¡Llega el otoño!

Hola, buenos días, empezamos la mañana jugando con las pelotas, hoy tienen que sentarse y abrir las piernas  para recibir las pelotas que yo les echo y luego devolvérmelas.

Más tarde pasamos a la clase azul y allí jugamos con nuestros compañeros y con el material del juego heurístico: trozos de manguera, rulos, cuerdas y los contenedores de lata; esto ha dado para inventar mucho y creaban algo que a mí me parecían «floreros».

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La mañana estaba  nublada y se podría decir que era el «primer día» de otoño así que les he propuesto salir al jardín. Lindley nos acompaña en la asamblea, en el aseo, y una vez todos listos nos bajamos al jardín; como notamos  un poco de aire nos ponemos las chaquetitas y disfrutar del otoño. Encontramos muchas hojas de los plataneros de sombra que ya las están perdiendo,  observamos la casita de los bichos, buscamos peras en el peral y olemos el jazmín y el laurel; por supuestos le hacemos una visita a los peces del estanque y ya llega la hora de volver, no sin antes recoger algunas hojas en una caja porque su interés era echar las hojas por encima de las cabezas ¡que juguetones!

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Volvemos al aseo y bebemos mucha agua y es que aunque hace un poco de aire todavía no hace frío y venimos con calor.

Un beso, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

Mascotas

Buenas tardes:

Comenzamos una nueva semana y seguimos tratando con gran interés el tema de «LA FAMILIA».

A raíz de exponer en la puerta de entrada del aula las fotos de familia, siguen muy interesados  con la propuesta. Hoy reafirmamos dicha motivación y uno a uno van enumerando las personas que componen «su familia».  Se sorprenden al escuchar a Vega cuando nos cuenta que su familia la forman PAPÁ, MAMÁ, VEGA Y LANA, su mascota, -¡anda!, se nos había olvidado incluir a las mascotas como un miembro más de la familia. Ya os imagináis el revuelo, de repente.., todos tenían mascotas en casa,jajaja. En algunos casos me consta que son mascotas de carne y hueso, en otros y tras una larga investigación,jajaja… descubrimos que son de peluche, así que les propongo para mañana traer a clase, » sus mascotas de peluche».

La biblioteca hoy ha ido de maravilla, han mantenido un ambiente agradable y de respeto y por ello los hemos felicitado.

Las relaciones cada día son más ricas y es que el juego les abre un gran número de posibilidades de aprendizaje : surgen los primeros amigos.

Charito nos dibuja en la pizarra un ÁRBOL GENEALÓGICO:

¡Qué bonito!¡Cuántos miembros forman mi familia!

Por la tarde trabajamos lógica-matemática:

¡Parece que el OTOÑO ha llegado!

Silvia.

 

 

 

¡Buen fin de semana!

Buenos días, empezamos jugando con los aros:  saltamos, bailamos por encima, haciendo el suelo más irregular y poniéndoselo un poco más difícil.

El final del juego ha sido una recogida  magnífica con la participación de todos, que  además  nos ha dado la posibilidad para tratar los colores, los tamaños y las cantidades.

Más tarde les propongo el taller de pinchitos y aceptan encantados; Los colores, echarlos en los recipientes, todo les interesa. Se pone sobre su tablita y charlan mientras pinchan, ¡parecen mayores!

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En el parque hemos disfrutado del tobogán de los «mayores».

Buen fin de semana.

Matilde Hidalgo

 

TARDE EN EL JARDÍN

Buenas tardes:

Llega el viernes y nuestros naranjitas siguen derrochando energía en cada una de las actividades que les proponemos.

Tras la clase de música y un ratito de juego con los juguetes que traen de casa, bajamos a la pista para disfrutar de las posibilidades motrices que nos proporciona dicho espacio.

En la TARDE COOPERATIVA, compartimos con las clase roja y verde,  de nuestro jardín. Explorando cada rincón, descubrimos el hotel para insectos que hicieron los alumnos de primaria,oh!!!!, ¡aquí viven los animalitos!, corren por los laberintos, observan las hojas que comienzan a caerse…….la verdad, pasamos una tarde muy agradable. Terminamos la tarde del viernes tomando una rica merienda con bizcocho casero y yogur.

 

Buen fin de semana. Silvia.

Primeras HOJAS DE OTOÑO

Damos la noticia a primera hora de que tendremos nuestra primera salida a la VEGA. Hablamos que será un paseo por el entorno cercano del colegio y que debemos observar todo aquello que nos parezca interesante.

Antes de salir repasamos todas las normas que debemos tener en cuenta en nuestras salidas:

  • Los primeros en abrir camino serán la clase verde, después la clase naranja y por último, cerrando el tren, la clase roja.
  • Por el tramo de carretera siempre iremos en tren, andando por el filito.
  • A lo largo del curso realizaremos diferentes rutas en las que podremos disfrutar de distintos escenarios.
  • Hoy nos hemos dirigido dirección río Beiro, un recorrido cortito para que se vayan habituando. Observamos que los árboles aún siguen verdes, una excavadora, dos caballos paseando, Sierra Nevada a lo lejos, las acequias llenas de agua, una compuerta de riego….

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En la asamblea me preguntaban si necesitábamos  «GPS» que nos indicara el camino para llegar,jajaja otros decían, ¿cuánto  queda para llegar a la Vega..? Como veis, mucha información para el primer día, poco a poco iremos interiorizando normas  y contenidos. La verdad que nuestro primer acercamiento ha ido genial, ¡estarán cansadísimos!

Por la tarde realizamos un taller con las primeras HOJAS DE OTOÑO que han recogido a lo largo del paseo. Podréis ver el trabajo mañana por la tarde en el tablón expositor.

Buenas tardes. Silvia.