LAS PROPUESTAS

Después de ir jugando con diferentes materiales de la clase durante este mes, el lunes les animé a que propusieran  juegos, después de varios ejemplos, sin que la decisión estuviera muy clara, sacamos los coches y los animales, jugaron un ratito y después dibujaron, estamos en los inicios del JUEGO DE PROPUESTAS.

Alberto ha vuelto a acompañarnos con juegos de trepar, equilibrio y lanzamiento de pelotas. Aunque comenzamos el juego de lanzamiento con dos grupos al final estaban todos en un grupo lanzándole pelotas a Alberto, nos hemos reído mucho.

El asombro infantil es el primer motor de aprendizaje y en el huerto tenemos gran material, hoy hemos descubierto tres calabazas como pelotas de grandes y es que la naturaleza siempre es asombrosa.

Si tenéis pan duro traerlo al cole, porque eso de amasarlo con agua y después echárselo a las gallinas viendo como lo pican con ganas, es muy gustoso para todos, pero para quién lo ha traído de casa es además un orgullo.

El 25 de este mes, octubre, a las cuatro de la tarde, tendremos la reunión de grupo, por favor haced un huequecito en la agenda, es un ratito para conocernos mejor.

THANKS FOR EVERYHING

Matilde Hidalgo

 

 

MÉDICOS Y ANIMALES….

¡Buenas tardes!

Comenzamos la mañana con la lectura del cuento «Cuando estoy ENFADADO». «Cuando estas enfadado sientes que vas a estallar. No pasa nada por enfadarse a veces, siempre que no hagas daño a nadie. A veces, me enfado tanto que se me olvida por qué me había enfadado.¡y eso me hace reír!«. Este es el mensaje que intentamos transmitir a nuestros naranjitas a primera hora de la mañana ya que un@ de nuestros compañeros entró enfadado en clase. Le damos la oportunidad de dar su versión sobre el enfado y ello ha hecho que descargue  de una manera sana lo que sentía. Debemos ayudarlos a buscar soluciones para después actuar.

Por mayoría hoy deciden jugar a médicos y animales. Interactúan unos con otros imitando acciones que realizan los médicos (son muy graciosos….).Seguimos de forma paralela con la propuesta de los animales, tras la recogida, nos sentamos en asamblea y de uno en uno tienen la oportunidad de coger un animal al azar y llevarlo al habitat al que pertenece. En este caso clasificamos,  animales acuáticos, salvajes y animales de granja. Observan y esperan su turno con gran expectación.

El SÚPER de hoy ADAM……¡ozú qué bien!

Uno de los talleres ambientales que llevaremos a cabo este curso es la separación de residuos orgánico-inorgánicos en el almuerzo. Los residuos orgánicos nos servirán para dar de comer a nuestras gallinas y conejos. Esta tarea la realizarán los súper-ayudantes de cada clase, siempre acompañados de una de las tutoras de ciclo.

En el tablón de clase dejo las fechas para las entrevistas personales,  como ya sabéis no son obligatorias.

En clase de Música trabajan expresión corporal  con el sonido de la lluvia.  Aquí os dejo el famoso » cocinero loco», ja, ja, ¡les encanta….!

Mañana Expresión Artística , taller creativo con CHARITO. Y por supuesto, risas y amor que es lo que nos encanta dar.

Silvia.