«DOÑA PESCADILLA»

Este es el cuento al que hemos dedicado buena parte de nuestra 9asamblea de hoy…….., la historia de doña Pescadilla, una simpática historia acuática de amor y desamor que nos ha hecho reír junto con nuestros niños y niñas. Además, hemos encontrado su versión musical, y se nos ha ocurrido colgarla en el blog para que podáis disfrutarla también en casa. Esperamos que os guste 🙂

El juego de la mañana ha sido hoy muy variado; han surgido múltiples grupos, todos ellos «bien avenidos» que han sabido disfrutar de los materiales y los espacios. Nuestros niños y niñas son ya muy autónomos, y esto se nota a todos los niveles.

Y en el patio, hoy hemos tenido un soplo de aire fresco y hemos podido jugar sin pasar calor. ¡Qué alivio!

Encarna Camús y Loli Gálvez

 

 

EL JARDÍN DE ALQUERÍA

¡¡Hoy disfrutamos de nuestro bonito jardín!!

Primero, como Adrián trajo comida para las tortugas, la reparte entre sus compañeros/as para que todos puedan echarle de comer a las tortugas y peces del estanque.

Después vamos investigando y jugando en cada uno de los recovecos de nuestro jardín: los laberintos, los árboles, la torre de la princesa, las fuentes…….y disfrutamos corriendo e inventando historias de princesas.

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Compartimos también un rato en el patio de los pequeños con la clase Azul, cuidamos a los bebes.

Os propongo una actividad para el Jueves: se pueden traer de casa  formas que seguro que tenéis,  para utilizar en la arena. Como aquí tenemos cubos y palas podemos hacer castillos y otras figuras  en el arenero. 

Qué paséis buena tarde

Carmen JIménez

VUELA LA IMAGINACIÓN.

10673796-grupo-de-dibujos-animados-divertidos-de-ninos-sobre-un-cesped-verdeUno de los grandes descubrimientos en esta clase es el  uso del lenguaje como
herramienta de relación social. Dicha adquisición favorece que el juego se enriquezca cada vez más y se produzca un gran avance en la resolución de conflictos. Estos días estamos pasándolo de lo lindo en el espacio de los infantiles del 3-6, para ellos es un logro poder estar en este espacio. Por grupos o en parejas, se alían según sus intereses. Los juegos o actividades que desarrollan son:

-El castillo (zona del tobogán). 14862957-Grupo-de-ni-os-en-edad-preescolar-montar-la-diapositiva-en-el-patio-de-recreo-Foto-de-archivo
-¡Me caigo !( simulamos que caemos de culo)
- Escaladores de montañas.
- Recolectores de flores (caídas en el suelo).
- Vamos a la playa con los cubos y las palas.
- Geólogos (tenemos los especialistas en piedras).
- A la unaaaa, a las dooos y a las tres. Hacemos carrera de un extremos al otro del patio.

Después recogemos y ponemos cada cosa en su lugar. Nos preparamos para subir al aula. Nos aseamos y….¡a comer!

Y……mañana más.

P.D: Notición Paula se anima a formar parte  de la retirada del pañal. Ya somos todos ¡¡¡MAYORES!!!

Loli Gálvez y Encarna Camús.

DISFRUTAMOS DEL PARQUE A PRIMERA HORA

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Comenzamos esta semana cambiando un poco los horarios de salida al Parque ya que está haciendo mucha calor.
Después de la Asamblea matutina en la que me cuenta muchas cosas del fin de semana (se nota que están más mayores, se expresan con mucha soltura y fluidez y quieren contar tantas cosas……)  salimos a jugar con los coches en el Parque.
Leemos un poco de un cuento que ha traído Manel sobre Las Aventuras de Don Quijote de la Mancha y del que él ya conoce muchas cosas. También otro cuento de Aminata sobre las distintas emociones.
Estamos preparando las carpetas del fin de trimestre y ellos/as decoran una portada muy bonita para el Cuaderno de Campo ( de todos los dibujos realizados después de las salida a la Vega).
Necesito que ya me entreguéis todos los cuentos del Proyecto de Lectura para archivar los dibujos y entregarlos en la biblioteca.
Hasta mañana
Carmen Jiménez

«Est@ soy yo»

20160613_113029La actividad central de la mañana ha sido un taller creativo en el que proponemos a nuestros amarill@s hacer un autorretrato. Para ello empleamos como soporte un marco que previamente habíamos preparado nosotras, cuyo fondo lleva impreso el nombre de cada uno/a de los «artístas» (más personalizado imposible….).

En pequeños grupos realizamos este taller en el que cada cual escoge los colores a la hora de plasmar sobre el papel: su cara redondita, los ojos, naríz, boca (a poder ser «happy»), las orejas…..y el pelo. Algunos a los que les quedaba bastante papel por pintar, han decidido de forma espontánea, dibujar también sus piernas y/o sus brazos.

La verdad es que los resultados han sido sorprendentes, y podemos concluir que todos y todas tienen bastante claro su esquema corporal (a nivel muy básico claro……., jajajaja). Las producciones, ¡preciosas!, podéis juzgar vosotros mismos:

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Además del taller, en nuestra asamblea matutina………..leemos las dibujosdeperrosparaimprimir5cartas del buzón del fin de semana, y nos llevamos algunas gratas sorpresas:

  • ¡Ha nacido Paula!, la hermanita de María. Desde aquí felicitamos a los padres de la criatura, ¡enhorabuena familia!
  • Leo y Oliver han dejado el pañal, se han unido al grupo de mayores de la clase. ¡Muy bien!
  • Beatriz por su parte ha dejado de tener pañal de noche, y por supuesto, también lo festejamos en el grupo. Además también nos cuenta, que por primera vez se ha soltado de la mano de mamá para nada. ¡Todo un logro!

Cuantas emociones…………….., mañana más.

Encarna Camús y Loli Gálvez