DESPEDIMOS A MATÍAS

Hoy nos toca despedirnos de nuestro compañero Matías con mucha pena, pero  a la vez nos alegramos de haberlo conocido y haber podido compartir con él todos estos meses. Seguro que le va a ir muy bien en Barcelona y esperemos que no se olvide de nosotros/as y venga a visitarnos.

Matías les ha traído un regalo a cada uno/a y con mucha ilusión lo ha repartido en la Asamblea. Los compañeros/as le han dado las gracias con besos y abrazos.

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En seguida toca la hora de la clase de música con Elena en la que hoy realizan una actividad muy divertida con la pantalla digital en la que pueden ir formando figuras y jugando con las notas más graves y más agudas hasta crear cada uno/a su propia melodía.

Después un pequeño descanso para ir al aseo, salimos a la pista con Alberto para continuar trabajando la coordinación, las percepción espacial, seguir los roles en los juegos que nos plantea y pequeñas normas de juego…. Se lo pasan muy bien.

Por la tarde, tenemos todo el ciclo TARDE COOPERATIVA, en la que hacemos recuento las tres clases del dinero de nuestro vivero para repartirlo a partes iguales y poder comprar cuentos la semana próxima en la feria del libro. También disfrutamos del jardín que está precioso y merendamos fuera ya que la tarde nos lo permite.

Mañana lunes comenzamos nuestra Semana de la Lectura con un montón de actividades y celebrando el día del libro.

 

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Carmen

 

NOS PREPARAMOS PARA LA SEMANA DE LA LECTURA.

 Comenzamos con mucha energía. Tras la asamblea se les propone hacer  el taller de expresión plástica en el que poco a poco, hacemos el montaje de nuestras “flores de primavera”. Estas son las flores que nos llevaremos la próxima semana, día del libro, en la actividad “Un libro una flor”. El material empleado son flores de fieltro, con círculos de goma-eva de distintos colores (ell@s eligen los colores que desean para construir su flor), palito de madera, un pequeño tiesto. plastilina y tierra. Para pegar presionamos todo lo que pueden. Mientras el resto del grupo tienen juego libre.

Después en la asamblea tras elegir el súper ayudante, tomamos la fruta. Hoy tenemos otra ¡¡campeona!! que deja atrás el pañal, se trata de una de nuestras peques ¡¡¡Blanca!!!  ¡¡Bravo!! Le cantamos campeona y damos un fuerte aplauso.

También tenemos lugar para realizar la actividad de alfabetización. Propuesta que nos hace primaria. En el que todo el centro participa, A partir de una imagen  cada un@ crea un cuento. Así tendréis la oportunidad de observar la evolución de la escritura en los distintos niveles. Nosotros hemos centrado la atención en observar  la imagen (una pirata cargada de un montón de elementos: cofre del tesoro, bandera de pirata, sombrero, pájaro….. ) Verbalizamos lo que vemos y  pasamos a «escribir» cada un@ «a su manera» los detalles que recordamos.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Encarna Camús

 

DRAMATIZACIÓN: MARIONETAS

Los naranjitas están creciendo cada día y evolucionando en todos sus aspectos del desarrollo. Con la propuesta que ha surgido hoy a raíz de las marionetas que ha traído Hernán, hemos convertido la clase en un teatro con su guiñol y todo. Primero nos hemos tenido que organizar por parejas, elegimos los personajes que queremos ser y después sobre la marcha se van inventando la historia.

Ha sido un juego muy divertido en el que todos han participado, cada uno desde su propio desarrollo evolutivo, con su propia imaginación, creatividad y soltura a la hora de expresarse oralmente. También han sabido respetar el turno como espectadores y permanecer atentos/as  a lo que cada compañero/a contaba.

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En Inglés con Débora leen un cuento titulado:»IN WIBBLY´S GARDEN» sobre los animales insectos de la primavera, después de la historia se maquillan cada uno/a del insecto que más les ha gustado.

Ya por la tarde, tenemos alfabetización, escribimos nuestro nombre detrás del marca páginas para ir determinándolos para su exposición la semana próxima.

Y con todo esto me despido hasta mañana

Carmen

EL CARTEL de LA SEMANA DE LA LECTURA.

Hoy junto con Charito preparamos las «letras» que pertenecen al cartel anunciador.  Este es un trabajo cooperativo cada uno tiene una función. La nuestra es vestir de colores a las «letras». Utilizamos para ello la técnica de pegar. El trabajo es más laborioso de lo que a primera vista parece . Pues son ellos solitos quienes despegan la pegatina (gomets) y deben pegarla dentro de la «letra». Previamente recordamos el concepto dentro/fuera.

Tenemos nuevos visitantes, muy delicados ¡¡¡gusanos de seda!!!Los observamos y no nos cansamos. Como buenos anfitriones los atendemos como se merecen. Cada día, el súper lo alimentará; Las responsabilidades del súper aumentan.

Encarna Camús.

RECUENTO DE MONEDAS: VIVERO

El martes a primera hora en la asamblea el tema principal que tratamos fue nuestra experiencia en el Vivero, hablamos de lo que más nos gustó: » el vender las plantas, que viniera papá y mamá, las macetas con flores, la tienda tan bonita….Y pasamos a hacer el recuento de las monedas que teníamos en nuestra caja registradora. Primero clasificamos las monedas: en un lado las que ponía el numero 2 y en otro las del número 1. Después  las contamos utilizando palitos que vamos haciendo en el suelo. Para ellos es muy difícil comprender que una moneda de 2 € equivale a dos monedas de 1 €, pero utilizando los dedos descubrimos que es más fácil.

Hoy miércoles, en la asamblea surge de nuevo la propuesta de jugar a San Jorge y el Dragón, así que nos ponemos manos a la obra y la clase se llena de reyes, reinas, princesas, caballos, caballeros y por supuesto el dragón. Hacemos el castillo y la cueva del dragón donde acaban escondidos la mayoría y nos maquillamos que nos encanta.

Simultáneamente al juego, en pequeños grupos, van saliendo de la clase para pintar con rodillos un fondo de un campo y un cielo ( que hacen los rojos). Vamos a colaborar todo el ciclo 3-6 años en la creación del decorado del teatro que van a realizar algunas familias de la clase en la semana de la lectura junto a otras familias de primaria.

Pasamos un auténtico día primaveral, os aconsejo que ya les echéis crema protectora por la mañana, que traigan ropa más veraniega como para ir quitándoles capas si es necesario y gorras o gorros .

Hasta mañana

Carmen