MI SILUETA

Buenas tardes:

Trabajamos lógica-matemática a primera hora de la mañana. Dibujamos un círculo sobre el suelo y cada uno de ell@s pone dentro los juguetes que ha traído de casa, los contamos,identificamos el número de elementos, quién tiene más, quién menos….

CHARITO toca a la puerta, eso quiere decir que nos toca «Taller Creativo», ¡¡¡bien, gritan todos!!!! El taller de  esta semana se realizará en varias sesiones. La primera sesión ha consistido en dibujar nuestra SILUETA.

Uno a uno eligen una postura y se quedan muy quietecitos para que Charito con ayuda de una cera dibuje sus siluetas ( hasta los más «nerviosillos» se quedan quietecitos para que salga genial,jajaja)

Dicen : ¡Mira mi silueta, imitando la postura!Dibujan su rostro   nombrando las partes de la cara. En la siguiente sesión vestiremos  nuestro cuerpo, ¡quedarán geniales!

Seguimos con las propuesta de los oficios. Construyen casas para venderlas, utilizan construcciones pequeñas, grandes y las cajas de cartón….

Es increíble la capacidad que tienen de relacionarse entre ellos. Su interacción en el juego está cambiando, el jugar con algo «como si fuera» permite que puedan intervenir el resto de compañer@s. Han pasado de construir casas a montar su propio hospital de campaña:

¡Qué os parece! A mi me parecen geniales. Nuestros naranjitas han dado un gran salto y reconocen que los objetos y las personas no sólo existen cuando los está viendo. Las situaciones de juego son mucho más elaboradas , recrean escenas enteras compartidas con todo el grupo.

Mañana si el tiempo lo permite SALIDA A LA VEGA.

NOTA: Seguimos necesitando TETRABRIK….y si tenéis esquejes para plantar mucho mejor. Gracias

Silvia.

Nos invitan al Cumple

Hola, hoy ha celebrado su cumpleaños Clara de la clase azul y nos ha invitado a un bizcocho normal y sin gluten.  ¡Felicidades y muchas gracias a Clara y a su familia!  En la asamblea hablamos del cumpleaños y salen comentarios de cómo algunos celebran los cumpleaños con un gorrito en familia, otro nos cuenta el color de los zapatos de su mamá y otros comentarios distintos que ya se les van ocurriendo. Cada uno le hace un dibujo a la cumpleañera que, una vez hecho, me iban contando, estaban todos muy orgullosos de su trabajo.

 

 

 

 

Aquí estamos cantando «cumpleaños feliz» que tanto les gusta en castellano e inglés, después bailamos al ritmo de la música.

El patio lo hemos podido disfrutar antes del mal tiempo.

Por la tarde hemos estado jugando a «reloj, reloj, la una y las dos», nos estamos iniciando en el juego y lo pasamos bien, ellos y ellas pronto van creando distintas versiones.

Hasta mañana.

Matilde Hidalgo.