Seguimos trabajando nuestro Proyecto de Lectura y espero que ellos/as estén disfrutando de vuestra lectura. Hoy volvemos a cambiar cuentos para la semana que viene.
Los compañeros y compañeras que ayer no hicieron su trabajo de la familia tienen la oportunidad de hacerlo hoy. Han quedado unos cuadros familiares muy bonitos y lo más importante es la ilusión con la que los han hecho.
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En el rato de patio les echamos de comer a las gallinas con el pan duro que estáis aportando a la clase.
Comenzamos una nueva semana donde el frío es el cambio más notable a nuestro alrededor.
En la Asamblea me cuentan muchas cosas del fin de semana y recordamos nuestra salida a la biblioteca. Elegimos a la súper del día que es la encargada de contar cuántos hemos venido y quién ha faltado además de algunas tareas como: ir a por la fruta y repartirla o hacer algún recado al despacho de Carmen….¡¡Cómo les gusta ser los protagonistas!!
Para finalizar la propuesta de La familia y ya que nuestro álbum familiar está casi terminado, realizamos la primera sesión de este taller creativo, donde cada uno/a de manera individual dibuja a su familia utilizando ceras con efecto acuarelas, un nuevo material que hay que tener cuidado al utilizarlo porque si lo presionamos mucho se rompe. Hoy realiza la actividad la mitad del grupo y mañana continuaremos.
En la Tarde Cooperativa, vamos pasando por clases al huerto que Juanjo nos ha preparado y sembramos las semillas de las habas. Van metiendo las habas en los agujeros y los van tapando. Ahora a regarlas y a esperar a que crezcan. Después tenemos la merienda todos juntos en el comedor con leche calentita y un rico bizcocho casero.
Se inicia otra semana. Una semana que va a estar cargada de emociones y de nuevas vivencias. El frío, es hoy el tema central para ellos.
Durante la asamblea aprovechamos para hacer hincapié que es muy importante abrigarnos, para no caer enfermos y poder ir a la salida del próximo viernes. La responsable de repartir la fruta es BEATRIZ. Los juguetes elegidos, para desarrollar sus juegos, son: los animales, los bebés y los coches.
Sus acciones consisten en: alinear coches, dar largos paseos montados en coche o bien pasean a los bebés o a los animales, emparejan a los animales formando pequeñas familias… Poco a poco, su juegos cobran más forma. Acompañan a sus acciones las verbalización de lo que sienten o piensan en el momento, imitan sonidos, cobrando de esta manera vida los objetos.
¡¡¡Qué difícil es!! conformarnos con lo que tenemos o nos ha tocado, esperar que el «otro» termine para que YO pueda coger el juguete, cuento etc…, No quitar los objetos que tienen el compañero, a la primera de cambio, por impulso. Estos son temas que en el día a día insistimos de manera reiterada.
Descubrimos una nueva técnica, en el taller de expresión plástica. Pintamos con ¡¡una pelota de golf!!!. Para ello utilizamos como soporte folios, pintura de dedos (colores invernales – azul, blanco- celeste) y una caja de cartón. Consiste en poner el folio dentro de la caja. Luego ponemos los colores «un chorreoncito de cada uno de ellos» y aplicando una buena coordinación de movimiento , la pelota de golf hace el resto, pintando de colores en su trayectoria. Tod@s con sumo cuidado mientras un@ está haciendo su creación, tres compañeros observan los pasos que se van dando, para obtener el resultado satisfactorio.
Anunciamos la 1º SALIDA AL EXTERIOR el próximo viernes . Nos vamos en el autobús del cole, a tod@s les encanta la idea y de jubilo gritan ¡¡¡BIEN!!!. Mostramos las tarjetas de identificación, que ese día cada uno llevará consigo la suya.Tratamos las normas de seguridad. Respecto al autobús:
Todos sentados en los asientos, no vale ponerse de pie ¡¡¡nos caemos!!!.
Terminamos la semana con energía. A pesar de los pesares, los niñ@s cargados de vitalidad iniciamos el día con nuestra actividad motora, con ¡¡¡las pelotas!!!
Seguidamente, tras la recogida pasamos a la asamblea. En ella ponemos en común el descubrimiento realizado por unos pocos ¡plantitas!; está germinando las lentejas y los garbanzos. Alimentamos tanto a «las plantitas» como a nuestros peces. Y observamos el cartel del súper-ayudante para saber a quién le toca repartir la fruta.
En el taller de expresión jugamos a imitar a las mascotas de casa: pájaros, peces, ratones, gatos, perros.
Averiguamos que comen, qué les gusta. Más tarde, cada un@ deciden qué animal quieren representar, para ello nos maquillamos. A continuación imitamos sus movimientos, el sonido que producen , la forma de comer, de dormir…
Después de la siesta, tenemos un momento de lectura y un taller de motricidad fina, en esta ocasión con plastilina. Pellizcamos, hacemos bolas ¡grandes! y ¡pequeñitas!, gusanos, perritos…
PD: El próximo viernes 27, visitamos la Facultad de Educación Física y Deportes.
Hoy la Clase Naranja disfruta mucho de su primera salida del curso.
Desde por la mañana todos/as estaban muy ilusionados/as sobre todo por el viaje en bus. Salimos a la hora prevista y cuando llegamos a la biblioteca allí nos espera Josefina que nos recibe muy amablemente y primero nos lleva a un pequeño auditorio donde nos cuenta varios cuentos: «El pollo Pepe», » Sr. Coc», » Los tres Chivos chivones»…. Y después pasamos a la sala donde se encuentran todos los libros y cuentos. Hemos podido cogerlos para leer, ver las imágenes e inventar histórias.
Aquí os dejo fotos para que disfrutéis de lo bien que se han portado vuestros hijos e hijas:
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Por la tarde cada uno/a hace un dibujo del cuento que más le ha gustado.
Seguimos trabajando nuestro Proyecto de Lectura y espero que ellos/as estén disfrutando de vuestra lectura. Hoy volvemos a cambiar cuentos para la semana que viene.
Para finalizar la propuesta de 
hace el resto, pintando de colores en su trayectoria. Tod@s con sumo cuidado 
mientras un@ está haciendo su creación, tres compañeros observan los pasos que se van dando, para obtener el resultado satisfactorio.
seguridad. Respecto al autobús: 
