Archivo por meses: mayo 2017

CLASE NARANJA, DIARIO

«Constelaciones»

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Estamos emocionados con la propuesta del espacio; cada día traen cosas nuevas de casa que nos ayudan a enriquecer esta propuesta entre tod@s. Hoy ha sido Luis el que ha traído un transbordador (con astronautas incluídos, y hasta motores a propulsión con luz…) ¡os podéis imaginar la emoción!

El juego en el aula está siendo muy completo, nuestra «nave espacial» cambia a diario, hemos descubierto que con las cajas existen múltiples formas de construirla.

Leemos y releemos los libros de consulta, son muy interesantes y cada vez que «los ojeamos» descubrimos cosas nuevas.

Y lo que nos encanta es la «sala de mandos», allí hemos dispuesto las cajas registradoras, mandos a distancia y teléfonos varios que tenemos en clase (todo lo que tenga botones, luces y sonidos nos sirve, jajaja porque imaginación no nos falta).

Como muestra un botón:

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Por la tarde retomamos el tema de «LAS CONSTELACIONES» (de las que ya habíamos hablado). Les presento un material nuevo para ellos, unas tablillas especiales (con pinchitos) que nos han permitido crear nuestras propias constelaciones con gomas elásticas. Después las hemos dibujado sobre el papel. ¡Muy bien naranjitas, son trabajos muy difíciles!

Por cierto……..me he inventado una canción del MARCIANO MARIANO muy graciosa que les ha encantado. Con la música «del barquito chiquitito» voy inventando la historia de este marciano al que le van sucediendo las cosas más insospechadas. Les encanta, y se quedan embelesados escuchándome, jajaja. ¿Os puedo confesar algo?, a mí también me encanta este juego ;).

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

PSICOMOTRICIDAD GRUESA

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En la clase amarilla estamos muy ilusionados/as con la fiesta, que como  sabéis tendrá lugar el sábado 3 de junio a las 18:00 h, como ya se os ha informado en la invitación que habréis recibido en vuestro correo.

A primera hora nos traemos el cohete espacial que restauramos y preparamos para el día de la fiesta.

La propuesta de juego que ha surgido han sido los carros y los bebés, además de las raquetas de pin-pon que tenía Nacho de casa. Seguimos trabajando el tema de compartir que nos cuesta mucho y poco a poco lo iremos consiguiendo.

A las diez, como cada miércoles, llega Alberto para su sesión de motricidad. Hoy han trabajado las diferentes habilidades y desplazamientos con un circuito muy divertido. Es muy sorprendente lo colaboradores que son estos amarillos a la hora de recoger y ayudar a desplazar las cosas al aula de yoga.

Con los aros trabajamos diferentes conceptos espaciales y de orientación;

y con las pelotas los lanzamientos.

La súper de hoy ha sido ADRIANA.

Por la tarde, tras una buena siesta, tenemos un pequeño taller de ensartar. Ya lo van consiguiendo la mayoría y van creciendo en seguridad y autoestima.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

LOS PLANETAS

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A primera hora nos quedamos en el espacio de la clase azul ya que ellos tienen motricidad con Alberto. Aprovechamos las piezas de goma para jugar con los números. Hacemos una recta numérica desde el 0 hasta el 10 y vamos saltando sobre cada número al mismo tiempo que los nombramos, también decimos un número y lo tienen que identificar para colocarse sobre él. Se lo pasan muy bien.

Después volvemos a nuestra clase y hablamos de los planetas que hay en nuestro sistema solar: los nombramos, vemos cómo son, qué colores tienen….y vamos aprendiendo muchas cosas, ya saben que el planeta donde vivimos se llama Tierra, que el sol es una estrella  una y una bola de fuego….

El taller creativo ha consistido en pintar con pinceles  bolas de corcho como planetas que nos serviran para una de las actividades que tenemos programadas en la fiesta.

En el ratito de inglés Lindley les cuenta una historia de un alienígena a través de unas imágenes que hemos colocado en el corcho para que las veáis con ellos/as.

El súper de hoy ha sido GIACOMO

Que paséis buena tarde

Carmen Jiménez

DIARIO, TALLERES CREATIVOS

«El espacio»

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En la asamblea de acogida realizamos un «repaso» de los conceptos y contenidos sobre el espacio que estamos trabajando desde la semana pasada. Para ellos usamos diferentes libros que a lo largo de estos días los niños y niñas han aportado de casa (y algunos que todavía están llegando).

Tras nuestra larga y amplia conversación les he propuesto un taller creativo que hemos realizado en dos fases:

1º. – Pintamos con témperas el planeta Tierra, nuestro planeta. Tenemos clarísimo los colores que necesitamos: azul, verde, amarillo y un poquito de blanco para el hielo de los polos. ¡Qué listillos son estos naranjitas!

2º. – Cuando ya tenemos seca la pintura de los planetas, por la tarde, continuamos con nuestro taller. En esta ocasión lo que hacemos es pegar el planeta Tierra en un folio (de color azul, como el cielo….) y lo acompañamos con algún planeta más (en este caso de cartulina) y algunas estrellas (algunas de pegatina y otras que nosotros mismos dibujamos).

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El resultado ha sido el de un «paisaje espacial» totalmente personalizado, ¡todos están preciosos!

Es importante que paséis a ver sus trabajos por el tablón con ellos, el feed-back que les ofrecéis sobre sus creaciones refuerza su autoestima personal y fomenta su motivación a la hora de realizar «trabajos» creativos. Ponedlo en práctica seguro que os lo agradecerán.

Esta tarde en la merienda conocemos una canción nueva sobre un astronauta que ha resultado «tan pegadiza» que hemos estado toda la tarde cantándola, jajajaja. Aquí os la dejo:

Mañana más………

Todavía faltan algunos calcetines/guantes, ¡ánimo ya faltan menos!

Loli Gálvez

CLASE AMARILLA, DIARIO, TALLERES

SEGUIMOS CON EL ESPACIO

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Llegamos después del fin de semana y tienen muchas ganas de contar todo lo que han hecho con vosotros, con los titos, abuelos…. y tras el primer control de esfínteres tenemos la asamblea de inicio donde podemos leer las cartas y contar muchas cosas. Saben que quedan pocos días para nuestra fiesta y me cuentan que se van a disfrazar, están muy ilusionados/as.

La propuesta sigue siendo como tema el espacio, los cohetes, los astronautas…. y hoy sacamos las cajas de cartón y los cilindros. Han jugado a investigar dentro de las cajas y a ponerse los cilindros en las manos como si fueran astronautas, al final con lo creativos que son terminan haciendo un circuito con las cajas para hacer equilibrio y saltar je, je, je.

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Lindley les prepara una actividad creativa muy chula para ir aprendiendo vocabulario relacionado con nuestro tema: trabajamos la motricidad fina ya que tenemos que meter una chincheta en cada agujero del sol, la tierra y la luna. Ellos/as los van nombran en inglés.

Martín aporta a la clase un TELESCOPIO, con el que se pueden ver las cosas que están muy lejos como las estrellas, el sol, la luna…. lo vemos y probamos ( aunque es algo difícil para ellos el mirar cerrando un ojo),  pero mañana seguiremos mirando a través de él a ver que cosas descubrimos.

Por la tarde tenemos juegos lógicos con los diferentes puzzles.

Hasta mañana

Carmen Jiménez