Archivo por meses: marzo 2019

CLASE AMARILLA, DIARIO

El grupo de la clase amarilla florece de colores como la primavera

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Hola buenas tardes ¡la clase amarilla florece de colores como la primavera y eso lo comprobamos todos! Esta mañana se ha quedado un ratito Charito con el grupo,  mientras yo estaba haciendo algunas gestiones, al llegar a clase me ha dicho: «estos niños y niñas son de la clase amarilla pero ya son un poco de la clase naranja»

Así me los he encontrado.

Como son grandes observadores y observadoras han encontrado un animalito que a los mayores nos hubiera costado mucho encontrar (es un secreto a voces). Están aprendiendo a respetarla, a conocerla mejor, a no asustarse, a saber qué come, a decir su nombre…y a «cuidarla»; preguntarle a ellos y ellas a ver que os cuentan, y si no os asusta podéis verla; para daros una pista os diré que tiene ocho patas (estos días es como la mascota de clase).

Que disfrutéis del fin de semana.

Un beso.

Matilde Hidalgo

CLASE NARANJA, DIARIO, ESPECIALISTAS, Sin categoría

¡HA LLEGADO LA PRIMAVERA!

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¡Queda inaugurada la PRIMAVERA en la clase NARANJA!

Hoy tenemos un día bastante tranquilo en cuanto a actividades se refiere:

  • Seguimos con la propuestas de las tiendas. La verdad es que tienen conocimientos previos de como funciona el proceso compra-venta, lo viven a diario. Aún así, les ofrecemos pautas que debemos utilizar a la hora de comprar: SALUDAR, PREGUNTAR PRECIO, DAR GRACIAS….A lo largo del juego intentamos cambiar roles ya que hoy la gran mayoría quiere utilizar las cajas registradoras,jajaja
  • Por la tarde realizamos un ratito de lectura silenciosa. Nos divertimos con varios juegos que trae Mateo de la Torre de casa.
  • ¡Mañana celebraremos el cumpleaños de MATEO!

Silvia.

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES, TALLERES CREATIVOS

Otra tarea para el o la Super

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Hola, esta mañana bailamos con canciones infantiles tradicionales y ponemos el cuerpo a tono.

Nos sentamos en la asamblea y vemos como he colocado sobre el espejo el menú del cole, que aunque todavía no pueden interpretar, yo les leo la comida que vamos a comer y el o la  Super-Ayudante del día tiene que recordar (aunque lo irán recordando todos) que cuando nos sentamos a la mesa y me preguntan: «¿qué hay de comida?» el o la Super sea quien conteste; hoy ya ha funcionado muy bien.

Les he propuesto pintar ojos y bocas con tiza sobre el suelo y lo han hecho con mucho cuidado pasando la tiza de uno a otro u otra. Después lo han hecho sobre el papel continuo que habían pintado con témperas la semana pasada, utilizando rotuladores y ceras, ahí ya se han ido animando y han terminado pintando «a lo grande». Os dejo unas fotillos, los resultados los podéis ver en los corchos de la clase.

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En el parque lo pasan genial con cubos, palas, coches, carrillos…

Un abrazo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

CLASE AMARILLA, DIARIO

«Ha estado bien»

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Buenas tardes, esta mañana tempranito, a primera hora, jugamos como ranas, caballos, pájaros, recorriendo toda la clase. Saco los aros y sin poner ninguna pauta los colocan por la clase y van saltando de uno a otro. Para cerrar los juegos motrices practicamos un poco el juego de «reloj, reloj» y terminamos con «el patio de mi cole».

Pasamos al control de esfínteres y beber mucha agua que el cuerpo nos lo pedía.

Continuamos con una sesión con los instrumentos de música. Han escuchado sus diferentes sonidos, han repetido sus nombres, los han tocado libremente y después han seguido las pautas de lento, rápido, flojo y fuerte (agrupados con baquetas sobre dos tambores la mayoría). Al recoger, un niño a comentado: «ha estado bien» y a mí me ha sentado estupendamente el comentario.

El arenero tiene que estar quedándose vacío porque para dormir la siesta se han quitado los zapatos y he tenido que recoger con el cepillo y recogedor la arena del suelo.

Feliz ducha. Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.

 

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Cartel del VIVERO

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Seguimos con las actividades previas al VIVERO. En el taller creativo de hoy hacemos un bonito cartel para anunciar la llegada del vivero del segundo ciclo de Infantil.

Realizamos el fondo del cartel, utilizamos para ello, un limón, una naranja y una lechuga partidas por la mitad. La técnica utilizada, «estampación», impregnamos de colores primaverales lo que utilizamos como planchas  para crear las impresiones (limón, naranja, lechuga) . El resultado,  lo podéis ver expuesto en el tablón ya que  piden hacerlo a modo individual sobre un folio. El viernes podréis ver en la entrada del colegio el CARTEL anunciando los días de VIVERO.

La propuesta de juego sigue siendo «Las tiendas». Antes de comenzar el juego, organizamos espacialmente los materiales para que todos puedan participar. Montamos una librería, una ferretería y una tienda de piezas de construcción. También disponen de un banco donde los clientes pueden conseguir dinero. ¡Lo pasan bastante bien!

Hasta mañana. Esperamos vuestras cajas registradoras y todo lo que tenga relación con la propuesta. Gracias.

Silvia.