«Gusanito marca-páginas»

¡Hola naranjitas!

¿Qué tal el fin de semana?¡ Estoy segura que genial!

Es lunes y tengo el placer de informaros que con motivo del «Día del Libro» y desde «El cole en Casa» vamos a tener una semana  llena de magia y fantasía en la que los principales protagonistas serán los cuentos. Una semana llena de actividades, repleta de imaginación y con un sinfín de personajes y aventuras magníficas.

Nuestro objetivo fundamental es el de promover la lectura y aprender a valorar y a disfrutar todo lo relacionado con la creación literaria. ¡Arrancamos naranjitas!

Empezamos con Charito que nos trae una gran idea de taller creativo. Una vez que veamos de que se trata, si os apetece os echo una mano, ¡Atentos!

Hola naranjitas, hola familias:

Con motivo de la festividad de «San Jordi»,el jueves 23 de abril vamos a celebrar el DÍA DEL LIBRO. A parte de leer y escuchar muchos cuentos yo os propongo que hagamos varios marcapáginas para toda la familia. En esta ocasión el personaje es un gusanillo, como el cuento del gusanillo glotón que os contaba Nuria cuando erais pequeños en la clase azul.

MATERIALES:

– Trozos de papel de regalo, de revista o cualquier otro que tengáis para reciclar.

– Alguna cartulina para pegar el papel y así os quede  mas consistente.

– Algún objeto redondo, vaso, tapadera de un bote o alguna pieza de un juguete. (6 cm de diámetro aproximadamente)

– Tijeras

– Pegamento

– Rotuladores

REALIZACIÓN

Como siempre debéis  tener todo preparado antes de sentaros.

Lo primero con la pieza redonda dibujar cinco círculos en papel «bonito» y cinco en la cartulina. Después  el trabajo duro, a recortar.

Cuando los tengáis listos pegar las dos piezas, la cartulina con el papel. Una vez que tengáis los cinco círculos ya pegados ahora os toca pegar las cinco piezas por un borde, un poco inclinadas unas un poco parra arriba y otras un poco hacia abajo, para que el gusanillo parezca que tiene movimiento y se mueva por nuestros cuentos.

Lo mas divertido es ponerle expresión a la cara del nuestro amigo; alegre, divertido, feliz o dormido plácidamente. No vale ponerlo triste ni enfadado. Podéis hacerlo pintándole los ojos directamente o recortando un círculo pequeño y pegándoselo, incluso unos botones pequeños, lo que tengáis o se os ocurra. Pintarle una gran sonrisa.

Finalmente se lo podéis dedicar a todos los miembros de vuestra familia, con su nombre y «DíA DEL LIBRO» por la parte lisa.

Feliz día del libro, un beso muy fuerte

Charito

Y con motivo de nuestros gusanos marca-páginas  os dejo el video-cuento de «La oruga glotona», ¿quién lo recuerda? Una historia que hemos contando en clase más de una vez….

 

¿Conocéis cómo se llaman los dedos de la mano? Leed este poema y lo descubriréis:

Ya sabemos que nuestros pequeñ@s prefieren los cuentos infantiles pero la poesía infantil también es una excelente herramienta para estimular el aprendizaje y mejorar el vocabulario. La poesía infantil  es mucho más que una forma de expresión, es ritmo, creatividad  e imaginación…Debemos leer poesía adecuadas a la edad de nuestros pequeños, elegir versos con rima, poesías cortas, y por supuesto leerlas con entonación.

Los ratones revoltosos, de Marisa Alonso Santamaría

Dentro de su ratonera
dos ratones revoltosos,
ven al gato adormilado
que está cerrando los ojos.

Cada uno por un lado,
le están tirando del rabo,
el gato se ha dado cuenta
pero se hace el despistado.

Le tiran de las orejas,
le dan pequeños mordiscos,
el gato con gran paciencia
las mueve a modo de aviso.

Le han cogido los bigotes
le están haciendo cosquillas,
el gato mueve el hocico
y en su boca un ratón pilla.

El otro se vuelve loco,
grita dando grandes saltos:
“Suelta a mi amigo ratón
que sólo estamos jugando”.

El gato de buen humor,
riéndose a carcajadas,
saca el ratón de su boca
después le sopla a la cara.

Huyendo a la ratonera,
los dos corriendo se han ido,
el gato cierra los ojos
y se duerme divertido.

Naranjitas, aquí os dejo un cuento  educativo sobre el trabajo en equipo, disfrutadlo:

Los conceptos que más cuestan a nuestros pequeños  son derecha e izquierda. Y es que es un poco complicado, porque no es lo mismo si estamos mirando de frente, o desde atrás, o desde un lado… ¡Uy, qué lío!
He pensado que una forma divertida para trabajar la lateralidad y la orientación espacial  es bailar.  ¡Parece fácil! pero no lo es chic@s, así que no queda otra que practicar naranjitas:

¡Por hoy terminamos naranjitas! Mañana seguiremos con más historias divertidas. ¡Ánimo con las historias inventadas con ayuda de dos imágenes!

Cada momento dedicado a los cuentos es un tiempo invertido en educación de calidad y en cariño. ¿Qué cuento leeréis esta noche?

NOTA: Ya  han llegado los primeros dibujos de historias inventadas, ¡Gracias! ¡Ánimo al resto!!!!!

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