¡Buenos días naranjitas! Espero que hayáis disfrutado del fin de semana. El día ha amanecido soleado y parece que el buen tiempo nos acompañará a lo largo de la semana.

Es lunes y si os apetece podríamos comenzar la mañana con una sesión de «Método de propuestas». En casa podéis pensar y decidir  a lo que vais a jugar, cocinita, animales, coches o  disfraces….¡elegid libremente! Seguro que tenéis estos juguetes en casa. Solos o acompañados solo tenéis que organizar el espacio y el material.

Familias, en ocasiones os preguntaréis, ¿Debemos dejar que los niños jueguen solos o nos tenemos que poner los padres también? Pues ni lo uno ni lo otro,jajaja, debe haber ratos de todo. Si queremos que nuestros peques adquieran el hábito de jugar, es importante acompañarlos. Cuando los niños son tan pequeños, a veces las normas de juego son difíciles de entender y está bien que los adultos estemos a su lado, les expliquemos el juego y juguemos con ell@s. Pero al mismo tiempo , hay que tener en cuenta que deben aprender a jugar solos.

El juego individual o en solitario, el juego no dirigido, el juego libre sin la intervención de un adulto,  ofrece grandes beneficios en su desarrollo cognitivo, ya que aumenta su independencia y autonomía. A medida que crezcan entenderán que no siempre tendrán a otras personas a su disposición y serán personas más seguras y satisfechas.

Nuestros pequeñ@s están llenos de imaginación . El tiempo a solas fomenta su fantasía  y permite que tomen sus propias decisiones sin miedo a equivocarse, serán rápidos de pensar y podréis comprobar como  su creatividad brilla.

• Busco por aquí,  busco por allá, y mirad lo que he encontrado  en el cajón de los cuentos de casa,  cinco figuras geométricas intentando resolver un «problemilla», ¿ qué les ocurrirá  chic@s?

• • Naranjitas, ¿Queréis ayudar a TUTOO? Este pequeño monstruito necesita vuestra colaboración con las figuras geométricas….»COMPARTIR ES VIVIR».

Los dibujos con figuras geométricas son una excelente herramienta para trabajar con nuestros niñ@s, son conceptos básicos que  deben dominar antes de ser iniciados en la escritura o los números. Al igual que las letras y los números, las formas geométricas son símbolos.

Motivar a los pequeñ@s a aprender mientras se divierten  es uno de nuestros grandes objetivos. Charito nos envía una manualidad basada en el reconocimiento y el aprendizaje del círculo:

P O LL I T O

MATERIALES

– Cartulina del color que queráis como base.

– Papel o cartulina amarilla y naranja.

– Tijeras, Pegamento y rotulador negro.

ELABORACIÓN

Tienes que buscar dos objetos redondos, uno mediano y otro mas pequeño. Traza en el papel AMARILLO un círculo mayor para el cuerpo y tres más pequeños; dos para las alas y otro para la cabeza.

Ahora otros dos pequeños en el papel NARANJA para las patitas. De ese mismo color un cuadrado doblado por la mitad para el pico.

Lo primero, pega en la cartulina el cuerpo y la cabeza y luego con mucho cuidado dobla los otros círculos por la mitad y pégalos a los lados y abajo como en la imagen. Por último pega el pico y píntale unos bonitos y grandes ojos.

Bueno naranjitas que sigáis tan trabajadores, un besito muy fuerte.

Charito

¡Gracias Charito! Besos de corazón

Ayer 17 de mayo , se celebró el DÍA INTERNACIONAL DEL RECICLAJE. Cuidar el medioambiente es responsabilidad de todos.

Nuestro objetivo de Plan de Centro para este curso ha sido «Concienciación medioambiental». Conocer qué podemos hacer para cuidar nuestro planeta es una gran enseñanza que debemos transmitir a nuestros pequeñ@s.

Naranjitas os dejo varios videos bastante ilustrativos y divertidos  para identificar correctamente los conceptos de reciclaje y reutilización.

«LOS CONSEJOS DE THELMA»

¡Naranjitas mañana volvemos!¡No faltéis a la cita!

Besos.

Silvia.