PRACTICAMOS EL PRESTAR

Esta mañana empezamos con el circuito que nos prepara Alberto; después pasamos a jugar al «baloncesto» haciendo canastas en el túnel, luego Alberto deja caer todas las pelotas que y les da mucha risa. La recogida es también muy importante y a todos les gusta.

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Enzo ha traído dos motos y Tom un tractor; están esperando terminar la sesión psicomotriz para jugar con ellos. Pero todos quieren jugar, así que hacemos una pequeña asamblea para  saber a qué quieren jugar y recordar qué hay que prestar los juguetes que se traen de casa o los guardamos en la mochila para jugar en casa.  Eligen jugar a los coches y a los disfraces. Tom y Enzo se comprometen a prestarlos y yo les pongo material atractivo para que no sea lo único interesante. Estoy muy contenta porque así lo han hecho, han jugado y lo han prestado (a veces con mi ayuda, pero en un ambiente muy agradable), una vez terminado el juego, recogemos todo incluso los juguetes de casa.

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Pasamos a la asamblea y Lindley  junto con Ciro reparten la fruta, después nos presenta un cuento sobre la lluvia en inglés, les ha gustado mucho y lo expondremos en láminas.

Lo siguiente es el control de esfínteres , porque todos los que tienen pañal ya saben usar el orinal, si somos sistemáticos en la casa y en el cole, pronto se sentirán seguros para dejarlo.

Como no es posible salir porque todo va estar muy mojado vamos un poco a la clase de usos múltiples y hacemos un poco de yoga poniendo posturas de animales: perro, vaca y haciendo movimientos como si estuviéramos montados en una bici.

Al salir del aseo descubrimos con gran alegría que desde el ventanal podemos ver al  gran tractor que está arando la finca de al lado, las garcillas lo siguen  para comer lo que queda al descubierto. ¡Estamos tan cerca que el tractorista nos saluda!

Ya es la hora de la comida, nos vamos al comedor y…. ¡a la siesta!

Hasta mañana, un beso.

Matilde HIdalgo Huete.

Juego Heurístico

Hola, buenas tardes, empezamos el lunes mirando por el ventanal; se mueven las ramas de los árboles, sabemos que hace frío y cantamos canciones de invierno.

Sacamos los aros ,  volvemos a agruparlos por colores por el suelo, su propuesta ha sido girarlos y girarlos, que ya consiguen hacerlo muy bien.

Recogemos todo y nos vamos a por los materiales del juego heurístico, hoy cogemos los garbanzos, los botes, los cazos, las bandejas y los embudos. Parece que los garbanzos van a ser más fácil de manejar que la arena por ser más grandes pero en la práctica no lo es tanto.

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La recogida es muy importante y hay que hacerla antes de que el grupo se disperse con otros materiales.

Nos vamos a la asamblea y les hago un círculo en el suelo para que al sentarnos estemos unos frente a otros y nos veamos todos bien; el círculo lo podemos ver por la clase en muchos lugares ¡Cuántos círculos podemos encontrar en la clase!

Lindley nos acompaña y cómo estamos aprendiendo a ponernos los abrigos, decidimos salir a dar un paseo y ver Sierra Nevada desde el patio.

No os preocupéis por el frío que a media mañana abrigaditos damos el paseo y volvemos al aulario prontito.  Las amigas mayores nos acompañan y disfrutamos con sus historias.

Un gran beso, hasta mañana.

Matilde Hidalgo Huete.

 

 

MUSEO CASA DE LOS TIROS

Buenas tardes:

¡Qué felices y qué ilusión llevaban nuestros naranjitas a pesar del frío!

Naranjas, rojos y verdes disfrutamos de una interesante visita guiada en la Casa de los Tiros. Al llegar nos recibían Lourdes y Mario, dos especialistas de la cultura y el arte de Granada. Realizamos un recorrido por las distintas salas del Museo. Con mucho cariño y adaptando el contenido de la visita a niñ@s de 2º ciclo de infantil, Lourdes nos da a conocer las diferentes expresiones artísticas pertenecientes a la cultura granadina en diferentes épocas.

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Os invito a visitar el Museo con vuestros hij@s, os quedarías sorprendidos con la cantidad de cosas que han aprendido de nuestra maravillosa ciudad.

¡Son muy pequeños!…pero se  han comportado de manera extraordinaria. Lourdes se despide del grupo  felicitando  su saber estar y el  gran interés demostrado a lo largo de toda la visita, OZÚ QUE BIEN!!!!!!

Hasta mañana. Silvia.

 

PROPUESTAS DE JUEGO

Hola, queremos contaros la propuesta del ciclo 0-3 para la fiesta de Carnaval. Hemos disfrutado de las fiestas de Otoño y de Navidad (todavía se escuchan cantar algunos villancicos); y ya empezamos a   preparar la fiesta Carnaval. Como es tradicional,  seguimos preparando unas camisetas para los niños y niñas. El tema de la fiesta será La Tierra y lo celebraremos el viernes 21 de febrero .

Necesitamos: Camiseta blanca de manga corta dos tallas más grande que la que usa para ponérsela encima de la ropa o disfraz.

Niños y niñas pasarán por el taller para marcar su camiseta.

Esperamos vuestra colaboración ¡gracias!

Hoy hemos tenido una «comilona» todos juntos, creo que las vacaciones de Navidad habrán influido en esto.

Los juegos elegidos hoy han sido: construcciones, tren y cocinita. En la cocina les he abierto más espacio juntando dos mesas, los he llamado y han dejado todos sus juegos para venir a la mesa con una rapidez nunca vista, creando un ambiente muy agradable y nos hemos dado un buen banquete. Lo pasamos muy bien.

Que paséis un buen finde.

Matilde Hidalgo

¡Llega el viernes….y…!

Los viernes son días de especialistas: MÚSICA y EDUCACIÓN FÍSICA, y TARDE COOPERATIVA.

En música realizan una actividad divertidísima. Os mando el video que Elena les muestra para guiarse:

¡Tenías que verlos! En otra ocasión intentaré mandaros video.

En la tarde cooperativa  alumnos de 1º EPO nos cuentan un poquito de lo que podremos ver el lunes en la salida al MUSEO de la CASA DE LOS TIROS, ya que ellos ya han estado. Ruego puntualidad.

Espero que paséis un feliz fin de semana. El lunes os contaré que tal nuestra salida.

Un abrazo. Silvia.