TEATRO INESPERADO…….

Buenas tardes:

Hoy no tenemos tiempo de registrar el Proyecto de Lectura ni de entregarles un nuevo ejemplar….nuestras asambleas son cada día más largas, el ritmo lo marcan ell@s, tienen tantas cosas que contar: «el cumpleaños de mi padre», «el conejo de mi primo», «la visita de mi tita», «en primavera cumpliré cuatro años»…..Escuchan con atención y lo mejor de todo, van adquiriendo mayor vocabulario relacionado con los intereses de sus compañeros.

Vega trae de casa dos marionetas caseras fabricadas con goma eva. En la asamblea propone  a los compañeros jugar al teatro, el resto del grupo acepta….así que «manos a la obra»:

Ellos lo han preparado todo, las entradas para la función, colocar el espacio y escuchar atentamente la función a la que han llamado «El teatro de los colores»jajaja, ¡son geniales!,mañana les propondré hacer un teatro de títeres de cartón. El teatro tiene múltiples beneficios, ayuda a mejorar la concentración y estimula la creatividad y la imaginación.

Os cuento brevemente sobre la organización de la Semana de la Lectura. Con motivo del Día del Libro, Alquería celebra la «SEMANA DE LA LECTURA» en la etapa 0-6 años (22 al 26 de Abril). Son cinco días consecutivos en los que diseñamos un programa de actividades relacionadas con los cuentos y libros infantiles. Hay actividades específicas de grupo, de ciclo o de toda la etapa de infantil. Generalmente se cuenta con la colaboración de familias, alumnos, profesores….Coincide justo con la vuelta de Semana Santa, así que debemos dejarlo todo organizado antes de irnos de vacaciones. Enumero las actividades que el centro plantea:

  • Lunes 22 de abril: CUENTOS FAMILIARES del grupo naranja, se realizan a partir de las 15:00 y pueden participar abuelos, tíos, primos….)
  • Martes 23 de abril: CUENTOS MULTILINGÜES (nos encantaría escuchar cuentos en diferentes idiomas, ¿ quién se anima? )
  • Miércoles 24 de abril: CUENTOS MULTIMEDIA
  • Viernes 26 de abril: CUENTO MOTOR (me consta que ya existe el proyecto entre familias de los tres grupos, ¡animaros!).

Partimos de estas propuestas , que vienen siendo fijas, pero si surgen nuevas ideas relacionadas con los cuentos infantiles, por favor hacérnoslos llegar, y podremos valorar si tienen cabida.

Quedan  TRES días para nuestra SALIDA, ¡QUÉ ILUSIÓN!

Hasta mañana.

Silvia.

 

 

«FELIZ CUMPLEAÑOS MARIO»

Buenas tardes, esta mañana a primera hora Alejandro nos enseña un cuento que ha traído a clase y que a sus compañeros les ha encantado.

 

 

 

 

Como cada martes Alberto nos acompaña con su materiales para montarnos un circuito que siempre tiene retos nuevos y el placer de poder repetir y disfrutar de lo que saben hacer.

Mario llega con una bolsa preparado para invitar a sus amigos con bizcocho sin gluten ¡BIENNN! ¡FELICIDADES MARIO!

Les preparo una hoja con su nombre y fecha para que le hagan un dibujo de regalo. Blanca dibuja una vaca, Alejandro «a tiger», Diego un pececito, Paula «un así» (un circulo, creo), Lola una mariquita, Paola una vaca, una cola, Jaime C. a Jack, Greta una vaca, Jaime D una cueva, Vega un tractor rojo y Mario se ha pintado muchas vacas; la clase azul también le hacen dibujos pero en este caso sin título.

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Nos juntamos la clase azul y amarilla para  cantarle y observar bien cómo sopla la velita. Bailamos sentados en la silla mientras Mario reparte a todos sus compañeros, con la cabeza, los hombros, la lengua, los brazos, los dedos y nos vamos calentado para bailar con todo el cuerpo mientras suena la canción de cumpleaños.

En el patio nos acompaña Lindley, hasta hay que quitarse algún jersey del calor que hace.

Cuando llega la hora de la siesta se duermen pronto y disfrutan del descanso.

A la tarde me piden leer el cuento de «Caperucita roja» que tiene pictogramas y participan leyendo las imágenes.

Un saludo, hasta mañana.

Matilde Hidalgo.