Seguimos «siendo lobos»

Comenzamos la mañana con muchas aportaciones de casa descarga-1relacionadas con nuestra propuesta de juego de «Los lobos»:

  • Aline trae sus marionetas de Caperucita y el lobo (muy graciosas, porque el lobo se puede «disfrazar» de abuela)
  • Leo P. ha regalado a la clase naranjita un libro titulado «El lobo de los cuentos», muy ilustrativo y tratando temas que nos interesan muchísimo (las relaciones con los demás, nuestro comportamiento, las emociones, la empatía….). Tengo el presentimiento de que leeremos este libro muchas veces a lo largo de nuestra etapa infantil. ¡Muchas gracias Leo!
  • Leo S. aporta un libro musical en el que el lobo es uno de los integrantes de la orquesta……

Pues bien, como ya habíamos reunido en clase bastantes marionetas sobre este tema (tres cerditos, dos abuelitas, el cazador, dos caperucitas……..y cinco loboooos), hemos decidido que podíamos hacer un teatrillo de títeres. Les hemos pedido prestado el suyo a la clase verde, y nos hemos puesto a interpretar. Hemos hecho turnos en los que quien quisiese participar como actor podía hacerlo:

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Mientras tomamos la fruta, que hoy reparte estupendamente Marcelo, les enseño una sorpresa que he traído directamente de la frutería: la Sra. Berenjena, una berenjena con una particularidad……¡tiene nariz!. Yo he acabado de «darle personalidad» pegándole unos ojillos y una boca. ¡Les ha encantado!

Por la tarde, hemos dado un giro a la temática de la jornada; retomamos el tema de nuestra Fiesta de Otoño, y nos proponemos hacer unos dibujos del Sr. Otoño que será el gran protagonista de ese día. Trabajamos la figura humana centrándonos en las partes de la cara, dibujamos la cara, ojos, orejas, nariz y boca (todo ello con lápices acuarelables); después le damos un toque especial al pelo pegándole trocitos de fieltro que previamente había recortado yo. Han quedado realmente bonitos, y puedo afirmar que el taller ha captado la atención de nuestros niñ@s totalmente. Como modelo a la hora de dibujar hemos usado una imagen del Sr. Otoño representado con frutos propios de la estación. Podéis ver las producciones en el tablón de clase.

Y por último, aquí os dejo el cuento multimedia de hoy, «Los siete cabritillos y el lobo», espero que os guste:

https://youtu.be/kiTIzUaKZ3g

Loli Gálvez

UNO……DOS…..Y………..TRES.

Comenzamos la mañana con el juego motor ; aprendemos a controlar img_6557nuestro cuerpo y la acción que produce sobre los objetos. Practicamos el control de la fuerza, la prensión, coordinación de movimientos…….¡lo pasamos fenomenal!.img_6556

Tras la recogida de material y clasificación las colchonetas con las colchonetas y los túneles con los túneles, nos reunimos en la asamblea de comunicación para:

*Leer, en este caso jugar con el cuento aportado por Vega, titulado «Veo, veo ¿A quién ves?» Un cuento animado que ha dado mucho juego. Primero adivinamos de que animal se trata, después imitamos sus sonidos y su manera de desplazarse (brincamos como las ranas, reptamos como si…fuéramos una serpiente, volamos como mariposas….

*Se cuenta la planificación de las actividades del día.

*Decidimos con qué jugamos. Su elección son los médicos, junto con las muñecas que son los enfermos y los coches.

*Recordamos que para hablar tenemos que aprender a pedir turno de palabra. Tod@s quieren expresar sus deseos al mismo tiempo.

Durante el desarrollo del juego libre ell@s asumen distintos roles (médico, enfermo, conductor…) Aquí tenéis una pequeña muestra de dicha actividad.

 

EL JUEGO HEURÍSTICO:

Dedicamos atención a una de nuestras actividades favorita. Como ya img_6582os contamos en nuestra reunión se trata de una actividad de experimentación en la que el niñ@ es el protagonista de su propio aprendizaje. Usamos materiales alternativos (no catalogados como educativos) que nos sirven para ir reconociendo diferentes cualidades de los objetos. Para ello usamos: aros, gomas , cadenas y los botes que utilizan como contenedor.

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Hoy es súper – ayudante es Arturo.

En el momento del patio. Compartimos juguetes y juegos con niñ@s de dsc05827primaria (primos, herman@s, amigos). Se crean nuevas relaciones.

 

 

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Corren, ríen, comparten pequeñas confidencias. Así es nuestra vida en el parque de Alquería.

  Y…..mañana más.

Encarna Camús.