¡MÚSICA! ¡MÚSICA!

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Hoy la actividad central ha sido el taller de música. Compuesta de tres fases:
1ºCreamos ritmos utilizando como instrumento musical el cuerpo, en concreto: con las rodillas (golpeamos las manos en rodillas), manos (damos palmas), dedos (intentamos chasquear los dedos).
Marcamos distintos  ritmos al tiempo que jugamos con  la intensidad, con el tempo como con los silencios.
2º Manipulamos diferentes instrumentos musicales: armónica, cascabeles, xilófonos, flautas… Exploramos e investigamos los instrumentos de viento, de percusión a nuestro alcance.
3º Para finalizar . Poco a poco nos agrupamos para crear una gran orquesta. En la que cada uno «a su manera» compone su propia música poniéndola en común con el resto.
Cada un@ va a su aire, pero eso si con alegría e ímpetu. Jugamos a marcar diferentes ritmos lento/rápido y distintas intensidades fuerte/suave. Sin olvidarnos de una parte muy importante en la música, los silencios.

Nos vamos con la musica a otra parte Orquesta sínfónica

Nuestra súper-ayudante: Carmen.
Asume muy bien sus pequeñas responsabilidades. En estas edades les encanta colaborar y participar en las tareas diarias, les hace sentir importantes y útiles. Para ellos solo hay una palabra ¡¡Mayor!!
1ºRepartir la fruta a todos sus compañer@s.
2ºSer la primera en el trenecito.
3º Cuidar y regar los brotes de las caléndulas.
Los viernes tenemos visitas en el parque ¡los niñ@s de primaria! Con ell@s compartimos juegos y juguetes, así como hacemos con los peques del cole, con los azules.
¡¡Buen fin de semana!!
Encarna Camús.

TALLER CREATIVO.

Hoy en nuestro taller creativo experimentamos pintando con pelotas pequeñitas, los colores de la primavera y una caja. Mientras el gran grupo juega con: bebés, la cocinita, las maderas y los coches; van pasando de uno en uno junto con Charito. Atentos a las indicaciones se ponen en acción. 
Prestan gran atención a  la trayectoria de las pelotas y observan como van dejando su huella creando un bonito dibujo primaveral. Como podéis comprobar en sus caritas tenemos sorpresa, alegría y una gran satisfacción.

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Tomamos la fruta y bajamos al patio a compartir juegos con la clase azul. Visitamos el gallinero y cuidamos a los más pequeños ayudándoles para que puedan ver el gallo y las gallinas, así como al conejito bebe.
Mañana…. más
Encarna Camús.

TALLER CREATIVO: 1ªSESIÓN

Seguimos muy motivados/as con la Propuesta de las «Tiendas», hoy ya tenemos cinco cajas registradoras así que es más fácil organizarse a la hora del juego.

En la Asamblea matinal volvemos a hablar de nuestro vivero y jugamos un poco con los tapones para trabajar los números y las cantidades: si me compran dos macetas y cada una vale uno cuántas monedas me tienen que dar? Ensayamos con los tapones y las chapas.

Mientras, por grupos vamos pasando por el taller creativo, en el que tenemos una primera sesión para hacer el fondo del cartel que va a anunciar el Vivero. Unos/as pintan con rodillos un fondo rosa, azul y morado, y y otros/as estampan con cepillos en color verde.

Tendremos una segunda sesión  para terminarlo.

Después de comer, en el rato de Parque, vamos al huerto y plantamos Romero. Lo pasamos muy bien ya que nos gusta mucho esto de estar en contacto con la tierra y las plantas.

Por la tarde, con Débora en Inglés trabajan vocabulario de la primavera y los insectos que podemos encontrarnos en ella: ladybug

Mañana si no llueve iremos a dar un paseo por la Vega, que traigan ropa y calzado cómodo.

Hasta mañana

Carmen

¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!! ISMAEL

Estamos de celebración. El pasado 30 de marzo que estabamos de vacaciones de Semana Santa fue el cumpleaños de Ismael. Hoy  festeja sus recien cumplidos tres años con sus «compis» y amigos de aventuras  y desventuras. Como en toda fiesta cada uno confecciona su dibujo para crear el álbum que regalamos al homenajeado.
Tras cantar el cumpleaños feliz, el cumpleañero sopla la vela de los tres años con gran fuerza . A continuación invita a tod@s a su delicioso bizcocho.
 
En el juego libre tenemos los animales a raíz de la presentación de dos dinosaurios de Mateo y también los coches aportados por Ismael que también atrajo el interés de tod@s. Durante el desarrollo surge la actividad de clasificar los animales: los terrestres y los acuáticos. En la que tod@s van participando poco a poco.

¡¡¡FELIZ CUMPLEAÑOS!!!

Encarna Camús.

JUGAMOS A LAS TIENDAS

Comenzamos el martes con mucha energía y no paramos de hacer cosas que nos gustan.

A primera hora como siempre , Asamblea de bienvenida, en la que elegimos a la súper de hoy y realizamos todas las tareas de contar, ver el día que es hoy, hablar de los juguetes que hemos traído de casa….

Y de manera más específica trabajamos los números utilizando la recta numérica en el suelo; jugamos a saltar sobre cada número y contar del uno al diez o desde un número específico, nos colocamos sobre el número que se nos indica y tenemos que fijarnos en el número que va antes y el que va después, algunos/as hacen el conteo hacia atrás, otros/as cuentan de dos en dos…. cada uno/a va avanzando según su propio desarrollo.

Tras esta actividad, decidimos que vamos a jugar a las tiendas y para ello tenemos que organizar el espacio. Necesitamos unas mesas para los/as vendedores, objetos que vamos a vender ( fruta, libros, juguetes y coches), bolsas, cajas registradoras, clientes que vengan a comprar y lo más importante el dinero.

Una vez que tenemos todo preparado comienza el juego de vender y comprar. Ellos/as ya tiene conocimientos previos de como se hace en la realidad porque lo viven a diario y nos imitan, pero les voy dando unas pautas que tenemos que tener a la hora de comprar algo como: saludar y preguntar cuanto cuesta. Durante el juego vamos cambiando los roles porque la mayoría lo que quiere es utilizar las cajas registradoras je, je, je

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Como hace muy buen tiempo aprovechamos para plantar algunos cactus crasas. Lo hacemos en el huerto y disfrutamos del solecito.

Mañana más

Carmen