Hoy Azules y Amarillos comparten la actividad motriz. Se les proporcionan los dos bloques para hacer equilibrio. Conforme se van incorporando van experimentando. Los «mayores» cuidan y ayudan a los más pequeños.
Para finalizar dicha sesión entre todos hacen «como si…» fueran en tren, de viaje.
En la asamblea Mateo nos cuenta lo bien que lo pasó en Alicante junto con sus tíos y su mamá y todo lo que hizo en sus visitas.
Hablamos de Los Deportes, de los diferentes tipos. Y de la importancia de estar bien alimentados para tener energía y fuerza para realizarlos. Visualizamos varios tipos de deportes, para ello utilizamos la pantalla grande y el proyector. Jugamos a adivinar de qué deporte se trata. Aquí os dejo el video para que disfrutéis con ell@s.
Tenemos por delante una semana algo peculiar por el inicio de horario hasta las tres y porque es muy cortita, tenemos clase solo hasta el miércoles, ya que es la festividad del Corpus.
Seguimos trabajando en la clase naranja diferentes aspectos en el día a día, en la asamblea de ayer me cuentan todo lo que han hecho el fin de semana y leemos un cuento en francés que nos trae Eva, ella nos ayuda a traducirlo al español.
De las cosas que traen de casa surgen algunas propuestas, como es el caso en el que Vega traía unas bolitas de imanes que nos dan la idea para experimentar con diferentes tipos de imanes ( cuadrados, redondos, grandes, pequeños…) y ver lo que ocurre cuando dos imanes se atraen o repelen.
Hoy comenzamos la mañana con la lectura de un cuento muy bonito, adquirido en la feria del libro, titulado: » SUPERABUELAS CON SUPERPODERES», nos ha dado pie a hablar de qué superpoderes tienen nuestras abuelas y surgen todo tipo de comentarios: «hacer albóndigas muy ricas, coger mucho peso, arrancar hierbas grandes, volar porque se llama Paloma, levantar casas….»je, je, je
Me lo paso muy bien con estas conversaciones entre ellos/as.
La propuesta de juego de hoy ha ido orientada a los deportes con pelotas. Preparamos la clase con diferentes espacios de juego, por un lado los bolos, por otro la mesa de pin pon, la canasta para encestar ( que se les ocurre que sea el carrito de la compra) y tenis con una red hecha con sillas. ¡¡Para que veáis lo creativos que son los naranjitas!!
Lo pasamos fenomenal aunque surgen algunos conflictos, propios de estas edades, por la posesión de algunas pelotas, por la poca paciencia a la hora de esperar turno o por querer dominar siempre la situación.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Después del juego plasmamos en un dibujo aquello a lo que hemos jugado, primero ponemos el nombre ( algunos/as sin tarjeta), dibujamos con lápiz y después damos color con rotuladores.
En Inglés con Débora repasan mucho vocabulario del aprendido durante el curso ( cómo dominan ya) y leen un cuento que les encanta titulado «MIX IT UP!»
surgen algunas 
