Las propuestas de juego que han surgido hoy han sido los coches con las construcciones y la peluquería. Se distribuyen en el espacio por grupos de interés y después se unen casi todos/as a la propuesta de peluquería. Tenemos dos roles,  clientes y  peluqueros/as. A Pili la han dejado guapísima con los rulos y todo.

Mientras se desarrolla el juego vamos haciendo de uno en uno el registro de «entrevista alfabética» que nos sirve para conocer en qué momento alfabético se encuentra cada uno//a y  «figura humana», nos ayudaran a llevar a cabo un seguimiento individual.

La mañana nos da para mucho, y hoy les presento un nuevo Experimento con colores. Utilizamos los siguiente materiales:

• Leche
• Platos
• Colorante alimenticio ( que nos ha fallado y usamos pintura al agua)
• Bastoncillos
• Jabón de platos

Echamos primero la leche, después los colores y con el bastoncillo mojado observamos que los colores empiezan a moverse y a mezclarse como si de magia se tratara.

En Inglés siguen aprendiendo nuevo vocabulario relacionado con las nubes y la lluvia a través de canciones. Me ha hecho mucha gracia el interés que muestran por saber cómo se dice en inglés algunas palabras: grifo, corazón, gota….Están muy motivados/as.

Ya por la tarde modelamos plastilina  utilizando rodillos, cuchillos y punzones.

Mañana…..¡¡Por fin viernes!!

Carmen