27 mayo, 2020 - Blog de Infantil Amarilla

Buenos días chic@s y familias. ¡Por fin es miércoles y tenemos nuestra sesión de zoom! ¿habéis preparado los cubitos de colores?

Hoy en nuestro blog os proponemos continuar con nuestra propuesta de juego de «los cociner@s», así que poneros el delantal porque la mañana promete ser divertida.

Familias, ¿hay algo mejor que el contacto de la masa de harina en las manos?, justo eso es lo que os traemos para hoy. Los ingredientes son muy sencillos, seguid las instrucciones de la fotografía, después solo tenéis que mezclar los ingredientes y tendréis vuestra masa lista para darla a los niños/as para jugar.

Podéis proponerles hacer pan, bizcochos, tartas, magdalenas, galletas, pizas…, todo lo que se les ocurra, eso sí deben saber que es masa para jugar y no para comer (sí pueden darla a probar a sus bebés o peluches, jajajaja).

Con este taller, además de fomentar la imaginación y el juego

representativo en el que van a desempeñar un rol determinado (el de cocineros o panaderos) vamos a trabajar la motricidad fina al máximo y por supuesto, se trata de un taller sensorial magnífico en el que a través de nuestras manos fundamentalmente van a percibir múltiples sensaciones táctiles.

Como veis, son todo ventajas, no lo dudéis y ponedlo en práctica.

¿Lo habéis pasado bien amarill@? Ha llegado el momento de tomar nuestra fruta de media mañana, pero antes… ¡hay que lavarse las manos!

Una vez limpitos y relajados, os vamos a contar uno de nuestros cuentos favoritos «Los chivos chivones», escuchad muy bien a ver si sabéis contarle a papá y mamá cómo termina la historia.

Y mientras continuamos en nuestra particular «asamblea en casa», os animamos a que contéis a vuestros peques cuales son las frutas y verduras de temporada. De la misma forma que es importante saber lo que comemos, también lo es saber en qué momento del año cada alimento vegetal se produce de manera natural. Debemos apostar por una alimentación saludable y en la medida de lo posible de temporada. Consultad la infografía de abajo y podréis comprobar que alimentos producen los huertos de nuestro país durante este mes:

Y por último, ya que hemos comenzado con un trabajo específico «manual», vamos a continuar trabajando la coordinación para favorecer el control del tren superior, lo cual beneficiará en gran medida a nuestros niños y niñas para desarrollar positivamente el control del trazo sobre el papel.

Para esta actividad solo vais a precisar de un papel grande, tambiénpodéis usar un cartón o simplemente trazar con cinta sobre el suelo…, y algunos coches/vehículos de juguete.

El juego consiste en seguir el recorrido de las líneas con los vehículos y conseguir llegar a la línea de meta.

¿Os apetece jugar chic@s? sabemos que vuestra respuesta será…¡SIEMPRE! Pues ánimo porque la carrera comienza en 3,2,1….¡YA!

Mañana más…

Buenos días naranjas, ¿Qué tal lleváis la semana? Yo dando saltos de alegría, jajaja….¡nos vemos en un ratito!!. Hoy además de compartir vuestras historias, jugaremos con los números.

Charito esta semana nos propone un taller creativo lleno de color. ¿Os imagináis un mundo sin color? Vaya rollo…

Los colores son los que hacen que la vida sea más alegre. En primavera se produce una gran explosión de color ….la luz y los colores que percibimos a nuestro alrededor influyen en cómo nos sentimos. ¿Cuál es vuestro color favorito? ¿Recordáis el mío? :

Hola naranjitas, hola familias,

Hoy quiero trabajar con vosotros una actividad llena de color. Para este taller vamos a necesitar:

MATERIALES:

– Un plato o bandeja de cartón.

– Témperas.

– Un folio o cartulina de color clarito.

DESARROLLO:

Prepara todos los materiales en la mesa y ponte cómodo…

Por la parte de atrás del plato, pon puntitos o pegotes de pintura con los colores que más te gusten. Ahora pon la parte donde esta la pintura sobre el papel o cartulina. Presiona con las manos, gira el plato si quieres pero no lo muevas del sitio. Cuando creas que ya está, levanta el plato con cuidado tirando hacia arriba y mira el resultado. Te aconsejo que experimentes varias veces, con diferentes colores y diferentes formas de presionar.

Si te apetece, puedes recortar el círculo obtenido si el papel se ha manchado y pegarlo en otro folio o plato de cartón para que tenga un marco que también puedes decorar.

Hasta la próxima semana naranjitas.

Un beso muy fuerte.

Charito.

Naranjitas, ¡subid! nos vamos a la luna!

¿Y si dejamos nuestra huella en la superficie lunar? ¿Qué cómo….? Con un poco de imaginación y pasta de sal, jajajaja.Os cuento todo lo que necesitamos:

Una medida de agua.
Una medida de sal fina.
Dos medidas de harina o un poquito más.

Mezclamos la sal y el harina, y agregamos el agua poco a poco.

Si os apetece que la masa tanga color podéis utilizar colorantes alimentarios o temperas, o acrílicos, etc. disolviendo el color en el agua antes de preparar la masa. También podemos prepararla blanca y pintarla luego, una vez seca.
Extendemos la masa y ya está preparada nuestra superficie lunar para dejar nuestra huella de astronauta.
Si queréis conservar vuestra huella, después de unas 15 horas podéis cocerla en el horno a 100º (hasta que se quede dura).

¡Mirad qué cuento traigo hoy! «BARNYARD DANCE». Débora me ha contado lo mucho que disfrutáis cuando os narra esta divertida historia. Por cierto,os manda muchiiiiiisimos besos, ¡de los del corazón!

Chic@s a zapatear con los pies y aplaudir con las manos,¡es hora de bailar!

Me despido con las maravillosas creaciones artísticas de Alejandro y Paula. ¡Gracias por compartir vuestro trabajo con nosotros! C O M P A R T I R E S V I V I R.