IMAGINAR,SENTIR Y REIR.

A primera hora tenemos el juego motor seguido del primer control de esfínteres. Una vez listos pasamos a la asamblea para…..Hoy es el día que tenemos los cuentos contados en inglés e italiano. Tras las presentaciones da comienzo el cuenta-cuentos. Con disposición escuchamos con atención y buena actitud. Para ello contamos con la colaboración de: 

  •   Elvira que nos cuenta en inglés, los siguientes cuentos: “That´s not my monkey” y “That´s not my elephant” . Atentos siguen la historia de ambos personajes. Con ellos recordamos las texturas: suave/áspero.  Identificamos partes del cuerpo de los animales.

– Cristina nos cuenta en italiano, los cuentos titulados: “PIK, PIK, PIK”  y «Un Libro» ¡¡que divertidos son!! Lo pasamos en grande riendo e

interactuando e incluso hacemos magia dando palmas con nuestras manos. Grandes y pequeños se quedan asombrados cuando de repente….cambia de tamaño el punto o….va de un lado a otro sin más. Por cierto un punto muy pintoresco de pequeño va creciendo y…….siendo enorme termina siendo….¡pequeño! 

Tenemos un momento de juego libre.

Recordamos lo importante que es respetar al compañero y si queremos o deseamos algo del amigo lo pedimos «hablando». Mientras unos juegan retomamos la actividad  de la creación del cuento que está en su última fase. Hacemos la portada. Actividad que mañana continuará.

Llega el momento de tomar la fruta, junto con Lindley observan el cartel del súper-ayudante. Le toca a…¡ Alejandro!. Toman la fruta y luego cantamos y bailamos con ella.

No hemos parado en todo, necesitan cargar las pilas  llega el momento de la comida, nos aseamos y……¡¡A COMER!!

En la tarde nos acompaña  Nuria y Alejandro, mamá y papá de Alejandro junto con su hermana Aline (colaboradores). El cuento en cuestión es «El monstruo de los colores» ¡¡¡Sorpresa!!! Están los monstruos ¡¡en vivo y directo!!! Solo para nosotros. Nuria se pone a leer y los personajes van entrando en acción.

Jugamos con las emociones  representadas cada una de ellas por los colores (alegría, enfado, ira, miedo y calma) manipulamos palitos de polo con dichos colores ( amarillo-alegría-, azul -enfadado, rojo -la ira, negro- el miedo y verde- la calma )  colocamos según el color del palito  en el vaso que acompaña a cada moción.

Para finalizar el cuento el monstruo de color rosa lleno de satisfacción y de amor se une a nosotros para felicitarles por lo bien que lo han hecho. Concluimos  la jornada  bailando con….”El Monstruo de los colores”. Aquí os dejo el video.

Mañana os esperamos con más aventuras.

Encarna Camús.

SEMANA DE LA LECTURA 2018

Continuamos con nuestra Semana de la lectura y no paramos.

A primera hora nos desplazamos hasta el aula de Yoga y contamos con  la colaboración de tres familias para leernos cuentos en otros idiomas. De nuestra clase María (madre de Eva) en Francés y de la clase Verde Javier (padre de Vega) en Valenciano y Rebecca (madre de Gabriela) en Inglés. Lo hemos pasado muy bien con estos cuentos multilíngües, han sido unos grandes narradores que han sabido captar la atención de nuestros niños y niñas:

Después tenemos un pequeño descanso para ir al aseo y jugar en clase un ratito mientras se preparan para la siguiente actividad.

Seguidamente tenemos un cuento musical » EL MONSTRUO DE COLORES»representado por familias de la clase roja y  Débora; con la colaboración de Pili (alumna de prácticas) y Loli como narradora. Esta historia que todos/as conocemos muy bien ha sido interpretada asociando cada emoción con un instrumento: la tristeza con el violín, la alegría con el ukelele, el enfado con el tambor, el miedo con la voz de Débora,  la calma con la guitarra y el amor con la flauta travesera.

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MUCHAS GRACIAS A TODOS/AS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN

Y para terminar el día tienen Música con Elena.

Mañana más

Carmen

CUENTO MUSICAL: EL MONSTRUO DE LOS COLORES.

Hoy tenemos dos importantes noticias que han celebrado: Mateo comunica que ya no tiene chupete en casa y Elena ha decidido que quiere ser ¡¡mayor!! a dicho adiós al pañal. Cada vez estos niñ@s se van superando.

El CUENTO MUSICAL, titulado «El monstruo de los colores». A cargo de  familias de la clase roja,   Pili (alumna en prácticas), Débora (especialista en inglés) junto  con la colaboración de  Loli como narradora. Se hacen las presentaciones de los instrumentos que van a participar. Antes de visualizarlos jugamos a ¿adivina que instrumento suena?  Seguidamente agrupamos los instrumentos por familias:

  • Familia de cuerda: guitarra, violín y ukelele
  • En la familia de viento contamos con la flauta travesera.
  • El perteneciente a la de percusión: el tambor.
  • Y por último, la voz humana la encargada es Dévora.

Una vez reconocidos e identificados da comienzo la función. Cada emoción está asociado a un instrumento:

– La tristeza con el violín.
– La alegría el ukelele.
– El enfado representado por el tambor.
– El miedo con la voz de Dévora.
– La calma con la guitarra.
– Y el amor la flauta travesera. Para finalizar nos sorprenden con una canción  marchosa con la que nos ponemos en pie. Terminamos con un baile.

 

 

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En la tarde al despertar  nos preparamos para la siguiente actividad. Tod@s están deseando que sea el gran momento.

Aurora, mamá de Máximo nos cuenta el cuento titulado «Te quiero un montón».

De poco a poco capta la atención de grandes y pequeños que siguen la historia sin parpadear.

GRACIAS A TOD@S POR VUESTRA DEDICACIÓN.

Encarna Camús.

 

 

 

SEMANA DE LA LECTURA 2018: INAUGURACIÓN

¡¡Comenzamos una nueva semana!!…..Pero una semana muy diferente donde la imaginación, los cuentos y la participación de las familias la hace tan especial.

A primera hora tenemos nuestra Asamblea donde  hablamos del fin de semana y anticipamos algunas de las actividades que vamos a tener hoy como inauguración.

Las alumnas de prácticas son las que arrancan esta semana con un teatro de marionetas «El DUENDE POPELU», una historia divertida que transcurre en la casa del duende junto con sus amigos: un perro, una rana y un elefante.

Tras el teatro nos regalan una varita mágica a cada uno/a que recibimos con gran ilusión.

Ya en la clase realizamos una actividad creativa en la que participa todo el colegio desde las clases de los más pequeños hasta sexto: «ALL TOGETHER». Partimos de una imágen común para todos/as «Lady Pirate» a partir de la cual van surgiendo ideas sobre este personaje, aparecen palabras o pequeñas historias. Si os dais un paseo desde Infantil a Primaria podréis ver la evolución  alfabética en la que se encuentra cada grupo.

El grupo naranja disfruta de Lecturas familiares con la participación de Ana (abuela de Hernán), Aurora (madre de Antonio), Inma (madre de Vega) y Elvira (madre de Sofía). Los cuentos han sido muy bonitos y hemos disfrutado de este momento tan entrañable para ellos/as.

Muchas gracias por vuestra participación

Por la tarde compartimos en el árbol reunión merienda y La leyenda de San Jorge y el Dragón, explicamos la tradición del por qué se regalan flores y libros en este día.

Y con todo esto nos despedimos hasta mañana con muchas más actividades.

Carmen

 

SEMANA DE LA LECTURA DEL 23 AL 27. INAGURACIÓN

Hoy comenzamos una semana  muy especial, cargada de emoción y de ilusiones y….como no de ¡magia! 

En la asamblea:

  • Recordamos las vivencias del fin de semana. Leemos las cartas.
  • Felicitamos a Carmen y a Jaime. Ya ¡¡¡somos mayores!!!
  • Actividad “Un libro una flor”. Hoy unos pocos, hacen entrega del cuento aportado para compartir con el resto de sus compañeros. Muestran sus cuentos a los compañeros y seguidamente cada uno le da su lugar en la biblioteca.  Mañana continuamos dicha actividad.

A continuación entre tod@s montamos en el pasillo central una exposición de distintos tipos de cuentos: de tela, en otro idioma, pequeños………..¡¡WOW!!

 La actividad que hemos disfrutado hoy ha sido la representación de marionetas  a cargo de las alumnas de prácticas. La obra se titulaba: “EL DUENDE POPELU”.

Ha tenido lugar en la sala de usos múltiples, y se han encargado de crear un ambiente especial que nos ha trasladado completamente al mundo de la fantasía. ¡Cómo se han divertido!

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Qué de risas y de comentarios entre ell@s. Sus caritas lo dicen todo. Al finalizar nos entregan baritas mágicas para tod@s.

Nos despedimos de ellas con un fuerte aplauso y como agradecimiento las obsequiamos con una maceta. En nuestro grupo es el súper-ayudante  se encarga de la entrega a Nieves, nuestra práctica.

Y ………mañana más.

Encarna Camús.