¡¡FELICIDADES SERGIO!!

Celebramos el primer cumpleaños del curso. Sergio Guerrero cumple hoy tres años y ha querido compartir con nosotros este día con un rico bizcocho.

Todos/as le han hecho un bonito dibujo que se llevará  a casa como recuerdo de la clase naranja.

En Inglés Almudena va conociéndolos a través de la Asamblea donde cantan canciones y les cuenta cuentos. El grupo está encantado con ella y yo me puedo salir de la clase a escribiros el blog je, je, je. Podéis consultar también el blog de Inglés ya que Almudena os irá dando informaciones.

Estamos disfrutando mucho del jardín por la mañana y conociendo nuevos espacios del centro ( distintos baños). Se van adaptando muy bien a los cambios de espacios y poco a poco cogiendo las rutinas.

Por la tarde clase de  Música con Elena.

Hasta mañana

Carmen Jiménez

Comenzamos nueva estación

descarga (3)Hoy hemos dado la bienvenida al Otoño, una estación llena de sorpresas agradables. Durante el día hemos dado algunas pinceladas sobre algunas de sus características: los colores, frutos característicos, las hojas, los cambios en la naturaleza……….Las próximas semanas investigaremos un poquito e iremos aprendiendo cosas interesantes sobre el Otoño. Por cierto, si vais al campo los fines de semana, sería muy significativo para vuestros hijos poder aportar al aula todo aquello que encuentren en el entorno natural que nos pueda ayudar a acercarnos a esta estación. Estamos abiertas a todas las propuestas, y así entre todos compondremos una estupenda «cesta de otoño».  

Pero aunque hoy ha llegado oficialmente el Otoño, nosotros aún no lodescarga (2) hemos visto en realidad, pues en la terraza de la clase azul hemos disfrutado de un tiempo estupendo. Este «veranillo de San Miguel» nos está viniendo muy bien de cara a nuestra adaptación.

Encarna Camús y Loli Gálvez

ALFABETIZACIÓN: NOMBRE PROPIO

Hoy dedicamos un ratito de la mañana a jugar con las tarjetas del nombre propio. De manera individual primero les presento las tarjetas de su equipo correspondiente y tienen que intentar reconocer el suyo. Después observamos y contamos cuantas letras tiene y si es corto o largo. Y por último lo escriben «a su manera».
Esta actividad me sirve como diagnóstico inicial para saber en qué fase alfabética se encuentra cada uno/a y si cogen de manera correcta el lápiz para ir trabajándolo a lo largo del curso. 

Como ya está todo el grupo al completo ( por ahora) hacemos nuestra foto de grupo. ¡¡QUÉ GUAPOS/AS SALEN!!

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Hasta mañana

Carmen Jiménez

 

¡El mejor día!

102_0352Hoy estamos contentísimas con nuestros «amarillitos»; hemos pasado una mañana muy tranquila en la que todos han sido capaces de incorporarse al aula de una forma totalmente natural. No hemos tenido lloros (¡¡SÍ!!) y han estado jugando «ordenadamente». ¡Hasta nos ha dado tiempo de hacer el cartel del súper-ayudante!, todo un logro a estas alturas.

Desde hoy hemos empezado a «seguir un orden» a la hora de asignar el papel del SÚPER. Inauguramos cartel con la mayor del grupo, CANDELA, que ha estado encantada de repartir la manzana entre sus compañer@s. Además hemos conseguido permanecer sentados durante toda la asamblea, y hemos practicado un poquito de inglés (MORE PLEASE, para pedir más fruta, y THANK YOU para dar las gracias). ¡Están graciosísimos!

Aprovechamos el momento de la asamblea para hablar de la importancia de incluir las frutas dentro de nuestra alimentación diaria, cantamos canciones relacionadas con el tema y vamos aprendiendo el nombre y el aspecto de diferentes frutas de temporada.

Mañana un poquito más……………………

Loli Gálvez y Encarna Camús

«BOBI LA TORTUGA DE SERGIO»

Comenzamos una nueva semana y las despedidas han ido muy bien después del fin de semana.

En la Asamblea comenzamos hablando de qué hemos hecho estos dos días en casa. Todos/as participan y me cuentan muchas cosas.

Recibimos a la primera mascota de la clase: Sergio se trae su tortuga «Bobi». Todos estaban muy emocionados al ver a la tortuga. Sergio nos explica lo que come (palitos) y que hay que echarle sólo tres. Observamos como es: su concha dura que se llama caparazón, tiene cuatro patas, dos ojos, boca y nariz. Después se la acerco para que puedan tocar lo duro que está el caparazón y los colores tan bonitos que tiene por su barriga.

La propuesta de juego «todos somos tortugas» así que primero nos maquillamos y después pasamos al juego libre: imitamos como andan las tortugas, como se esconden en su caparazón y como mueven las patas si la ponemos boca arriba. ¡¡LO PASAN FENOMENAL!!

Después pasamos a la expresión plástica dónde cada cual pinta a la tortuga Bobi, primero con lápiz-ceras y después le damos color con el pincel. Han quedado unas tortugas muy creativas. Aquí os dejo unas cuantas fotos de algunos de estos momentos:

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Hasta mañana

Carmen Jiménez