Comenzamos la mañana en la Clase Amarilla con mucha energía y movimiento. Para disfrutar de los bloques de goma-espuma grandes: escaleras, rampas, cubos, cilindros…nos desplazamos hasta el aula de motricidad. Una vez allí disfrutamos de nuestras distintas posibilidades de movimiento subiendo, bajando, reptando, saltando etc. ¡¡ QUÉ DIVERTIDO!!
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Ya que estamos en este gran espacio, aprovechamos para hacer nuestra actividad de Expresión Corporal. Bailamos al son de la música e imitamos diferentes movimientos con canciones como esta:
Ya a las 10:30h llega la hora del inglés con Lindley y seguimos las rutinas pero hablando en este idioma: Asamblea, aseo y patio.
Vega trae de casa el cuento «EL POLLO PEPE» que leemos en la asamblea. Si queréis pueden traer de casa cuentos para compartir con los compañeros/as.
NO OLVIDÉIS ESCRIBIRNOS ALGO DEL FIN DE SEMANA
Podéis dejarnos algún comentario en este blog, así enriquecemos este medio de comunicación.
Esta mañana nuestro compañero Marcelo ha traído un libro a clase que rápidamente ha captado la atención de tod@s: «¿Cómo se hace la leche?». Leyéndolo hemos resuelto muchas dudas, y hemos ampliado mucho nuestros conocimientos previos acerca del tema:
La leche sale de las tetas de las vacas, y ya sabemos que se llaman ubres.
Cuando sacamos la leche de las vacas se llama «ordeñar».
No solo las vacas dan leche que podemos beber…., en las tiendas también encontramos leche de oveja y de cabra.
De la leche sale el queso, la mantequilla, el yogur…..¡y el helado!, que ricooooo.
Una vez aparecido el tema «helados» en nuestra conversación, ha sido inevitable hablar sobre cual es nuestro preferido. Han aparecido los siguientes sabores, y los niños y niñas se han decantado de la siguiente forma:
CHOCOLATE: Leo P., Leo S., Andrea, Ana y Alex
FRESA: Oliver, Clara, Sofía, Candela, Violeta y Luna
NATA: Luís y Aline
DE FRUTAS: Marcelo (además puntualiza que le gustan «de los gordos»…jajaja, yo creo que eso les pasa a todos).
Cuando acabamos esta conversación tan animada, convenimos que por la tarde realizaremos un taller de cocina en el que elaboraremos un rico BATIDO DE PLÁTANO Y CANELA que tomaremos para merendar. Tod@s lo han recibido muy contentos.
Además de la propuesta de la alimentación, hoy hemos tenido sesión de MÚSICA y de EDUCACIÓN FÍSICA. Ambos especialistas me comentan al final de la sesión que los niños y niñas se han adaptado perfectamente a ellos y que están participando en las actividades estupendamente. ¡Muy bien por nuestros naranjitas!
P.D.- La próxima semana realizaré una entrada en el blog dando las indicaciones necesarias para que podamos dar comienzo a nuestro Proyecto de lectura (del que ya ayer dimos un avance en la reunión de familias). También sacaré al tablón expositor la lista de editoriales que yo considero «de calidad» para que tratéis de escoger los títulos lo antes posible.
Del mismo modo, también sacaré al tablón, la lista con las fechas para las entrevistas personales, y el horario de clase.
