOMA YA!

Por la tarde, participamos en el árbol-reunión de la clase roja y disfrutamos de una sesión de relajación y dos cuentos muy divertidos 🙂

Además hemos puesto en práctica el conteo, la seriación y los patrones…y un poco de construcciones.

Mañana más 🙂 Que descanséis!

Pili.

JUEGO HEURÍSTICO

¡ Ya es lunes de nuevo!…comenzamos una nueva semana y llegamos contentos, descansados y con muchas ganas de jugar…y a eso vamos…¡A jugar!.

A primera hora sacamos las pelotas. Gran cantidad de pelotas de diferentes tamaños y colores con las que jugamos mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros a la clase.

Nos encanta corretear por la clase, encestar y lanzar, pero en medio de toda esta actividad aparecen los teléfonos y las ganas de llamar a la familia…¡ Llama a mi papa!…¡ Llama a mi mamá!…y a eso nos ponemos a pesar de que alguno aclara…¡ Si estos no tienen batería! JAJAJA.

Todo recogido y ordenado para seguir la mañana con un nuevo control de esfínteres antes de sentarnos en asamblea en donde leemos nuestras » Cartas de Fín de Semana» con las que todos disfrutamos , recordamos y comentamos con los compañeros y nos sentimos escuchados…¡ Pero cuantas cosas se hacen en  familia!.

Asamblea de la fruta y nos vamos al patio en donde hoy toma protagonismo el tobogán …¡ Hay cola!.

De vuelta a la clase nos ponemos a trabajar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Investigamos con cadenas, botes, cuerdas y latas contenedoras. El material que más a interesado al grupo ha sido las cadenas : un interesante tacto, frío, suave y rugoso a la vez, ruidoso, maleable entre las manos, pesado…¡ Nos ha encantado!.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Y por la tarde, tras una relajante siesta, disfrutamos pintando con ceras duras en un gran papel en el suelo de la clase…¡ Preciosos los trazos de colores!

 

Y acaba este nuevo lunes , tras una rica merienda, jugando con las motos en la terraza.

Mañana seguiremos disfrutando en el cole.

Un abrazo

NurIa García Pallás.

 

¡Viernes!

Buenos días!

Hemos comenzado el día hablando de lo que hemos hecho durante la semana, también  sobre nuestras familias, quiénes viven en sus casas, si tienen mascotas, etc. Aparte, hemos estado observando que estos días está haciendo calor y que no es propio de las fechas en las que estamos, pero me han dicho muy convencidos que si hay sol no es un día soleado, sino un día caluroso jaja Hasta ahora no se han equivocado!

 

 

 

Al rato, ha venido Natalia para dar la clase de música y me ha comentado que han dibujado «paisajes musicales». Esta actividad consiste en dibujar un paisaje según te inspire un tipo de música. Han hecho dos versiones: una con música relajante y otra con música más cañera. ¡Se nota la diferencia!

Más tarde ha venido Alberto para llevarse al grupo a la pista, donde se lo pasan genial haciendo ejercicio mientras juegan. Es una de las horas más esperadas de la semana.

 

 

 

 

Para despejarnos un poco y relajar el cuerpo nos hemos sentado a merendar fruta mientras cantábamos canciones y contábamos historias. Una vez listos, salimos al parque a disfrutar de la zona del laberinto que es muy entretenida y da mucho juego. Desde luego hoy han hecho mucho deporte corriendo, saltando y riéndose jaja

Tras jugar y comer, participamos en la tarde cooperativa con la clase verde y la clase roja (siempre con distancia de seguridad, cada grupo tiene su zona). Hemos formado parte de una reunión maravillosa donde Esther y Carmen nos han hablado sobre el día de los Derechos del Niño. Ya nos sentimos muy agradecidos por todo lo que tenemos, pero hay que seguir luchando para que los niños y niñas de todo el mundo tengan una infancia digna y maravillosa como la nuestra. También, para celebrar este día, hemos bailado canciones relacionadas con el tema y nos hemos venido tan arriba moviendo el esqueleto que hemos tenido que hacer un parón y relajarnos en el suelo a observar el cielo, las hojas, los pájaros, los aviones, etc.

Hemos disfrutado mucho este día, y yo (Pili) he disfrutado mucho esta semana con ellos/as.

Nos vemos el lunes. ¡BUEN FINDE!

Pili.

TIZAS

Hoy comenzamos la mañana con los encajables mientras se incorporan a la clase todos los compañeros. Este tipo de encajables es muy atractivo para ellos pero siempre acaban pidiéndote ayuda ya que requiere mucha precisión para conseguir figuras estables…¡ Lo vamos consiguiendo!.

Cuando va decayendo el interés siempre hay alguien que propone el juego en la cocinita que genera un seguimiento en el grupo expectacular. Ya utilizan términos como : batir, freír, cocer, hacer la cena, el desayuno…¡ Están hechos unos grandes cocineros!.

Continuamos la mañana con un taller con tizas en el suelo en el que además de potenciar la expresión artística trabajamos con la primera letra de su nombre: A, E, Y, G,M…nos encanta la actividad y nos fijamos en las grafías y hacemos dibujos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Asamblea de la fruta y nos vamos al parque a disfrutar de un día estupendo y de un sol que calienta en esta vega de Granada. Jugamos en el arenero y en el tobogán muy concentrados…y a la hora de subir alguno recuerda…¡ No hemos visitado a los animales! El lunes prometemos visitarlos.

 

Llega la hora de la comida y siempre , los minutos de espera, mientras bebemos agua, son minutos de risas, canciones…¡ Con esta alegría como no van a comer fenomenal!

Por la tarde nos centramos en la lectura de cuentos a la vez que ordenamos la biblioteca. Sacamos nuevos libros y guardamos para otra ocasión unos cuantos…¡ Cómo colaboran en el grupo!.

Otra semana que dejamos atrás…os deseo un estupendo fin de semana en familia.

Un abrazo

Nuria García Pallás.

 

 

A tope con los números

Buenos días! Hoy ha sido una mañana de lo más entretenida. Al llegar a clase, mientras esperábamos a los compañeros que faltaban, han estado jugando un poco a cuidar bebés y a cuidarse entre ellos/as. Después nos hemos sentado tranquilamente a comentar cómo estaba el día, quienes habían faltado, y a darnos cuenta de que el invierno ya está muy cerquita.

 

 

 

 

 

 

 

También hemos repasado las letras que más les llama la atención, (están muy interesados/as), como las iniciales de sus nombres que también las relacionan con algunos familiares.

Tras la asamblea hemos sacado un dado gigante y uno por uno han ido lanzándolo con fuerza y diciendo qué número representaba la cara del dado que quedaba hacia arriba.

Mientras, poníamos tapones para contabilizarlo y manipularlo y cuando estaban seguros del número correcto iban a la pizarra y lo buscaban por la parte de arriba. Unos auténticos profesionales jaja

Cuando todos/as han lanzado el dado, hemos dado paso a las láminas de estimación, les encanta y se esfuerzan con mucha ilusión para hacerlo bien. En esta práctica, no solo practicamos la estimación y el reconocimiento del número, sino también la subitización, que es una cualidad muy útil para el día a día , y el órden de los números. Sabemos que el 2 va antes que el 3 y lo razonamos, me han dicho que va antes porque es más pequeño y tiene menos puntitos. También está bien el orden si hacemos la cuenta atrás, por eso es importante razonarlo.

Tienen muy bien adquirido este conocimiento. ¡Bravo!

 

 

 

Tras hacer una laaaarga e interesantísima asamblea, hablamos sobre el juego y hoy han preferido jugar a construir un tren (con sus vías, puentes. vagones, etc.) y con las herramientas para poder arreglar las averías y para poder construir las vías.

 

 

 

 

 

 

 

Mientras tanto, por parejas, hemos ido terminando el dibujo de la Pequeña Oruga Glotona. ¡Mirad qué simpáticas!

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Para aprovechar el buen tiempo, nos vamos al arenero a hacer tartas de arena y tomar el sol.

¡Qué suerte tenemos!

 

Después de la comida y otro ratito de parque, nos subimos arriba a bailar, a hacer construcciones y ensartar.

 

 

 

 

 

 

 

Hasta mañana 🙂

Pili.