Comenzamos en la Clase Amarilla jugando con los aros, trabajamos conceptos espaciales dentro-fuera, colores, clasificamos por colores y utilizamos la consigna «igual que…» Nos hemos divertido mucho.
A las diez y media llega Lindley y tienen su ratito de Inglés, podéis seguir las actividades que realizan en este área en el blog de inglés.
Como no podemos salir al patio aprovechamos para terminar nuestro cartel para la semana de la lectura. Con patatas estampamos letras alrededor del cielo azul. Ha quedado muy bonito, lo colocaremos en el corcho de entrada al aulario para que estéis informados/as de todas las actividades programadas.
También seguimos trabajando en nuestro cuento favorito.
Por fin ha llegado el día de celebrar nuestro Vivero; desde primera hora de la mañana todo han sido preparativos:
– Colocamos los letreros con los nombres de las plantas en las macetas.
– Recordamos el precio que tendrá cada planta en función de su tamaño.
– Decoramos nuestra «tienda».
– Preparamos todo lo necesario para la venta: caja registradora, bolsas de plástico, mostrador……..
Están muy emocionados con la experiencia.
Por la tarde, colocamos las plantas sobre el mostrador, y merendamos un poquito mientras esperamos la llegada de los clientes (familias), ¡qué nervios!. Hemos acordado que cada un@ atenderá a su familia cuando llegue a la tienda.
Esta es la cara que tenían antes de empezar con la venta, ¡están guapísimos!:
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Creo que nuestro taller de vivero ha sido todo un éxito, los niños y niñas participaron felices (y alcanzando los objetivos matemáticos que nos habíamos planteado…., al igual que los relacionados con el trabajo medioambiental y cooperativo). Y han comprobado que tanto esfuerzo ha dado su fruto, esta mañana en la asamblea inicial hemos «hecho caja» y hemos contado todas las monedas (¡y hasta billetes!, jajaja) que habíamos conseguido con nuestra venta. Por supuesto, hemos vuelto a recordar que irá destinado a la compra de libros para nuestra biblioteca. ¡Ozú que bien!
Y por supuesto……..gracias a todas las familias por vuestra colaboración.
Como ya queda poco para la Semana de la lectura, en estos días preparamos los carteles que anuncian esta semana y en los que ellos están participando de manera cooperativa. El grupo Azul pinta con rodillos el fondo y nosotros mañana estamparemos unas letras.
Hoy a primera hora dedicamos un rato a hacer equilibrio sobre los bancos y practicamos los saltos en la colchoneta. Seguidamente comienza el juego libre con las maderas, animales y bebés.
En la Asamblea dedicamos un rato a «Nuestros cuentos favoritos», hoy leemos el de Camilo titulado «Delante de mi casa», un cuento muy divertido. Y recitamos las poesías de «MI MACETA» Y » LA PRIMAVERA».
P.D: faltan algunos cuentos para hacer nuestro trabajo en clase.
Con este nombre hemos titulado nuestra exposición de árboles: «Primavera».
Hoy Francesco, papá de Ramón, ha venido al aula y nos ha traído una propuesta creativa muy original. Nos ha descubierto un «secreto» que él mismo aprendió cuando era pequeño……, cuando vemos un árbol, y observamos sus ramas podemos saber el número de raices que tiene bajo tierra en función de las ramas que vemos en la superficie. Nos ha dibujado un árbol en la pizarra como ejemplo, y para ello ha tomado como referencia dos aspectos fundamentales:
– La línea de tierra
– La semilla que «sembramos» bajo esta
Pues bien, una vez concluidas las explicaciones previas, hemos pasado a la acción y nos hemos convertido en auténticos pintores. Cada niñ@ disponía de un gran papel contínuo de su tamaño, para dibujar su árbol de forma libre (únicamente teniendo en cuenta los aspectos que he enumerado más arriba).
La experiencia ha sido muy satisfactoria para todos, incluídos Francesco y yo, que hemos quedado sorprendidos por la capacidad de trabajo y creatividad de nuestros niños y niñas. Han sido capaces de concentrarse totalmente en el taller y controlar de forma autónoma los pinceles y las témperas. Cada uno ha empleado el tiempo que ha considerado necesario hasta que su árbol ha quedado concluído.
Aquí os dejo la foto individual de cada uno de los artístas junto a su obra, disfrutadlas:
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Al final, con todos los árboles hemos montado una exposición improvisada en la entrada del pasillo de infantil, que ha llenado de color este espacio y nos traslada a un auténtico «bosque primaveral».
Muchas gracias por la experiencia Francesco.
Y………………………en la Tarde cooperativa, hemos estado preparando las plantas para nuestro Vivero de mañana. Hemos realizado el reparto entre los tres grupos, para que las tres clases dispongamos de variedad de plantas, y las nuestras las hemos subido a la clase para empezar a preparar «nuestra tienda» desde por la mañana.
Os recuerdo que nuestro Vivero abrirá sus puertas a las 16:00h., os esperamos con monedas de 1 y 2 euros.
Salimos a nuestro mural cooperativo de la primavera y colocamos todas las mariposas que hicimos la semana pasada ¡QUÉ BONITO!
A primera hora surge la propuesta de los médicos y todos/as se ponen manos a la obra a curar a los bebes y entre ellos también.
Mientras se desarrolla el juego libre, de dos en dos vamos pintando unas flores para el día del libro. Esta vez utilizamos pintura y tenedores. Ha sido muy divertido y cada flor tiene su estilo propio.
En la clase de inglés como siempre hacemos la asamblea en la que reparte la fruta ALEJANDRO. Lindley les pregunta como están y ellos van respondiendo ¡¡happy!!….todos/as muy felices. Siguen con la propuesta del cuento del conejo y el pato, hoy pintan con ceras las orejas del Rabbit y el pico del Duck.
Por la tarde los alumnos/as de tercero nos cuentan una pequeña historia en Francés
![calendula-officinalis[1]](https://cloud.alqueria.es/wp-content/uploads/sites/9/2015/04/calendula-officinalis1-300x236.jpg)
![accesorios-jardineria[1]](https://cloud.alqueria.es/wp-content/uploads/sites/9/2015/04/accesorios-jardineria1-300x218.jpg)
Con este nombre hemos titulado nuestra exposición de árboles: «Primavera». 
