Emprendemos una nueva aventura en la clase naranjita hoy lunes. Tras
la intensa propuesta de juego de «las tiendas», llegamos a una asamblea muy relajada en la que cada cual cuenta al gran grupo algo sobre su fin de semana:
BEATRIZ: he ido al campo con Oliver de la clase verde. Hemos hecho una excursión y hemos tomado una merienda de jamón. Hemos pasado muchos puentes.
MARCELO: he ido con mi familia al campo y hemos cogido piñas y palos para encender mi estufa.
SOFÍA: he ido a patinar con mi hermano y mi mamá. Iba al parque con mi patinete.
OLIVER: yo fui a la exposición de los dinosaurios con mis padres y mis hermanos, y me encontré a Marco.
MARCO: yo también he ido a la exposición de los dinosarurios. Había un dinosaurio dentro de una cueva. Y un dinosaurio casi me comía.
MARÍA: han venido mis abuelos de Santo Tomé, y mi abuela me ha regalado una falda y una camiseta con volantes.
LEO S.: he estado con papá y he jugado con mi camión de policia.
CANDELA: he ido al cine a ver «La Bella y la Bestia», he ido con Natalia, Claudia, papá, Rodrigo y mamá. Y estaba chulísima.
VIOLETA: he ido al parque con mamá y hemos jugado al escondite, al pilla-pilla y a reloj-reloj.
ANA: he ido al campo con papá y estábamos cogiendo palos para decorar nuestra casa, para mi habitación.
CLARA: he ido al teatro de la Alhambra de unos niños que hacían pompas de jabón.
ALINE: ha venido mi abuelo Pepe a comer arroz amarillo que había hecho mi papi.
LUIS: he ido a una exposición de dinosaurios y había un T-rex comiéndose a una cría de «apatosaurio».
ANDREA: he ido con Celia y Candela a la Cueva del agua. Había un pozo de los deseos que sirve para echar una moneda y pedir un deseo. Yo no echaba ninguna porque todavía no soy mayor.
Tras el resumen del fin de semana, llega el momento de las propuestas de juego, estas son las que surgen espontáneamente entre ell@s: bebés, disfraces, animales, herramientas y coches; finalmente las más votadas han sido: DISFRACES, ANIMALES y HERRAMIENTAS.
Alternativamente al juego tenemos dos actividades en las que han ido participando los equipos de trabajo:
1º. Entrevista alfabética: a través de la cual trimestralmente evaluamos la progresión de cada alum@ en este área específica.
2º. Taller creativo: «PRIMAVERA NARANJITA», usando como técnica
básica la estampación, creamos diferentes ramilletes de primavera usando como «tampón» un cogollo de lechuga. Tenemos flores naranjas, rojas, azules y rosas; al final con un pincel delineamos sus tallos y sus hojas. ¡El resultado precioso! podéis verlo expuesto en el tablón que hay frente a la clase.
En la tarde cooperativa nos convertimos en auténticos exploradores y realizamos un verdadero ejercicio de observación en nuestro jardín. Buscamos la llegada de la primavera: las flores, los brotes, hojas verdes, pajarillos, insectos……todo aquello que nos aporte algún indicio de que la primavera ha llegado.
Hasta mañana, Loli Gálvez.
